據(jù)臺灣媒體報道，臺灣臺南市一所幼兒園今日下午1點多突然起火冒煙，滾滾濃煙彌漫園內(nèi)。下午1點半火勢被撲滅，83名學(xué)童及13名老師都沒有受傷，但都飽受驚嚇，起火原因仍待調(diào)查。

學(xué)?；馂?zāi)的發(fā)生是很常見的事情，如果學(xué)生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。因此，要對學(xué)生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。那么，該如何預(yù)防校園火災(zāi)呢?下面佰佰安全網(wǎng)小編就來給您介紹下相關(guān)的校園火災(zāi)知識吧!

學(xué)?；馂?zāi)發(fā)生的原因

1、違章亂拉臨時線路，并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災(zāi)。

2、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、熱得快。造成電路超負荷引起火災(zāi)。

3、焚燒信件等雜物，失去控制或遺留火種，引燃周圍可燃物造成火災(zāi)。

4、在床上燃點蠟燭，不慎引燃周圍可燃物造成火災(zāi)。

5、臥床吸煙或?qū)燁^、未熄滅火柴梗亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi)。

6、違章使用各種灶具，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi)。

7、實驗課實驗中違反實驗操作規(guī)程，導(dǎo)致電氣設(shè)備或線路超負荷，造成火災(zāi)。

8、電氣設(shè)施設(shè)備老化，超負荷用電造成火災(zāi)。

9、建筑物或設(shè)備接地不良，雷擊引起火災(zāi)。

校園發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

任何一起火災(zāi)，都有一個從小到大的發(fā)展過程，學(xué)校也不例外，通常分為三個階段，即初起階段、發(fā)展階段、猛烈階段。

1、發(fā)現(xiàn)學(xué)校起火時，不要驚慌失措，要勇敢地用最快速、最有效的辦法加以撲滅;

2、撲滅學(xué)?；馂?zāi)時，首先要切斷火場的電源和氣源，迅速轉(zhuǎn)移火場及附近的易燃易爆危險品;

3、在火勢較猛烈的情況下，迅速向“119”報警，同時還應(yīng)向保衛(wèi)部門報告;

4、如果被大火圍困，不能慌亂，要頭腦清醒，選擇最佳的自救方案，爭取時間盡快脫離危險區(qū)域。(爭取時間、選擇通道、等待救援)

校園火災(zāi)自救的基本方法

1、熟悉環(huán)境法：必要的逃生訓(xùn)練和演練，確定逃生出口和方法。

2、迅速撤離法：初起火災(zāi)，只要迅速撤離，是可以安全逃生的。

3、毛巾保護法：用濕毛巾疊2-3層，捂在口鼻處，因為火災(zāi)產(chǎn)生CO在空氣中含量達到1。28%，1-3分鐘可以導(dǎo)致人窒息死亡。

4、通道疏散法：優(yōu)先選用最便捷、安全的通道。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。頭部、身上澆些涼水，也可以利用避雷線、落水管等。

5、繩索滑行法：通道全部被火封鎖時，可以利用結(jié)實的繩子，或?qū)⒋昂煛⒋矄?、被褥等撕成條，從窗口逃生。

6、低層跳離法：被火困在二樓，若無條件自救并得不到救助，在煙火威脅，萬不得已的情況下，也可以跳樓逃生。

7、借助器材法：人們處在火災(zāi)中，生命危在旦夕，不到最后一刻，誰也不會放棄生命?？山柚壬?、救生網(wǎng)、氣墊等。

8、暫時避難法：走廊的未端、衛(wèi)生間等，應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗，淋濕間內(nèi)的一切可燃物。

9、標(biāo)志引導(dǎo)法：轉(zhuǎn)彎處、火警電話、緊急出口、安全通道應(yīng)有醒目標(biāo)志。

10、利人利已法：在逃生的過程中如看見前面的人倒下，應(yīng)立即扶起，對擁擠的人，應(yīng)給予疏導(dǎo)或選擇其他方法。

如何預(yù)防校園火災(zāi)?

