“簽了,簽了,不想再折騰了,可以輕松過(guò)年啦!”一個(gè)可愛的小女孩從杭城某民辦初中的校長(zhǎng)室里走出來(lái),一邊下樓梯,一邊手舞足蹈地向等在一樓的爸爸報(bào)告這個(gè)好消息。
“簽了,簽了,不想再折騰了,可以輕松過(guò)年啦!”一個(gè)可愛的小女孩從杭城某民辦初中的校長(zhǎng)室里走出來(lái),一邊下樓梯,一邊手舞足蹈地向等在一樓的爸爸報(bào)告這個(gè)好消息。媽媽陪著女孩一起下來(lái),微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,表示確認(rèn)。
爸爸摸了摸女孩的腦袋,滿臉開心,今年對(duì)全家人最重要的一件事終于定下來(lái),而且在年前就定下來(lái),也算是一塊石頭落了地。
排在女生后面走進(jìn)校長(zhǎng)室的是一個(gè)男生一家三口,談了約半小時(shí)才出來(lái)?!拔覀儧]有簽,還要考慮考慮,校長(zhǎng)說(shuō),明天是最后一天,希望能給出明確的答復(fù)?!蹦泻⒌膵寢屨f(shuō)。
簽什么呢?是一份2017年民辦初中招生錄取的承諾書——如果學(xué)生報(bào)名該學(xué)校,即使搖號(hào)不中,學(xué)校也會(huì)承諾錄取。
近年小升初競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,這些幸運(yùn)兒究竟是憑什么脫穎而出的?謎底你一定想不到,不是奧數(shù),而是出色的期末考試成績(jī)!
期末成績(jī)考得好
民辦初中主動(dòng)打電話約談
小廖是杭城某公辦小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生,這次期末考試成績(jī)總分391分,全班第一名,年級(jí)排名鐵定進(jìn)前5。小廖的班主任非常滿意自己學(xué)生的表現(xiàn),透露說(shuō)全區(qū)380分以上的學(xué)生不會(huì)超過(guò)100人,小廖的成績(jī)肯定能排進(jìn)前20名。
小廖的媽媽說(shuō),星期一從學(xué)校知道期末考試成績(jī),星期二她就接到了面談的電話?!爱?dāng)時(shí)我剛回到家,接到一個(gè)陌生電話,說(shuō)是某民辦初中的老師,問(wèn)我們有沒有時(shí)間去一趟學(xué)校,校長(zhǎng)想和家長(zhǎng)、孩子聊一聊?!?
這個(gè)電話讓全家人有點(diǎn)受寵若驚,竟然有民辦初中主動(dòng)電話過(guò)來(lái)約談。這可是好事情啊!小廖媽媽在電話里跟老師說(shuō),因?yàn)闀r(shí)間緊,他們還沒有做簡(jiǎn)歷。老師在電話那頭說(shuō),沒關(guān)系的,只要帶上四五六年級(jí)的學(xué)生成長(zhǎng)冊(cè)就可以了。
驚喜還沒完。星期四那天下午,小廖媽媽又接到杭城另一所民辦初中的電話,也是要約談。
兩個(gè)電話砸得全家人暈乎乎的。在這之前,小廖的爸媽一直為兒子的小升初擔(dān)憂,“他沒有參加過(guò)奧數(shù)培訓(xùn),沒有奧數(shù)獲獎(jiǎng)證書,榮譽(yù)證書也不多,含金量特別高的也沒有幾個(gè)。我們還在發(fā)愁,這樣的‘一窮二白’怎么能敲開民辦初中的大門呢?”
民辦初中約談到底談點(diǎn)啥
錢報(bào)記者現(xiàn)場(chǎng)一探究竟
周五下午,小廖父母抽空陪著兒子,如約去了兩所民辦初中。錢報(bào)記者陪他們一起,想看看約談是個(gè)怎樣的過(guò)程。
第一所學(xué)校,會(huì)議室已經(jīng)等了三四個(gè)孩子。一問(wèn)才知道,孩子們的父母都在老師辦公室。一直在等待的他們,看上去有些緊張,臉繃得緊緊的。有個(gè)男孩說(shuō),期末考了382.5分,他覺得考得不好,沒有發(fā)揮出最好水平。其他幾個(gè)孩子,期末成績(jī)也都在380分以上。
大家都在猜測(cè),是不是達(dá)到380分,就會(huì)被這所學(xué)校約談。
過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)媽媽在門口招手,讓孩子進(jìn)去。媽媽跟記者說(shuō),已經(jīng)答應(yīng)跟學(xué)校簽約了,孩子聽了,馬上笑開了花。
我們隨后走進(jìn)約談的辦公室,里面有兩位老師,其中一位接待了我們。
小廖報(bào)出了自己的學(xué)校和姓名,這位老師打開電腦,調(diào)出一張表格,上面都是學(xué)生的名字和包括期末考試分?jǐn)?shù)在內(nèi)的詳細(xì)信息。老師很快就找到了小廖的名字,一看分?jǐn)?shù),表情都變得和藹了些,直接說(shuō),“你是學(xué)霸呀,分?jǐn)?shù)考得這么好,如果你愿意進(jìn)我們學(xué)校,我們一定會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)的?!?
看這架勢(shì),只要小廖一點(diǎn)頭,根本不用“談”,馬上就可以簽約。小廖媽媽簡(jiǎn)單準(zhǔn)備的一些材料根本派不上用場(chǎng),有沒有奧數(shù)證書也沒啥關(guān)系。
小廖媽媽關(guān)心學(xué)校有沒有重點(diǎn)班,這位老師沒有正面回應(yīng)。
記者轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到后面那張辦公桌上有一份剛簽好的錄取承諾書,鋼筆墨水都還沒干。
昨天下午一點(diǎn)多,記者又陪小廖一家去了杭城另一所初中。這所初中約談的學(xué)生,期末成績(jī)應(yīng)該在385分以上。跟小廖見面的,是校長(zhǎng)本人。他看了小廖帶去的四五六年級(jí)的成績(jī)單和成長(zhǎng)冊(cè),然后主要跟小廖聊天,問(wèn)他有什么興趣愛好,喜歡看什么書,對(duì)書中主要人物有什么評(píng)價(jià)等。
旁邊還有一位老師,一直在很認(rèn)真地看小廖帶來(lái)的材料。
談話結(jié)束,這位女校長(zhǎng)說(shuō),可以直接簽約。
不過(guò),小廖媽媽私下對(duì)記者說(shuō)過(guò),一家人其實(shí)對(duì)另外一家知名的民辦初中感興趣,但報(bào)讀那所學(xué)樣風(fēng)險(xiǎn)蠻大的。因此,他們沒有現(xiàn)場(chǎng)作決定,需要再考慮一下。
從校長(zhǎng)室出來(lái),小廖遇到了自己學(xué)校隔壁班的一個(gè)女生,考的分?jǐn)?shù)和他一樣,不過(guò)已經(jīng)簽了約。女孩的家長(zhǎng)說(shuō),“小升初對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是個(gè)考驗(yàn),學(xué)校選來(lái)選去太麻煩了,我們?cè)琰c(diǎn)定下來(lái),讓孩子輕松過(guò)這個(gè)寒假?!?
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