近日，撲朔迷離的“女子疑被堂姐頂替上學”事件，有了更新的進展。

此前，當事雙方各有一套說辭。最早曝光此事的黃海霞聲稱：自己當年考取許昌師范之后沒能收到錄取通知書，卻被自己的堂姐黃風鈴頂替了學籍；與此同時，黃風鈴一方則表示：當年黃風鈴只是基于政策原因“借用”了堂妹的學籍，成績是她自己考出來的，與黃海霞無關(guān)。11月28日，當?shù)赜嘘P(guān)部門表示，已對此事成立了調(diào)查組，將對當年的試卷進行筆跡鑒定，以查清事實真相。

此時此刻，距離1993年的那場考試，已經(jīng)過去了25年之久。要查清25年前的真相，確實很不容易。當事雙方截然不同的說辭，更讓此事成了一場“羅生門”。但是，不論有多少困難，當?shù)囟加胸熑闻€原真相，給當事雙方和公眾一個能夠信服的解釋。而對當年的試卷進行筆跡鑒定，或許是最直接、也最有可信度的方式。

有人或許會問：為一場25年前的舊事如此大費周章，值得嗎？但我們應當看到：查明這起事件的真相，其意義絕不止是給黃海霞和黃風鈴兩人的爭端一個交代而已，公眾對這場事件的關(guān)注，不僅在于兩名當事人孰是孰非，更在于這起學籍錯位的事件是如何發(fā)生的，又為何會發(fā)生。能否上大學，在相當大的程度上決定了一個人的命運，因此，一個人的學籍被他人冒名頂替，絕不是一件小事。

如果這起事件的真相不能查清，當年學籍管理工作的漏洞不能得到深刻檢討，不僅當事人不能滿意，廣大公眾恐怕也難以安心。因此，就算要投入再多資源和精力，我們也必須讓此事水落石出。