昨日上午，邯鄲市曲周縣某中學(xué)的高中生小A傷心地在校園外徘徊。因?yàn)橐患y以啟齒的青春期尷尬事，3月28日，作為“受害人”的他不得不回家“調(diào)整心情”。

小A長(zhǎng)得很秀氣，說(shuō)話彬彬有禮。據(jù)他講，去年10月份的一天，他因?yàn)樯』厮奚嵝菹?，同班同學(xué)也是舍友小C陪同照顧。在宿舍里，比小A大一歲的小C竟然對(duì)他動(dòng)起手腳來(lái)，小A痛苦地回憶說(shuō)：“他強(qiáng)行非禮我，我怕丟人，也怕被同學(xué)知道后名聲壞了，就沒(méi)敢吭聲。”從此以后，小A的噩夢(mèng)開(kāi)始了。他說(shuō)自己多次遭到小C的非禮猥褻，雖然一個(gè)宿舍內(nèi)有8名同學(xué)，但半夜12點(diǎn)后，大家都學(xué)習(xí)一天勞累了，小C就趁其他同學(xué)熟睡之時(shí)下手。到今年3月25日，大概有十多次。

小A表示，這給他的心理造成很大傷害，正常學(xué)習(xí)也受到影響，心結(jié)越來(lái)越大，有時(shí)候他甚至誕生了“復(fù)仇”的念頭，“要讓小C身敗名裂!”3月25日，小A找到一位比較信任的老師傾訴煩惱，這位老師勸他心結(jié)不要太大，這屬于青春期的躁動(dòng)，要想法把這一篇盡快翻過(guò)去。3月27日，痛苦的小A鼓足勇氣找到校長(zhǎng)，“當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)說(shuō)，孩子別怕，有什么事說(shuō)出來(lái)，學(xué)校幫你處理”。于是，小A如實(shí)向校長(zhǎng)講述了自己的尷尬遭遇。校長(zhǎng)聽(tīng)后安排一位副校長(zhǎng)調(diào)查處理，那位副校長(zhǎng)讓小A和小C寫了事情經(jīng)過(guò)。當(dāng)天晚上，小C被學(xué)校責(zé)令回家反省，等待處理結(jié)果。3月28日下午，正在上課的小A突然接到老師通知，“校長(zhǎng)的意思是讓你也回家調(diào)整心情”。小A說(shuō)當(dāng)時(shí)自己就不同意，“我是受害者，為什么要處理我?”可校方堅(jiān)持給小A的父母打了電話，要求小A必須離校。

小A傷心地說(shuō)：“我沒(méi)有錯(cuò)，心理也很健康，根本不是他們想象的那樣子?！彼硎鞠氡M快回到學(xué)校讀書，不想耽誤學(xué)業(yè)。

昨天下午，記者聯(lián)系到邯鄲市該中學(xué)的校長(zhǎng)，對(duì)方表示，學(xué)校并不是停學(xué)生課，而是讓他們回家調(diào)整心情。下午已通知小A返校上課，學(xué)校將對(duì)兩個(gè)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

邯鄲市一位心理咨詢師表示，兩位中學(xué)生還年輕，學(xué)校如果及時(shí)對(duì)兩個(gè)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)和干預(yù)，進(jìn)行青春期心理健康教育，現(xiàn)在一切還來(lái)得及;如果草率處理，很有可能會(huì)毀掉他們。

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