父母一定要使用恰當(dāng)正面的語言進(jìn)行性教育，回答孩子的性問題要簡潔，不要扯七扯八。有時(shí)候并不是為了讓孩子徹底地掌握有關(guān)性方面的知識(shí)和學(xué)問，而僅僅是為了達(dá)到糾正孩子方面的問題，使他不會(huì)形成錯(cuò)誤的性觀念和態(tài)度。

孩子到了一定的年齡，提出這方面問題的時(shí)候，父母用語言對(duì)孩子進(jìn)行性方面的教育就算正式開始了。一個(gè)兩三歲的男孩指著天真地問父母： 這是什么？ 的時(shí)候，父母的正確態(tài)度應(yīng)是自然地告訴他： 這是你的小雞雞。

父母的態(tài)度應(yīng)該像告訴孩子哪兒是耳朵，哪兒是眼睛那么自然。故弄玄虛、大驚小怪的口吻和表情都會(huì)給孩子心理上造成難以排解的神秘感和不正常的羞恥感。當(dāng)孩子問這類問題的時(shí)候，他并不是想知道生殖器的性功能，只不過是想知道正確名稱而已。

有的父母回答孩子提出的 生命來源 問題時(shí)，常借故說： 你是撿來的，是樹上長出來的 不正確的回答未必能使孩子真正相信。問題在于，孩子會(huì)感覺到父母不想讓他知道 我是從哪里來的 ，而且這問題是神秘的。當(dāng)孩子長到七八歲的時(shí)候，已經(jīng)模模糊糊地知道一些性的信息時(shí)，心中盡管存在著很多困惑，也不會(huì)向父母坦誠地詢問了。因?yàn)樗?jīng)在父母那里碰了壁。父母也因此失去了對(duì)孩子進(jìn)行，幫助孩子度過性覺醒和性困惑的心理時(shí)期。

回答孩子的性問題，應(yīng)遵循一條最基本的原則：平靜、坦誠、自然的態(tài)度至關(guān)重要。由于孩子畢竟還不成熟，回答可以簡單一點(diǎn)。關(guān)鍵不要給孩子造成心理壓力，以免導(dǎo)致不正常的性神秘感和不正常的羞恥心。

正確性教育是如何進(jìn)行的？

在現(xiàn)階段，性教育問題近來被可怕地夸大了。許多人對(duì)于性教育問題簡直到了喪失理智的地步。他們主張?jiān)诿總€(gè)年齡階段都要進(jìn)行性教育，并夸大因?qū)π缘臒o知而帶來的危險(xiǎn)。不過，如果我們觀察一下我們自己和他人過去在性教育上的經(jīng)歷，我們既看不到有這些人所謂的問題，也看不到有這些人所謂的危險(xiǎn)。

個(gè)體心理學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們，孩子2歲的時(shí)候，應(yīng)該告訴他們自己是男孩還是女孩，還應(yīng)該向他們解釋，他們的性別是不可以改變的，男孩長大成為男人，女孩長大成為女人。孩子知道了這些，即使他們?nèi)狈ζ渌男灾R(shí)，也不會(huì)帶來什么危險(xiǎn)。

性教育的真正問題不僅僅是向孩子解釋性的生理知識(shí)，還要涉及正確的愛情觀和婚姻觀的培養(yǎng)問題。這個(gè)問題和孩子的社會(huì)興趣是密切相關(guān)的。如果他缺乏社會(huì)興趣，他就會(huì)對(duì)性玩世不恭，并完全從自我欲望的滿足來看待與性有關(guān)的事物。這種情況常常發(fā)生，也反映了我們文化的缺陷。女性是受害者，因?yàn)槲覀兊奈幕欣谀行园l(fā)揮主導(dǎo)作用。不過，男性實(shí)際也深受其害，因?yàn)檫@種虛幻的優(yōu)越感，他們便喪失了對(duì)最基本的價(jià)值的關(guān)注。

關(guān)于性教育的生理知識(shí)方面，孩子沒有必要太早接受這方面的教育。我們可以等到孩子對(duì)此開始好奇，開始想知道這方面情況的時(shí)候，才告訴他們。

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