隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)終端的發(fā)展,各種網(wǎng)絡(luò)小說充斥于我們的生活,令本應(yīng)忙于學(xué)業(yè)的中小學(xué)生沉溺其中,從而可能會(huì)引起一起安全事故。
隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)終端的發(fā)展,各種網(wǎng)絡(luò)小說充斥于我們的生活,令本應(yīng)忙于學(xué)業(yè)的中小學(xué)生沉溺其中。最近,彭女士發(fā)現(xiàn),女兒經(jīng)常用手機(jī)看言情小說,每晚要看到凌晨一兩點(diǎn),不看完不睡覺。
有家長認(rèn)為,不良小說嚴(yán)重影響孩子健康成長,應(yīng)該堅(jiān)決地予以禁止。也有家長表示,孩子的閱讀不能強(qiáng)制,強(qiáng)迫他們看不喜歡的書,不見得有效果。應(yīng)當(dāng)多加引導(dǎo),不要看得走火入魔即可。
媽媽著急又心痛女兒常躲被窩看小說至凌晨
彭女士的女兒在市內(nèi)一所初中讀一年級,成績一般。
近兩個(gè)月,彭女士發(fā)現(xiàn),女兒做完作業(yè)也不出房間看電視了,沒事就窩在房間里,還把門給關(guān)著。彭女士感到奇怪,一次無意中瞥了一眼女兒的手機(jī),發(fā)現(xiàn)她正在看一部言情小說。
原本以為這是早戀跡象,彭女士并沒對女兒看言情小說發(fā)脾氣。連續(xù)數(shù)日觀察女兒的行蹤后,她發(fā)現(xiàn)女兒每晚看小說到凌晨一兩點(diǎn)。某一天將近凌晨1點(diǎn),彭女士進(jìn)入女兒房間,抓個(gè)了正著。
彭女士想要收繳女兒的手機(jī),但倔強(qiáng)的女兒并不肯認(rèn)錯(cuò),直言即使家里收了她的手機(jī),她也有辦法去找書看。
彭女士既著急又心疼:“家里的藏書不少,但女兒像中了毒一般,迷上了言情小說。她每天只睡五六個(gè)小時(shí),白天哪有精神上課?”
男女生口味迥異鬼怪、玄幻PK言情、穿越
昨天,記者在采訪中發(fā)現(xiàn),中小學(xué)生群體中,女生喜歡看言情、穿越小說,男生則對鬼怪、玄幻等題材情有獨(dú)鐘。
13歲的小陳告訴記者,看鬼怪小說其實(shí)是又愛又怕,但正是這種恐怖心理使他們產(chǎn)生了閱讀的欲望。而現(xiàn)在很多鬼怪小說都將書中內(nèi)容和學(xué)校或者學(xué)生身邊的人和事聯(lián)系在一起,讓大家看了更覺有趣。
網(wǎng)絡(luò)小說比傳統(tǒng)小說更天馬行空,這一點(diǎn)在玄幻、修真、穿越類小說中體現(xiàn)得更為明顯。有學(xué)生認(rèn)為“未來是一個(gè)超強(qiáng)大科技世界,我們無法掌控。而古代就不同了,在那里我會(huì)讓古人看看現(xiàn)代人是如何了不得。”
還有學(xué)生認(rèn)為,穿越小說講述的故事新奇、浪漫,還能學(xué)到一些歷史知識。雖然穿越小說大都對史實(shí)進(jìn)行了大量匪夷所思的改動(dòng),但是大部分學(xué)生表示無可厚非,“我們都知道小說的歷史人物不真實(shí),但他們的語言、性格離我們都很近,不像歷史書上那么冷冰冰的。”
家長觀點(diǎn)各不同應(yīng)嚴(yán)加禁止VS應(yīng)多加引導(dǎo)
家長黃先生說,曾經(jīng)有一段時(shí)間,孩子迷上了各種網(wǎng)絡(luò)鬼怪小說,整個(gè)人情緒都不太對勁。“好在我發(fā)現(xiàn)得早,及時(shí)制止他繼續(xù)看下去,不然不知道以后會(huì)怎樣?!?
孩子正上初二年級的許女士說,以前老是擔(dān)心孩子上網(wǎng)聊天打游戲,可孩子后來迷上了那些稀奇古怪的盜墓小說?!斑@些過于恐怖、血腥的故事,嚴(yán)重影響孩子健康成長,應(yīng)該堅(jiān)決地加以禁止。”
陳女士曾在網(wǎng)上看到在學(xué)生中流傳甚廣的“穿越手冊”。該手冊中記載著穿越的方法:故意撞車、被雷劈、一刀刀地割自己、跳崖、吞安眠藥、臥軌……在手冊的最后,作者還不忘加上一句:“大家一定要努力地穿!總有一天,你咻的一下就穿過去了!加油!”
