9月14日，河南柘城縣第二高級(jí)中學(xué)發(fā)生學(xué)生打砸食堂事件。對(duì)此事，校方稱(chēng)原因是學(xué)生認(rèn)為飯菜不可口大致。而多名學(xué)生表示，原因是因?yàn)閷W(xué)校管理太過(guò)嚴(yán)格。

有近千名學(xué)生參與打砸食堂事件，這樣的影響實(shí)在惡劣，此事能否成功處理，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的建立。動(dòng)不動(dòng)就用極其暴力的方式發(fā)泄心中不滿(mǎn)，絕非常道。

看似因一名學(xué)生在食堂窗口購(gòu)買(mǎi)飯菜不可口導(dǎo)致的，實(shí)則是學(xué)生對(duì)校方管理方法簡(jiǎn)單粗暴的累積暴發(fā)。學(xué)校開(kāi)食堂，其出發(fā)點(diǎn)是為了方便學(xué)生，應(yīng)遵循自愿原則，但校方卻搞成了“一刀切”，要求所有學(xué)生必須就餐和住宿，這明顯是對(duì)學(xué)生的一種綁架。其背后是謀求校方利益的最大化。

本是教書(shū)育人的地方，現(xiàn)在卻變成了商場(chǎng)，怎能不讓學(xué)生感覺(jué)怪異和不滿(mǎn)。上世紀(jì)七十年代，學(xué)校也提供住宿和就餐，但完全是聽(tīng)從學(xué)生的自愿，采取的方法是盡量節(jié)省學(xué)生的開(kāi)支和方便學(xué)習(xí)，從不搞強(qiáng)求?？傊?，學(xué)校提供給學(xué)生的應(yīng)該是價(jià)廉物美的服務(wù)，在微利的前提下，讓學(xué)生吃飽吃好。如果完全市場(chǎng)化，就與學(xué)校的公共屬性相去甚遠(yuǎn)，背離了校園精神，也會(huì)讓神圣的教育蒙羞。

近日，在福建省福州教育學(xué)院附中也發(fā)生了一起類(lèi)似事件，有學(xué)生因不喜歡英語(yǔ)老師的上課方式，當(dāng)場(chǎng)拍桌而起，要求全班表決，更換英語(yǔ)老師。這種作法也是極其暴力的。

學(xué)生有利益訴求可以表達(dá)，但一定要通過(guò)理性的方式，懂不懂就砸桌子，摔盤(pán)子，或者當(dāng)場(chǎng)拍桌而起，極有可能出現(xiàn)文革的混亂局面。同時(shí)，此事也反映出學(xué)校在維權(quán)渠道上的極其不暢，當(dāng)正常的表達(dá)路徑被堵塞之后，暴力反抗也就成了一種必然。

兩起事件，問(wèn)題出在學(xué)生，原因在于學(xué)校，如果學(xué)校能夠多聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，用民主的方法，而不是高壓政策，多為學(xué)生著想，在管理上多一些溝通交流，少一些我說(shuō)你聽(tīng)，我打你通，這樣的局面也許就不會(huì)出現(xiàn)。