家長應(yīng)該怎么留心青春期孩子的性欲變化？有人將性欲與食欲相比，把性欲得不到 滿足的狀態(tài)稱之為性饑餓，就像食欲旺盛的人因?yàn)榈貌坏绞澄锒囸I一樣。這種比喻并不恰當(dāng)，因?yàn)樾杂購?qiáng)烈也是可以抑制的，并且不會(huì)產(chǎn)生什么嚴(yán)重的不良后 果，相反還表現(xiàn)出一個(gè)人的心理成熟和堅(jiān)強(qiáng)的自制力。但是得不到食物就會(huì)餓死人，所以這兩種況是不能相提并論的。

有些人認(rèn)為青春期提前，性成熟早了，可是青 少年為了得到現(xiàn)代獨(dú)立謀生的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)的年限卻越來越長。古代 十年寒窗 就可以考科、中狀元。而今念十年書才初中畢業(yè)，要念高中，上大學(xué)，攻學(xué)位，還要 十來年，甚至更多時(shí)間。在具有獨(dú)立謀生能力和結(jié)婚以前就得忍受性饑餓。性饑餓的時(shí)間長了，就使青年人的性問題變得復(fù)雜化。是允許婚前性行為，這個(gè)問題不就可以解決了嗎？

社會(huì)上有些持有 性自由 觀點(diǎn)的人，就是這樣向人們進(jìn)行宣傳的。一部分青少年還誤認(rèn)為這是對(duì)他們最大的理解，并且在這種 性自由 的思想支配下發(fā)生性行為。 在這種情況下，當(dāng)老師告訴同學(xué)不該有如此行為，男女青少年都應(yīng)保持童貞時(shí)，受 性自由 思想影響的人就會(huì)認(rèn)為這是性禁錮，是觀念保守。青少年是比較容易受 性自由 思想影響的原因在哪里呢？就在于青少年正處于性欲旺盛而又不可能得到滿足的性饑餓狀態(tài)。

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