幼兒園的老師在帶班過程中，常常會遇到幼兒間發(fā)生打鬧的現(xiàn)象，孩子們輕則哭一場，重則一方或雙方受了傷，而追究起來無非是因?yàn)檎l碰了誰一下或爭搶玩具等小事引起的。那么老師怎么教育孩子寬容?下面和佰佰安全網(wǎng)了解下吧。

首先，教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)尊重、賞識的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒感受到被尊重、被賞識，從而學(xué)會尊重、賞識、寬容別人。

比如：每個(gè)班上都有一個(gè)展示全體幼兒作品的地方，老師會引導(dǎo)全班幼兒評價(jià)、欣賞每一件作品，這樣可以使幼兒在增強(qiáng)自信心的同時(shí)，學(xué)會欣賞同伴，明白人各有所長的道理。

其次，除了外在的環(huán)境，和諧美好的精神環(huán)境更為重要。

教師與幼兒之間、幼兒與同伴之間友好相處，互相包容，形成一種良好的氛圍，那么，在幼兒小小的心靈中就會埋下善良的種子，漸漸養(yǎng)成寬容的美德。

第三，引導(dǎo)幼兒了解事物和人的多樣性，能夠使他正確對待和接納別人與自己的不同。

幼兒園里各種教育活動(dòng)大多是以游戲的形式來進(jìn)行的，但是教師會將一些淺顯的道理、知識融入其中，如：在課上提問時(shí)，老師會對幼兒不同的意見給予鼓勵(lì)和支持，引導(dǎo)幼兒從不同的角度理解別人的意見，而不是簡單地肯定或否定。

第四，讓幼兒展示各自的強(qiáng)項(xiàng)，使他們認(rèn)識到每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，從而賞識、尊重他人。

幼兒園里教師會提供給幼兒很多展示自己的機(jī)會，如：請語言能力強(qiáng)的幼兒給小朋友講故事，請組織能力強(qiáng)的幼兒帶領(lǐng)小朋友玩游戲。幼兒自己也會自發(fā)地顯示出各自的才能，如：自理能力強(qiáng)的幼兒會主動(dòng)幫助同伴穿衣、疊被;領(lǐng)悟能力強(qiáng)的幼兒會把老師教的本領(lǐng)傳授給別的小朋友等。在這些活動(dòng)中，幼兒會漸漸明白一個(gè)道理：每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)、強(qiáng)項(xiàng)，要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相包容。

第五，利用幼兒“犯錯(cuò)”的契機(jī)，使幼兒明白人人都有可能犯錯(cuò)的道理，培養(yǎng)幼兒的寬容心。

幼兒在一日生活中難免會有過失，這時(shí)，教師要善于把握時(shí)機(jī)，循循善誘，不僅使犯錯(cuò)誤的幼兒改正錯(cuò)誤，同時(shí)也引導(dǎo)其他幼兒正確對待同伴的錯(cuò)誤，學(xué)會原諒、容忍同伴的過失。

最后，教師以自身的行為引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識和對待別人的錯(cuò)誤。

幼兒園非常重視對教師職業(yè)道德的培養(yǎng)，包括教師的言行舉止都有一定的規(guī)范。教師得體的舉止，寬容大度的生活態(tài)度對身邊的幼兒影響力是非常大的。

一些人問：老師教育兒童安全的技巧有哪些?

一旦發(fā)生危險(xiǎn)，教師要知道如何處理。意外是避免不了的，一旦發(fā)生意外，教師要懂得處理方法，例如孩子在吃飯時(shí)突然嗆住了，這時(shí)不要著急，如果不是很嚴(yán)重，輕拍孩子的后背，如果比較嚴(yán)重應(yīng)立即撥打120，再通知家長。孩子在幼兒園時(shí)，如果氣色很不好，要及時(shí)詢問，如果是生病了，要及時(shí)通知孩子的父母，不要拖延時(shí)間。

為了孩子安全，我們應(yīng)撐握些兒童安全教育小知識，這樣更有利于孩子健康成長。

責(zé)任編輯:毛麗