兒童孤獨(dú)癥的發(fā)生可能與小兒大腦神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟以及環(huán)境改變等有關(guān)。孩子身居高樓無去處，家中又無伴可玩，一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，生活刻板、單調(diào)，整日生活在孤獨(dú)中，長(zhǎng)期如此-孩子語言、情感、興趣、行為、動(dòng)作以及感知、注意、記憶和思維的發(fā)展都會(huì)受到嚴(yán)重的影響，以致出現(xiàn)心理和行為方面的異常，導(dǎo)致孤獨(dú)癥，下面來看看小兒孤獨(dú)癥有哪些綜合療法吧？

行為矯正

應(yīng)盡可能列出兒童的各種具體孤獨(dú)行為表現(xiàn)，如不喜歡與生人見面，不喜歡講話，不喜歡活動(dòng)，害怕傷害等。然后從其中選取最明顯的一項(xiàng)行為問題作為首次矯正內(nèi)容c通過強(qiáng)化正常行為，消除不良行為，即孩子若能按成人要求做出正常行為給予獎(jiǎng)勵(lì)，以示強(qiáng)化。反之，則給予點(diǎn)小小的“懲罰”，以消除不良行為。

語言訓(xùn)練

應(yīng)鼓勵(lì)兒童與一個(gè)對(duì)象談話。如果孩子開始不愿講話，可先由家人給他講一個(gè)短小的故事，然后引起孩子回憶故事內(nèi)容或讓他描述故事中的人物，促使其講話，在開始幾天要求不應(yīng)太高，逐漸延長(zhǎng)講話時(shí)間。

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責(zé)任編輯:張小付