近日，一位母親控訴中關(guān)村二小霸凌事件的長文在網(wǎng)上廣受關(guān)注。10日，中關(guān)村二小回應(yīng)稱，讓問題回歸校園處理。就在網(wǎng)友紛紛指責(zé)學(xué)校聲明不是“回應(yīng)”是“挑釁”，態(tài)度“傲慢生硬”時，另一種聲音出現(xiàn)了：事情不是文章描述的那樣!

事件回顧

《每對母子都是生死之交，我要陪他向校園霸凌說NO》這篇文章寫道，11月24日，兒子在學(xué)校如廁時，兩名同班男生進(jìn)入廁所。其中一人堵住門口提出“我要開門看你的屁股”，另一人則將有廁紙、尿液的垃圾筐扔下來，“正砸在兒子的頭上，尿和擦過屎的紙灑了他一臉一身。那兩個男生見狀，哈哈哈一陣嘲笑跑走了，全程不到一分鐘?！?

第二天，她和丈夫攜兒子與校方及涉事學(xué)生、學(xué)生家長溝通。扔垃圾筐的學(xué)生果果的家長道歉，但鵬鵬家長以孩子僅為目擊者為由拒絕道歉?！袄蠋煱堰@個事說成是‘過分的玩笑’，還讓我們大事化小?！贝撕螅嘀魅渭s家長去面談。當(dāng)時，共有四位學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)在。其中，男書記上來就是一頓發(fā)難，大聲呵斥，時不時還翻著白眼?？蓱z的家長頓時變的好似犯人一般。當(dāng)時學(xué)校意見要點(diǎn)如下：

1.孩子在學(xué)校受傷就該學(xué)校管，家長不可以有意見;

2.要求對方家長道歉是不對的：

3.她是一個不夠格的媽媽。

孩子遭此事后出現(xiàn)了入睡困難、易怒、極度需要陪伴、情緒激動等癥狀，“他會因?yàn)樘貏e小的事大哭，每天哭幾次。還有幾次自己躲在書桌下面?！? 經(jīng)診斷，孩子患上急性應(yīng)激反應(yīng)，至今在家休息。

校方聲明

承蒙社會各界長期以來對學(xué)校的關(guān)注和支持，我校一直認(rèn)真落實(shí)教育部、北京市以及海淀區(qū)教委文件精神，始終堅(jiān)持立德樹人，秉承二小的辦學(xué)理念，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)校的每一位學(xué)生，堅(jiān)守教育責(zé)任，努力讓每一位學(xué)生都能健康快樂成長。

近期，一起發(fā)生在我校三名中年級學(xué)生、家長之間的事件引發(fā)了社會的關(guān)注。從事發(fā)到現(xiàn)在，學(xué)校一直在積極努力協(xié)調(diào)，客觀、公正地處理幾方家長間的相關(guān)訴求和矛盾糾紛。本著保護(hù)好每一位未成年孩子的合法權(quán)益，特別是事件中提到的受傷害的未成年人原則，學(xué)校還將做持續(xù)努力，力爭達(dá)到多方認(rèn)可的結(jié)果。

此外，針對近期網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的關(guān)于我校以及相關(guān)事件的不實(shí)言論，我校將保留通過法律途徑維護(hù)學(xué)生及學(xué)校聲譽(yù)，并追究相關(guān)主體責(zé)任的權(quán)利。

北京市海淀區(qū)中關(guān)村第二小學(xué)

2016年12月10日

網(wǎng)友：回歸校園處理?你一開始是怎么處理的?

@瞳心會：記得有本書上說的：當(dāng)別人第一次侵犯你時，你要當(dāng)場反擊，而且反擊程度要讓對方不再敢侵犯你，就基本杜絕以后別人的再侵犯。我覺得這就很適用于校園霸凌。我們必須告訴孩子遇到任何事都不要瞞著家長，不要忍不要自己扛不要做傻事。要讓孩子感到，我受到欺負(fù)，我需要對自己的安全負(fù)責(zé)，該出手時就出手!

