小孩發(fā)呆會(huì)不會(huì)是癲癇前奏？在不少人的眼中，癲癇病人往往是突然發(fā)生意識(shí)喪失、全身肌肉強(qiáng)直收縮、雙眼凝視、口吐白沫等癥狀，持續(xù)幾分鐘自行緩解，或者掐人中緩解。這種癲癇大發(fā)作，已多為人熟知，且有一定的警覺(jué)性。然而，對(duì)于不典型的發(fā)作方式癲癇的失神發(fā)作卻很陌生，亦疏于防范。

這種癲癇發(fā)作特點(diǎn)為突然發(fā)生短暫的意識(shí)喪失，反應(yīng)與活動(dòng)突然停止。發(fā)作形式多種多樣，有時(shí)表現(xiàn)為正在進(jìn)行的活動(dòng)停止，手中拿著東西突然掉下；有時(shí)自言自語(yǔ)或嗤笑，無(wú)目的走動(dòng)或轉(zhuǎn)圈子，眼角抽動(dòng)，面色慘白；眼球上翻或斜視；每天可出現(xiàn)數(shù)次或數(shù)十次。

由于患兒多在幼兒園或中小學(xué)發(fā)作，且無(wú)肌肉收縮或跌倒，發(fā)作前又無(wú)征兆，發(fā)作后不嗜睡，且能繼續(xù)原來(lái)的活動(dòng)或動(dòng)作，突然發(fā)作持續(xù)數(shù)秒又突然恢復(fù)，故常不被人注意或發(fā)現(xiàn)。即便被老師發(fā)現(xiàn)也被認(rèn)為注意力不集中，被當(dāng)作壞毛病來(lái)批評(píng)。這不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)能力，還會(huì)影響其智力發(fā)育，且無(wú)形之中加重了孩子的心理負(fù)擔(dān)。

更糟的是部分患兒進(jìn)入青春期后，可由失神小發(fā)作轉(zhuǎn)為大發(fā)作，因而必須及早加以重視，積極治療。孩子的監(jiān)護(hù)人要懂些癲癇失神發(fā)作的知識(shí)，注意觀察與分析孩子某些細(xì)微異常表現(xiàn)，如果孩子有失神發(fā)作的表現(xiàn)，應(yīng)及早帶孩子到神經(jīng)科檢查，并作腦電圖，以明確診斷及時(shí)治療。

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