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    性教育要根據(jù)不同年齡正確進(jìn)行

    2019-02-08 12:55:57 來(lái)源: 佰佰安全網(wǎng) 1691人閱讀
    導(dǎo)語(yǔ):

    “性教育要根據(jù)不同年齡正確進(jìn)行”,很多人都關(guān)心這個(gè)問(wèn)題,接下來(lái)就跟隨佰佰安全網(wǎng)一起來(lái)詳細(xì)了解下這方面的知識(shí)吧。

    性教育要根據(jù)不同年齡正確進(jìn)行

    性教育要根據(jù)不同年齡正確進(jìn)行兒童性教育在我國(guó)來(lái)說(shuō),是一個(gè)很敏感的話題。爸爸媽媽們要根據(jù)不同年齡進(jìn)行正確的性教育,因?yàn)?,不同年齡段的孩子尋求家長(zhǎng)在性健康方面的幫助的方式和需求也有很多不同。

    很多父母要么認(rèn)為孩子不需要性教育,等他們長(zhǎng)大了自然就懂了;要么就談“性”色變,對(duì)性的問(wèn)題極力回避和排斥.但實(shí)際上呢,對(duì)于不同年齡段的孩子要有不同的性教育方式.

    一.2-5歲的幼兒

    會(huì)好奇“我是從哪里來(lái)的?”“為什么隔壁小強(qiáng)站著尿尿我要蹲著?”當(dāng)孩子產(chǎn)生這樣的問(wèn)題時(shí),父母千萬(wàn)別含糊其辭或避而不答,父母可以用很平常的口吻告訴孩子男女身體結(jié)構(gòu)的不同.講故事、看卡通性教育圖片等,都是這個(gè)年齡的孩子容易接受的方式.

    這個(gè)時(shí)期的孩子,喜歡玩一些“性游戲”,比如“接吻”、“結(jié)婚”、“生孩子”,父母不必過(guò)于緊張,他們玩這些游戲只是他們對(duì)生活中看到的事情的模仿.大人不必粗暴地打斷他們,可以在一旁順勢(shì)引導(dǎo),告訴他們結(jié)婚是大人的事情,只有長(zhǎng)大了而且遇到非常喜歡的人才可以接吻,然后結(jié)婚生孩子.

    孩子的性游戲也包括一些男孩女孩觀察觸摸彼此的性器官,注意到男女的不同.這是他們滿足性好奇的方式之一.父母如果看到這種情況,要告訴他們,身體的某些部位是很私人的,不可以給別人看和觸摸.當(dāng)然,你也不可以看和觸摸別人的“私處”,避免此類游戲的再次出現(xiàn).

    另外,還要教導(dǎo)孩子預(yù)防性侵犯,教育孩子不許別人觸碰他們的隱私部位,如果有人硬要那樣做,要趕緊告訴爸爸媽媽.寶寶一歲起最好就開始分房睡覺(jué),避免父母親熱被孩子看到.

    二.6-9歲的兒童

    他們正處在性欲的潛伏期,易受他人或傳媒影響,接觸到一些有關(guān)性的不正確信息.他們此時(shí)需要在父母的幫助下深入了解性別角色,學(xué)習(xí)正確的性知識(shí)和生命的起源等.

    最好的教育方式是抓住日常生活中的小機(jī)會(huì),比如電視節(jié)目中剛好出現(xiàn)了親熱鏡頭或者報(bào)紙上的小故事,都可以借機(jī)進(jìn)行性教育.

    父母應(yīng)成為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最佳的性教育指導(dǎo)者.當(dāng)孩子對(duì)性有了疑問(wèn)時(shí),希望他們第一個(gè)想到的就是求助父母,而不是去找同學(xué)或者不良讀物.

    性教育存在誤區(qū)就會(huì)直接影響到兒童早期性教育的效果,還可能因此而形成對(duì)性的羞恥感、厭惡感,甚至萌生罪惡感,引發(fā)成人時(shí)的性心理異常.由此可見(jiàn),為了孩子的現(xiàn)在和將來(lái),父母必須及早走出性教育的誤區(qū),樹立正確的兒童性教育觀念,正確對(duì)待孩子的性心理需要,開展科學(xué)、適當(dāng)、有效的性健康教育.

    幼兒性教育存在的六大誤區(qū)

    1、我的孩子還小,還在看動(dòng)畫片呢,還不懂“這個(gè)”.

    專家剖析:孩子小,正是進(jìn)行性教育的時(shí)候,這時(shí)家長(zhǎng)給孩子提供正確的性知識(shí),可以避免孩子盲目尋找負(fù)面的性信息,即使看到負(fù)面的性信息,使孩子也能正確對(duì)待.

    等孩子“懂這個(gè)”時(shí),家長(zhǎng)就只能“亡羊補(bǔ)牢”了.

    2、我的孩子對(duì)性不感興趣.

    專家剖析:進(jìn)入青春期的孩子,性生理必然要發(fā)展,性心理必然要出現(xiàn).孩子在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)得對(duì)性不感興趣,是雙方溝通不良的表現(xiàn).即家長(zhǎng)對(duì)性的態(tài)度使孩子認(rèn)為在這個(gè)問(wèn)題上和父母沒(méi)有共同語(yǔ)言.

    3、我覺(jué)得我的孩子能自然地走過(guò)來(lái),因?yàn)槲覀冏约阂彩沁@樣走過(guò)來(lái)的.

    專家剖析:這是家長(zhǎng)普遍存在的僥幸心理,實(shí)際是對(duì)性教育的逃避.只有對(duì)孩子進(jìn)行性教育,才知道孩子有沒(méi)有問(wèn)題.

    很多家長(zhǎng)判斷有沒(méi)有問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)成績(jī),卻忽略了孩子的心理成長(zhǎng).

    4、我的孩子生活環(huán)境很單純,沒(méi)必要讓他(她)知道這些.

    專家剖析:在信息如此開放的時(shí)代,讓孩子絕對(duì)不接觸性信息只是家長(zhǎng)的一廂情愿,家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)提供正確的引導(dǎo).

    5、學(xué)校有性教育課程,家長(zhǎng)不便和孩子談性.

    專家剖析:最好的性教育是機(jī)會(huì)教育,在孩子出現(xiàn)與性有關(guān)的困惑時(shí)進(jìn)行最好,而這樣的機(jī)會(huì)往往發(fā)生在家里,要靠家長(zhǎng)的細(xì)心觀察.把性教育推給學(xué)校,是家長(zhǎng)在推卸責(zé)任.

    6、讓孩子了解性的細(xì)節(jié),可能誘發(fā)孩子模仿.

    專家剖析:恰恰是行為和細(xì)節(jié)揭開了蒙在性上的神秘的面紗,淡化了孩子對(duì)性的好奇,避免了孩子的盲目嘗試.

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    責(zé)任編輯:張小付

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