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家長(zhǎng) 如何正確地對(duì)BB實(shí)施性教育呢?家長(zhǎng)應(yīng)該以?xún)和纳硇哪挲g特點(diǎn)為依據(jù),因人而異,對(duì)孩子進(jìn)行正確、適當(dāng)?shù)男越逃?
在基本上了解了孩子性心理發(fā)展規(guī)律之后,我們究竟該怎樣對(duì)其實(shí)施正確的性教育呢?魯迅先生早年在提出要重視兒童早期性教育時(shí),他認(rèn)為“知”比“無(wú)知”更有益,不能把性教育簡(jiǎn)單地理解為性知識(shí)教育,而應(yīng)涉及生理、心理、社會(huì)、道德、倫理諸多方面。性教育就是一種生活教育、衛(wèi)生教育、道德教育、責(zé)任教育和人格教育,我們應(yīng)該以幼兒的身心年齡特點(diǎn)為科學(xué)依據(jù),抓住生活的細(xì)節(jié),因人而異,靈活又不失原則地進(jìn)行健康性教育。
幼兒期待對(duì)身體特征的進(jìn)一步探究。比如在廁所里,孩子喜歡觀看小朋友的生殖器,或向小朋友展示自己的生殖器;比如在家里,孩子會(huì)好奇地追隨爸爸媽媽上廁所,他們發(fā)現(xiàn)有差異,并希望弄明白這是怎么回事。這時(shí)家長(zhǎng)不必驚慌,更不必覺(jué)得尷尬,而應(yīng)當(dāng)很自然地將不同和相同展現(xiàn)給孩子,讓孩子在平靜的心態(tài)下接受事實(shí)并理解事實(shí)。因?yàn)樵诤⒆拥难劾?,性就是性,還沒(méi)有社會(huì)和文化的色彩,是最純最簡(jiǎn)單的,面對(duì)他們,我們不妨也簡(jiǎn)單起來(lái),回歸自然,給孩子真實(shí)的答案。
而有些家長(zhǎng)表現(xiàn)出來(lái)的驚慌失色,遮遮掩掩,甚至對(duì)孩子的拒絕都會(huì)留給孩子更加困惑和焦慮的印象,更不利于幫助其形成穩(wěn)定的性別角色認(rèn)同,這將影響他以后漸漸發(fā)展起來(lái)的性別角色心理和行為。
這時(shí)幼兒不僅關(guān)注自己和他人的身體特征,而且,他對(duì)人的生命也頗感興趣?!拔覐哪睦飦?lái)”“媽媽你為什么又流血了”“為什么爸爸不能生寶寶”等等這些令爸爸媽媽們頭疼的問(wèn)題其實(shí)并不難,純粹給孩子灌輸科學(xué)的解釋孩子可不一定能理解,也并不一定會(huì)很專(zhuān)注傾聽(tīng),所以需要家長(zhǎng)們動(dòng)腦筋想點(diǎn)巧妙的辦法?;蛘咧苯亓水?dāng)一句話(huà)告訴孩子怎么回事,比如“你是從媽媽肚子里鉆出來(lái)的”,如果孩子還不滿(mǎn)意,就告訴他:“爸爸給媽媽種了一顆種子,然后發(fā)芽了,開(kāi)花了,結(jié)果了,就變成了你,你還要長(zhǎng)大,所以就從肚子里跑出來(lái)了!”這樣基于一定的科學(xué)事實(shí)又富有童話(huà)味道的答案會(huì)被孩子接受。有的家長(zhǎng)開(kāi)玩笑告訴孩子說(shuō)他是從垃圾堆上撿回來(lái)的,當(dāng)孩子遇到挫折或者情緒低落時(shí),這種玩笑會(huì)強(qiáng)化孩子的感受,是不利于孩子培養(yǎng)健康的自我意識(shí)的。
如今有許多精美的畫(huà)冊(cè)或者圖書(shū)、光盤(pán)是用來(lái)設(shè)計(jì)給孩子和家長(zhǎng)看的,很形象生動(dòng)地講述和展現(xiàn)了生命的孕育、發(fā)展過(guò)程,男人和女人的不同等等。家長(zhǎng)們不妨與孩子一起閱讀、觀看,相信孩子會(huì)對(duì)生命產(chǎn)生更為濃厚的興趣,而這恰恰是一個(gè)人的思維變得深刻的開(kāi)始。
當(dāng)孩子有了基本的男女概念,也觀察到父母是由男女構(gòu)成的這一事實(shí)時(shí),自然他們就會(huì)對(duì)兩性關(guān)系產(chǎn)生興趣?!敖Y(jié)婚”成了他們最?lèi)?ài)討論的話(huà)題,然而他們?cè)谥v白馬王子和白雪公主結(jié)婚的故事時(shí)神秘和害羞的眼神分明又告訴我們,他們感覺(jué)到了其中美妙的滋味。我們成人在小時(shí)候也大都玩過(guò)“過(guò)家家”的游戲,女孩扮新娘或媽媽?zhuān)泻缧吕苫虬职?,他們模仿成人互相關(guān)心愛(ài)護(hù),模仿成人各自做各自擅長(zhǎng)的事情,比如“媽媽”喂“孩子”吃飯,“爸爸”開(kāi)車(chē)送“孩子”上學(xué)等等。這種模仿成人化的生活會(huì)在他們童年的記憶里留下美麗的顏色,當(dāng)然這樣的體驗(yàn)也會(huì)幫助他們長(zhǎng)大后適應(yīng)成人社會(huì)而打下一定的基礎(chǔ)。
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責(zé)任編輯:張小付
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