據(jù)統(tǒng)計,截至去年,東營市已連續(xù)5年累計組織550名大學(xué)生和青年教師志愿者深入基層“螢火蟲助學(xué)”,用情用心與農(nóng)民工子女和留守兒童做游戲、交朋友。那么螢火蟲助學(xué)是關(guān)愛留守兒童組織嗎?下面佰佰安全網(wǎng)會給您答案。

螢火蟲助學(xué)是關(guān)愛留守兒童組織?！拔灮鹣x助學(xué)計劃”是團(tuán)市委、市青年志愿者協(xié)會組織動員青年志愿者關(guān)愛保護(hù)留守兒童、困境兒童等青少年群體，投身我市精準(zhǔn)扶貧工作，有效參與社會治理的志愿服務(wù)項目。

一些人問：社會該如何關(guān)愛留守兒童?

實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時把握留守學(xué)生的思想動態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在教師、同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

營造關(guān)愛“留守兒童”氛圍。我校教師以師德建設(shè)為出發(fā)點，將關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設(shè)的一個重要組成，在班級內(nèi)、少先隊中對留守兒童充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。

大力宣傳，發(fā)動社會力量。關(guān)愛留守兒童僅僅依靠微薄的學(xué)校是不夠的，所以在這次活動中，還發(fā)動了村干部、鎮(zhèn)政府人員、村委會成員以及退休老師一起加入到“關(guān)愛行動”中來，此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持，紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。

以上是螢火蟲助學(xué)是關(guān)愛留守兒童組織嗎。想了解更多留守兒童安全小知識，請繼續(xù)關(guān)注佰佰安全網(wǎng)吧。

責(zé)任編輯:毛麗