“這哪里是穿越?簡直就是在誤導(dǎo)孩子自殺!”看完后,陳女士難以掩飾心中的怒火。
不過,也有學(xué)生家長認(rèn)為,孩子的閱讀不能強(qiáng)制,強(qiáng)迫他們看不喜歡的書,也不見得有效果。應(yīng)當(dāng)多加引導(dǎo),不要看得走火入魔就可以。畢竟,孩子也有他們自己的價(jià)值觀和人生觀,只要把握好自己,不把這些書當(dāng)學(xué)習(xí)重點(diǎn),就沒什么可擔(dān)心的了。
媽媽不限制閱讀培養(yǎng)了我對書的分辨能力
24歲的小霓說,自己念中學(xué)的時(shí)候,班上的女生大多都在看風(fēng)靡一時(shí)的言情小說,同學(xué)的家長強(qiáng)烈禁止,所有老師一看到就會(huì)沒收??尚∧薜膵寢屗土怂惶籽郧樾≌f,而且看完了就會(huì)再買新的,“當(dāng)時(shí)我覺得我媽媽簡直是全世界最好的、最通情達(dá)理的媽媽?!?
小霓回憶,那個(gè)時(shí)候,有些同學(xué)是晚上在被窩里躲著看,落下了近視的毛病。還有一些同學(xué)是上課時(shí)攤在大腿上看,自然也聽不進(jìn)去課了。而她可以在每天完成作業(yè)之后,一直看到睡覺之前。當(dāng)小霓升入高中,女同學(xué)們還是偷偷看這類書,而她已經(jīng)不看了?!安皇俏业膵寢尳刮?,而是我自己不想看,那種類型的書其實(shí)大多千篇一律,看多了自然會(huì)有分辨能力。”小霓說,直到現(xiàn)在,她都很感謝當(dāng)年媽媽如此支持她看書,培養(yǎng)了她的閱讀習(xí)慣。
老師說 對于不良小說,在疏不在堵
重慶市第95中學(xué)初一年級老師陶潔說,不良小說充斥中學(xué)生市場,一方面是因?yàn)椴环ㄉ特湹氖圪u,另一方面也因?yàn)橹袑W(xué)生對書籍缺乏正確的區(qū)分。對于不良小說,在疏不在堵。這就需要老師給孩子們以閱讀的充分引導(dǎo),讓學(xué)生從沉迷不良小說轉(zhuǎn)為閱讀經(jīng)典優(yōu)秀書籍。
陶潔介紹,首先,需要對學(xué)生閱讀興趣進(jìn)行問卷調(diào)查,了解學(xué)生們主要感興趣的方向。然后,根據(jù)學(xué)生感興趣的方向在網(wǎng)上百度出對應(yīng)的書目,老師選取其中具有代表性的書籍進(jìn)行閱讀,從中再選出適合中學(xué)生并能讓其感興趣的書籍。
最后,將這些書籍推薦給學(xué)生,并每周結(jié)合學(xué)校的閱讀課指導(dǎo)學(xué)生閱讀,從而將學(xué)生對不良小說的興趣轉(zhuǎn)到這些書籍上來。
專家說對孩子閱讀的書籍要及時(shí)把關(guān)
高級心理咨詢師林浩說,作為家長,如果發(fā)現(xiàn)孩子喜歡看不良小說,不要強(qiáng)禁,而要引導(dǎo)。
首先,家長要提前給孩子灌輸這類小說的利弊,要適度引導(dǎo)學(xué)生有選擇性地進(jìn)行閱讀,多推薦內(nèi)容積極健康、符合當(dāng)代學(xué)生口味的書籍,來扭轉(zhuǎn)他們的閱讀方向,讓他們在閱讀中提高欣賞水平。
其次,教孩子疏壓的技巧。每個(gè)人都會(huì)面臨壓力,面對壓力而適應(yīng)不了,往往就會(huì)導(dǎo)致他們再次逃離現(xiàn)實(shí)生活,走進(jìn)小說不能自拔。當(dāng)孩子有能力放松自己的時(shí)候,面對壓力就會(huì)輕松應(yīng)對。
然后,關(guān)注孩子,間接約束。家長與孩子的關(guān)系應(yīng)該先是朋友后是父母。作為朋友,要關(guān)注自己的“好友”,作為父母要間接地用不同的方法約束他,為他提供他律和自律的機(jī)會(huì)。幫助孩子安排其他的生活重心,包括正確處理人際關(guān)系,培養(yǎng)好的習(xí)慣,適當(dāng)參加體育鍛煉等。當(dāng)生活重心從網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展到了其他層面,孩子就會(huì)有所改變。在這種意識中,讓孩子健康快樂地成長。
同時(shí),要注意監(jiān)管。從整個(gè)社會(huì)的大背景來說,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)良莠不齊,對于分辨能力、鑒賞能力還不是很高的青少年來說,父母要及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)生活情況,對孩子的閱讀習(xí)慣嚴(yán)格把關(guān)。
陪孩子閱讀是個(gè)非常好的方法,每讀完一篇文章,和孩子共同分析、共同感悟,有時(shí)間還可以鼓勵(lì)孩子寫讀后感,尋找其中美的元素,這樣的閱讀活動(dòng)堅(jiān)持下去,將能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
最后,對于已經(jīng)沉迷這類小說不能自拔的孩子來說,父母也不要過于著急,打罵只能激化矛盾。孩子沉迷其中,說明他們對現(xiàn)實(shí)生活有諸多不滿,多和孩子交流和溝通,多跟孩子講道理,再努力想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力,慢慢地就能讓他們從旋渦中解脫出來。
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責(zé)任編輯:羅敏
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