俗話說，孩子是父母的心頭肉，尤其是我國這種大部分家庭都是獨生子女的環(huán)境下，孩子對于一個家庭來說更是重要的精神支柱，不僅父母疼愛有加，來自祖父母和外祖父母的關(guān)愛更使得孩子在家庭中備受寵愛。但是，近年來頻頻發(fā)生的幼師虐童事件,引發(fā)公眾對師德的考問。但實際上,在屢禁不止的虐童事件背后,有更多的問題亟待直面。比如民辦幼兒園的準(zhǔn)入與監(jiān)管問題,幼師隊伍的培訓(xùn)與待遇問題等等。下面，本安全網(wǎng)就為您盤點發(fā)生在2015年的那些幼童事件。
2015年幼師虐童事件盤點
一、宜賓幼兒園教師惡打幼童
5月13日中午12點33分，宜賓縣金江幼兒園實習(xí)保育員李某，對幼兒黃某某進行體罰。5月15日中午12時，宜賓縣教育局緊急召開專題會議，對該事件進行研究處理，形成了相關(guān)處理意見。
二、女幼師拿棍毆打?qū)W生被拍
今年5月18日，明明(化名)的家長林女士向警方報案時稱，她發(fā)現(xiàn)一段時間內(nèi)，自己一抬手，兒子就抱著頭跑，嘴里不停小聲嘀咕“打人是不對的”。林女士經(jīng)過耐心詢問，兒子才敢開口，告訴她在學(xué)校經(jīng)常被老師打。
三、濱江幼兒園監(jiān)控錄像指正虐童老師
5月26日，南昌市市民趙女士向記者投訴，稱自己的孩子在南昌廣電濱江幼兒園就讀，近日，發(fā)現(xiàn)孩子身上多處淤青，并稱孩子在幼兒園受到老師虐待。
四、福建一幼童在幼兒園被虐
6月9日上午，一網(wǎng)友在網(wǎng)上曝料稱，自家4歲男孩耳朵被幼兒園老師用訂書釘釘穿，并附上多張男童照片和醫(yī)院診斷書。就此事，記者下午從福建省三明市將樂縣教育局得到證實，此次男童被虐事件屬實。
五、房山鶴立幼兒園涉嫌虐童老師均被刑拘開除
近日，房山區(qū)長陽鎮(zhèn)鶴立幼兒園小二班的多名家長發(fā)現(xiàn)孩子身上有被針扎的紅斑點，十余名孩子稱“不聽話就會被針扎”，事后，警方介入調(diào)查，并對該班兩名教師賈某某、楊某某以涉嫌尋釁滋事罪刑拘。一天后，小一班的多名家長也稱在孩子身上發(fā)現(xiàn)了針眼，警方再次展開調(diào)查。
六、海淀某幼兒園疑虐童孩子身上出現(xiàn)針眼傷痕
近日，市民宮女士反映稱，自己2歲的女兒從海淀區(qū)華宇藍天幼兒園回家后，左頸部皮膚上出現(xiàn)針眼兒狀破損，而同班一名3歲男童，雙側(cè)腋下也出現(xiàn)類似狀況。交涉過程中，園方就此事召開說明會，稱無證據(jù)證明孩子是被幼師所扎傷，家長對此產(chǎn)生質(zhì)疑。
七、自貢一幼教虐童 2歲男孩慘遭封口鼻插異物
8月17日晚，有網(wǎng)友在論壇爆料稱，自己2歲的兒子在幼兒園被老師用膠布封口，并對孩子實施虐待行為，嚴(yán)重危及孩子的人身安全。
八、幼兒園老師虐打十余名幼童孩子因害怕排斥上學(xué)
11月17日上午，網(wǎng)友爆料李滄區(qū)大蘋果幼兒園有16個孩子遭到老師棍棒虐打，其中幾名孩童傷情嚴(yán)重，但監(jiān)控可能拍攝到的監(jiān)控視頻卻無故消失，截至目前該幼兒園和李滄區(qū)教體部門還沒有就此事件做出正面回應(yīng)。
九、幼兒園被疑虐童 負(fù)責(zé)人:監(jiān)控壞了
山東電視臺近期報道，濟南一名4歲女童在幼兒園被老師毆打，家長與幼兒園對峙時被告知：監(jiān)控畫面無法調(diào)取。
十、幼兒園老師索要紅包未果報復(fù)針扎幼童
6月8日一名家長陳婷(化名)在回龍觀社區(qū)網(wǎng)發(fā)帖稱，自家孩子上周末從昌平區(qū)童學(xué)園幼兒園小三班放學(xué)回家后，神情有些異常，夜里睡覺經(jīng)常莫名哭鬧。陳婷覺得事有蹊蹺，檢查孩子身體發(fā)現(xiàn)了數(shù)個小眼兒。
避免幼師虐童需把好心理關(guān)
幼兒教師，應(yīng)該是小朋友的守護天使。然而，媒體一再報道的那些殘忍傷害兒童的老師，其行為讓人難以想象。我們不禁要問，這樣心理病態(tài)的教師是如何走進學(xué)校的?
現(xiàn)在，各行各業(yè)都要求有上崗證，有的還要求健康證。而作為教書育人的幼兒教師，往往只要考取了教師資格證書，找到需要的單位就可以上崗了。至于心理健康狀況，常被忽視。而我們考察當(dāng)下發(fā)生在幼兒園里的一些悲劇事情，都與教師的心理狀況有著極大關(guān)系。有些幼兒教師，本身就是孩子，一旦遇到情緒失控的情形，往往把惡氣撒到孩子身上。
幼師頻頻傷害幼兒，教育把關(guān)者、幼兒園管理者都有責(zé)任。避免悲劇發(fā)生，需要把好心理測試關(guān)。招聘時增加心理健康的考核，入校以后還要進行心理上的關(guān)懷和疏導(dǎo)。一個從小被教師傷害過的幼兒，一輩子都可能存在心理陰影。只有增強監(jiān)督、心理培訓(xùn)，提高師資質(zhì)量，才能保障孩子權(quán)益，讓社會放心。