@暖暖紐澳搬運(yùn)工:不進(jìn)一寸，也不失一毫。我始終覺得，這個世界從來是有經(jīng)緯度的，不會因?yàn)槟愕娜套尪s水，也不會因?yàn)槟愕膹?qiáng)悍而膨脹，你要懂得游刃有余最好的方式是，內(nèi)心柔軟而有原則，身披鎧甲而有溫度。

@蒙面靂俠：學(xué)校真是枉為人師表。當(dāng)別人欺負(fù)你的時候，真的要奮起所有，嚇到對方不敢欺負(fù)你，要不別人真的會覺得你好欺負(fù)。小時候也跟同學(xué)打架，不敢跟家里人說，后面越藏事也越大。作為家長，真的一定要做孩子的傾聽者，知心伙伴，也要時常教育小孩該出手時就出手，自我保護(hù)任何時刻都是最重要的!

我是有原則的凱凱：這不是回歸校園的問題，而是學(xué)校是否真正的保護(hù)了孩子。

霸凌事件出現(xiàn)反轉(zhuǎn)?

隨著事件的進(jìn)一步發(fā)酵，網(wǎng)上也出現(xiàn)了一些不同的聲音，有些網(wǎng)友稱“事情根本不是文章描述那樣，會出現(xiàn)反轉(zhuǎn)!”

真相如何，是否如上面所說，仍然有待于時間的檢驗(yàn)。然而，無論事情是否反轉(zhuǎn)，校園霸凌本身是更值得關(guān)注的議題!

今天，記者記者就此事聯(lián)系到北京市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人，該負(fù)責(zé)人表示，將“嚴(yán)肅對待、妥善解決。”

該負(fù)責(zé)人表示，孩子是家庭的未來，也是國家和民族的未來，孩子的身心健康不僅是家長所盼望的，更是教育行政部門工作的重中之重。首都教育系統(tǒng)將認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等九部門印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，從一切為了孩子身心健康出發(fā)的角度，高度重視，主動工作。發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)肅對待，妥善處理。同時呼吁每一位關(guān)心孩子身心健康的成年人，關(guān)注事件中每一個孩子的健康，特別是心理健康的疏導(dǎo)，教育好身邊的孩子，不做有害他人的事情，懂禮貌、講文明，為每一個孩子的健康成長共同努力。

孩子遇到校園欺凌該怎么辦?

沒有人應(yīng)該受到欺負(fù)。不幸的是，欺凌現(xiàn)象在校園里非常普遍。對付欺凌的最好辦法是勇敢地站出來捍衛(wèi)自己。當(dāng)恃強(qiáng)凌弱者覺得自己對你不再構(gòu)成威脅時，就會失去攻擊你的興趣。

如果你覺得自己無法站出來捍衛(wèi)自己，請向他人尋求幫助。你可以向?qū)W校老師求助，也可以向同在受到騷擾的其他孩子求助。那些結(jié)群行動的恃強(qiáng)凌弱者，以人數(shù)來顯示他們的力量，你也可以這樣做。

1.站出來捍衛(wèi)自己。恃強(qiáng)凌弱者只欺負(fù)那些他們認(rèn)為不會站出來捍衛(wèi)自己的孩子。

2.公開表達(dá)抗議。如果你認(rèn)識的某個人正在被人欺負(fù)，要向著他說話。

3.將情況告知他人。把正在發(fā)生的事告訴某個老師、輔導(dǎo)員或?qū)W校校長。

4.記?。耗悴皇俏ㄒ坏氖芎φ摺Ｆ圬?fù)你的人可能還會欺負(fù)別人。如果你知道其他孩子也有同樣的經(jīng)歷，跟他們講講你的感受，看看他們對面臨的窘境有什么話要說。團(tuán)結(jié)起來，互相支持。恃強(qiáng)凌弱者喜歡一段時間只欺負(fù)一個人。他們通常不會欺負(fù)一組人。

佰佰安全網(wǎng)延伸閱讀：李克強(qiáng)：嚴(yán)打校園欺凌等違法犯罪行為