留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影，很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛(ài)心交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒出現(xiàn)在農(nóng)村留守兒童身上的問(wèn)題很多。那么家長(zhǎng)如何關(guān)愛(ài)易怒的留守兒童?下面佰佰安全網(wǎng)給您解答下吧。

留守兒童如果他們都外出，則要更注意改善親子之間的溝通與交流方式，時(shí)間不能相距太久，原則上最好做到每個(gè)星期交流聯(lián)系一次。在溝通內(nèi)容上，不能只談生活，應(yīng)該全面了解其心理、身體、學(xué)習(xí)等方面的綜合情況，讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài)。雖然孩子父母的親情缺位了，但關(guān)愛(ài)不能缺位。

把孩子喜怒哀樂(lè)放在心上，注重孩子的生理心理活動(dòng)、道德情操、審美情趣的教育。與孩子溝通交流情感，彌補(bǔ)留守孩子親情的缺失。對(duì)留守兒童進(jìn)行有效的心理健康教育，是目前最為有效的對(duì)策。針對(duì)我班的留守兒童，我發(fā)現(xiàn)孩子寡言少語(yǔ)，不善與人交往，比較自卑。上課時(shí)，我盡可能的多提問(wèn)他們，鼓勵(lì)他們，關(guān)注他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣，初步培養(yǎng)生活自理能力，熱愛(ài)集體，鼓勵(lì)他們樂(lè)于與老師、同學(xué)交往。

下面給大家介紹下留守兒童為什么會(huì)易怒?

監(jiān)護(hù)類型 。留守兒童的監(jiān)護(hù)類型最常見(jiàn)有四種類型：祖輩監(jiān)護(hù)、上代監(jiān)護(hù)、單親監(jiān)護(hù)、自我監(jiān)護(hù)。留守兒童處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，家庭教育的缺失，親子長(zhǎng)期的分離會(huì)影響留守兒童的心理健康。有研究認(rèn)為,親子分離未必會(huì)引起不可挽回的后果,關(guān)鍵問(wèn)題不在于分離本身,而在于替代父母對(duì)待兒童的關(guān)心程度能否補(bǔ)償和代替親生父母。然而留守兒童監(jiān)護(hù)人并不能夠完全代替親生父母,也容易導(dǎo)致留守兒童產(chǎn)生一些心理健康問(wèn)題。

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