移動互聯(lián)網(wǎng)時代，適合中小學(xué)生的學(xué)習(xí)類APP備受學(xué)生追捧。然而，近日卻有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)習(xí)類APP涉黃，把網(wǎng)絡(luò)課堂變成了“污穢溫床”！

家長們得知都要炸了！

“作業(yè)幫”等學(xué)習(xí)類APP涉黃

網(wǎng)民“吳北躍”說，他曾在“作業(yè)幫”里搜索出了尺度不一的“小黃文”；

“作業(yè)幫”頁面上有一個讓不少小用戶趨之若鶩的“同學(xué)圈”，8月以前，這里是一個紅透中小學(xué)生圈子的火爆社交平臺，參與互動的用戶，最大的上高三，最小的才上小學(xué)二年級。

那時，有一位用戶將《暴走漫畫》拍照上傳“作業(yè)幫”，稱“每蓋10樓（回復(fù)或跟帖）就更新一張”。其已上傳的10多張圖片中，大多包含“不適孩子閱讀”內(nèi)容。

目前，這個APP里被指含有不良內(nèi)容的“同學(xué)圈”已經(jīng)關(guān)閉?！鞍倜芸赡苡幸皇?，但一疏也不能容忍?！覀儧Q定停止同學(xué)圈的更新和瀏覽服務(wù)，并對內(nèi)容系統(tǒng)做全面的審查和升級?！边@則公告自8月起一直就這樣掛著。

而另一個版塊“黑板報”的跟帖評論功能直到11月才關(guān)閉?！昂诎鍒蟆钡乃刑娜∠宋淖衷u論功能，代之以各種徽章點(diǎn)贊。

其他APP情況又如何？

網(wǎng)民“小馨”說，孩子剛開始用APP是在刷題，但后來刷起了“葷段子”。

還有網(wǎng)民反映老師推薦的APP也不靠譜，誘惑多，孩子很難安心寫作業(yè)。

記者從安卓、蘋果等手機(jī)操作平臺的應(yīng)用商店下載了20余款學(xué)習(xí)類APP，發(fā)現(xiàn)其中近1/4存在數(shù)量不等的涉黃內(nèi)容，尤其是一些互動討論版塊，相當(dāng)程度上已淪為“黃泛區(qū)”。

在“猿題庫”APP的討論區(qū)，一則感恩節(jié)話題“今年你吃雞了嗎”引來眾多跟帖，其中不乏涉黃評論。而在“阿凡題”APP的討論區(qū)，記者隨機(jī)點(diǎn)擊幾條普通帖文，也發(fā)現(xiàn)評論內(nèi)容五花八門，且不時出現(xiàn)“可憐身上衣正單，賓館之中男女歡”等涉黃言論。

“黃”從何來？

APP自有＋第三方生產(chǎn)＋“小網(wǎng)民”貢獻(xiàn)

學(xué)習(xí)類APP“黃”從何來？記者梳理發(fā)現(xiàn)三個來源，一是APP平臺自有內(nèi)容，二是轉(zhuǎn)發(fā)第三方平臺內(nèi)容，三是網(wǎng)民討論上傳。涉黃主要原因還是因為平臺把關(guān)不嚴(yán)。

從APP平臺自有內(nèi)容看，部分APP討論區(qū)推送的帖子，包含或明或暗的性內(nèi)涵，如《那些年聽過的不正經(jīng)又搞笑的順口溜》《冬天沒有用舌頭舔過鐵欄桿的人生，不是完整的人生》《今年你吃雞了嗎》等，這些話題很容易把中小學(xué)生的討論“帶到溝里去”。

從轉(zhuǎn)發(fā)第三方內(nèi)容來看，部分學(xué)習(xí)類APP轉(zhuǎn)載帖子明顯沒有把好關(guān)。

記者在一個名為“互動作業(yè)”APP的“放松”欄目發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)自某自媒體平臺的帖文《從哪些細(xì)節(jié)能發(fā)現(xiàn)男生睡過許多女生》，諸多露骨描述，連成年人看了都會臉紅心跳。

在蘋果應(yīng)用商店，“內(nèi)涵段子”“糗事百科”等包含“頻繁／強(qiáng)烈的色情內(nèi)容或裸露”的生活類APP被評級為“17＋”，意為禁止未滿17歲的用戶下載使用。

但是在一個名為“寒假作業(yè)”APP的“看段子”欄目，不僅大量轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)帖文，更開辟專欄鏈接推廣，號稱“學(xué)霸都在用”，吸引青少年下載應(yīng)用。

很多青少年網(wǎng)民對這些“又黃又暴力”的內(nèi)容表示抗議。如“學(xué)霸君”APP在“作文助手”欄目推送網(wǎng)文“黑道公主的愛情故事”，就遭到網(wǎng)民質(zhì)疑，“這算作文嗎？”也有不少網(wǎng)民舉報討論區(qū)里隨時爆粗口罵人的討論者，但相關(guān)舉報沒有下文，平臺把關(guān)機(jī)制形同虛設(shè)。

“哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)涉黃都該嚴(yán)打”

“合理使用學(xué)習(xí)軟件，家長沒理由禁止，孩子接觸不良信息，我們沒法控制?！?

“在學(xué)習(xí)類APP中出現(xiàn)淫穢信息，使未成年人更容易偏離正軌。”

“學(xué)習(xí)類APP中一些圖片或一些打擦邊球的黃段子，很難發(fā)現(xiàn)、杜絕?！?

家長和老師們一致認(rèn)為：“哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)涉黃都該嚴(yán)打，這是影響青少年健康成長的大問題?！庇屑议L建議，對“作業(yè)幫”等有涉黃劣跡的APP，除整改之外，還要在法律上追責(zé)，加大處罰力度，提高違法成本。

浙江大學(xué)公共政策研究院客座研究員夏學(xué)民建議，學(xué)習(xí)類APP的運(yùn)營應(yīng)實名注冊，支付也要進(jìn)行認(rèn)證，一旦發(fā)現(xiàn)涉黃涉暴等問題，可迅速找到涉事人及時處理。

相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)在線教育的有效監(jiān)管

學(xué)校和家長也應(yīng)積極干預(yù)

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