昨天，永嘉戴女士撥打熱線反映，兒子所在學(xué)校的老師經(jīng)常在手機(jī)APP上給孩子布置家庭作業(yè)，她擔(dān)心長(zhǎng)期這樣做會(huì)有損孩子視力。記者采訪發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校的老師有使用手機(jī)APP布置家庭作業(yè)的現(xiàn)象，對(duì)其中存在的利弊，老師和家長(zhǎng)觀點(diǎn)不一。

家長(zhǎng)：

擔(dān)心孩子對(duì)游戲式作業(yè)產(chǎn)生依賴

戴女士的兒子小歐（化名）今年12歲，就讀于永嘉甌北一所小學(xué)。

前不久，小歐說他看黑板有些模糊，戴女士隨即帶孩子去醫(yī)院眼科檢查。檢查結(jié)果顯示，小歐未患近視，視力模糊很可能是由于用眼疲勞導(dǎo)致的，醫(yī)生建議他不要長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)等電子設(shè)備。

“平時(shí)，我?guī)缀醪蛔尯⒆咏佑|手機(jī)和電腦?！贝髋空f，學(xué)校老師經(jīng)常會(huì)通過手機(jī)APP布置作業(yè)，有時(shí)數(shù)門學(xué)科都有這類作業(yè)。也正因?yàn)槿绱?，孩子做作業(yè)時(shí)就免不了要用到手機(jī)，而且每次的使用時(shí)間較長(zhǎng)。

馮先生的兒子小燁（化名）就讀于龍灣某小學(xué)三年級(jí)。馮先生說，老師平時(shí)經(jīng)常在一款名叫“一起作業(yè)”的手機(jī)APP上布置作業(yè)。該款軟件分為學(xué)生客戶端與家長(zhǎng)客戶端兩種，可練習(xí)聽力、學(xué)習(xí)口語(yǔ)、做速算作業(yè)。使用軟件時(shí)，通過賬戶登錄，就能獲取老師布置的作業(yè)，完成后即可提交。以英語(yǔ)作業(yè)為例，做作業(yè)就像玩游戲，完成作業(yè)后，系統(tǒng)會(huì)給孩子獎(jiǎng)勵(lì)“學(xué)豆”，以此兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

馮先生認(rèn)為，寓教于樂的作業(yè)方式，讓孩子樂于接受，但他擔(dān)心孩子會(huì)對(duì)這種游戲式的作業(yè)方式產(chǎn)生依賴，甚至?xí)蛔杂X地玩起手機(jī)游戲。

老師：

有利于老師查看學(xué)生作業(yè)完成情況

學(xué)校如何看待這種全新的作業(yè)布置方法？市籀園小學(xué)語(yǔ)文教師吳利亞說，在他們學(xué)校，線上教育使用頻繁，早已成為老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手。2016年上半年，學(xué)校就引進(jìn)了作業(yè)APP“小黑板”，現(xiàn)在幾乎每個(gè)班級(jí)都在使用。在該APP里，每個(gè)班級(jí)都有各自的群，學(xué)生們可以在里面參與討論。

吳利亞認(rèn)為，通過網(wǎng)絡(luò)布置作業(yè)，也方便老師對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查。比如，她要求學(xué)生回家背誦課文，這是一道口頭作業(yè)，個(gè)別學(xué)生可能不會(huì)自覺完成。但是，通過手機(jī)軟件在線上交作業(yè)，就能避免這種情況發(fā)生。

除此之外，每逢期末，“小黑板”會(huì)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)出學(xué)生整個(gè)學(xué)期的作業(yè)完成情況數(shù)據(jù)，可更好地輔助老師幫學(xué)生補(bǔ)短板，發(fā)揮特長(zhǎng)。至于家長(zhǎng)們擔(dān)心的影響視力的問題，吳利亞說，線上作業(yè)的正常完成時(shí)間一般會(huì)控制在10分鐘左右。

教育專家：

線上教育好處不少，但要做好監(jiān)督引導(dǎo)

教育專家周奇認(rèn)為，相比較傳統(tǒng)的作業(yè)完成方式，線上教育有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。比如，便于老師快速、準(zhǔn)確地獲取學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)完成情況，學(xué)期末的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)還能直觀地評(píng)估學(xué)生階段性地作業(yè)完成情況。對(duì)于年齡段較小的中小學(xué)生，活潑的作業(yè)方式也有利于他們投入學(xué)習(xí)。

但是，任何事物都有其兩面性，線上教育也有弊端，比如，使用時(shí)間過久，會(huì)影響孩子視力，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要嚴(yán)格把控。還有，使用期間，一些自律性薄弱的學(xué)生會(huì)借此玩手機(jī)游戲等，這時(shí)家長(zhǎng)要做好監(jiān)督。智能手機(jī)的普及，催生了便利的、智能的線上教育，做好監(jiān)督、引導(dǎo)與溝通，線上教育是能夠?yàn)榻逃蛯W(xué)習(xí)所用的。