1.教室(計算機房)火災(zāi)預(yù)防

(1)學(xué)校要對一教室電線進行定期檢查，及時更換老化電線，防止超載引起火災(zāi);

(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;

(3)一旦發(fā)生火險火情，在場老師要迅速判斷起火原因，采取果斷措施，切斷火源，有效控制火勢蔓延擴大，等待救援;

(4)立即撥打報警電話救助：

(5)穩(wěn)定學(xué)生情緒.組織學(xué)生迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。

2.實驗室火災(zāi)預(yù)防

(1)定期進行安全檢查，防止電線老化或超載工作引發(fā)火災(zāi);

(2)按規(guī)定配備消防器具;

(3)工作人員能熟練使用消防器具;

(4)實驗藥品和器材按規(guī)定有序存放：

(5)每次實驗前，指導(dǎo)老師必須事先對實驗項目和操作規(guī)程進行詳細說明，并全程跟蹤實驗過程;

(6)實驗結(jié)束后，指導(dǎo)老師應(yīng)及時清理殘留藥品，防止藥品發(fā)生自燃等;

(7)一旦發(fā)生火險，指導(dǎo)老師要保持鎮(zhèn)靜，立即采取果斷措施，迅速切斷火源，并用自備的滅火器進行滅火，防止火勢蔓延擴大;

(8)維護現(xiàn)場秩序，組織學(xué)生有序撤離，防止在疏散過程中發(fā)生擁擠踩踏。

3.學(xué)生宿舍火災(zāi)預(yù)防

(l)定期進行安全檢查，嚴(yán)格遵守用電制度，嚴(yán)禁私自亂接電線或擅自變動電源設(shè)備，離開宿舍要切斷所有電源;

(2)嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物;

(3)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險化學(xué)品進人宿舍;

(4)不準(zhǔn)使用"熱得快"、電熱毯;

(5)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;

(6)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;

(7)不準(zhǔn)臥床吸煙和亂扔煙頭;

(8)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;

(9)一旦發(fā)現(xiàn)火險火情，管理工作人員要采取有效措施迅速切斷火源，使用自備滅火器具進行滅火自救，防止火勢蔓延擴大：相關(guān)人員應(yīng)立即組織學(xué)生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏;

(10)立即撥打報警電話。

4.圖書館火災(zāi)預(yù)防

(l)定期檢修線路設(shè)施，防止電線老化，嚴(yán)禁使用大功率電器，防止超負荷用電造成短路引起火災(zāi);

(2)嚴(yán)格控制進館人數(shù)，始終保持疏散通道暢通;

(3)不得攜帶易燃易爆和危險化學(xué)品進人圖書館;

(4)不得在圖書館吸煙、亂扔煙頭或使用明火;

(5)按規(guī)定配備滅火器具和消防設(shè)施;

(6)工作人員能熟練使用滅火器具;

(7)一旦發(fā)生火險火情，現(xiàn)場工作人員要立即采取果斷措施，迅速切斷火源，使用自備滅火器具進行滅火自救，防止火勢蔓延擴大;

(8)穩(wěn)定現(xiàn)場師生情緒，組織學(xué)生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。

5.禮堂、報告廳火災(zāi)預(yù)防

(1)定期進行安全檢查，及時維修和更換老化線路，防止因電路老化短路引發(fā)火災(zāi);

(2)嚴(yán)禁使用明火，嚴(yán)禁吸煙和亂扔煙頭;

(3)按規(guī)定配備滅火器具，且工作人員能熟練使用;

(4)大功率照明設(shè)施設(shè)計布局合理;

(5)不得使用不符合規(guī)定的易燃裝飾物;

(6)場館要嚴(yán)格核定進館人數(shù);

(7)如有大型活動安全門和疏散通道必須暢通;

(8)一旦發(fā)生火險火情，在場工作人員要立即切斷火源，使用自備的滅火器進行滅火自救，防止火勢蔓延擴大;

(9)一旦發(fā)生火險火災(zāi)，現(xiàn)場工作人員要采取有效措施控制現(xiàn)場局面，穩(wěn)定師生情緒，組織師生有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏。

杜絕校園火災(zāi)需要全體師生的共同努力，多舉行消防校園安全知識宣傳活動和逃生演習(xí)，增強在校生的防火救火能力，為校園安全筑起一道防火屏障。若想了解學(xué)習(xí)更多的校園安全知識，請到本網(wǎng)站搜索吧。