(原標(biāo)題：臨高4歲男孩溺亡同伴未求助大人 專家：孩子無責(zé))
小詩落水 兩同伴未求助大人
專家：孩子沒有責(zé)任，家庭、學(xué)校以及社會應(yīng)加強應(yīng)急教育
前幾天，全省聯(lián)動尋找臨高失蹤4歲娃小詩的消息一度引起廣大市民的關(guān)注。在大家的努力尋找下，小詩最終找到了，但不幸的是，娃兒已經(jīng)溺亡在水利溝中。而更讓人遺憾的是，原來小詩落水時，還有兩名比他大幾歲的玩伴就在他的旁邊，但危險關(guān)頭，兩名玩伴并沒有第一時間找附近的大人求救，而是因為害怕選擇了隱瞞。直到第二天，已經(jīng)溺亡多時的小詩才被找到……
臨高公安刑警部門和轄區(qū)博厚邊防派出所官兵經(jīng)過調(diào)查，最終弄清楚了事發(fā)經(jīng)過。
原來，當(dāng)天和小詩一起去水利溝邊的還有兩個小男孩，這兩人都比小詩要大幾歲，一個是村里8歲的小秦，另外一個則是小詩10歲的小叔小通。
10日下午4點多，小秦和小通兩人曾親眼目睹小詩掉進村口的水利溝中，被水流沖走。見此情景，兩個孩子不知所措，他們沒有向大人求救就跑回了家。直到第二天下午，大家找到了小詩的遺體，小秦才忍不住把當(dāng)天的事告訴了父母。
面對玩伴遭遇的險情，另外兩個孩子為什么沒有第一時間向大人求救?
“因為害怕……”回憶起當(dāng)天的事發(fā)經(jīng)過，小秦仍心有余悸，他說，小詩當(dāng)時是去摸水利溝邊上一根水管的時候摔下去的，“他掉溝里時還哭了……”
小秦告訴記者，看到小詩落水后，他們兩個人在邊上很害怕，不知道該怎么辦，因為害怕被大人責(zé)罵，所以才選擇隱瞞此事，跑回家也跟家人只字不提小詩落水的事。而這最終也導(dǎo)致大人們錯過了最佳的救援時間。
對此，我省知名教育專家林澤龍認(rèn)為，這一事件起碼暴露出以下幾方面問題。首先，說明孩子非常缺乏應(yīng)急意識和應(yīng)急方法。因為孩子平時很少遇到這樣的情況，家長和老師又沒有教過他，一旦遇到這樣緊急的意外情況，孩子一下子就不知所措了。其次，說明孩子缺乏責(zé)任意識。另外，出了事后，孩子不敢告訴家長，說明孩子和家長之間也有很大的心理距離，雙方之間不是那種親密無間、無話不說的親子關(guān)系。最后最重要的一點是，孩子缺乏生命意識。
林澤龍分析道，孩子存在這些方面的缺乏，責(zé)任其實不在孩子，而是在于家庭、學(xué)校以及社會在應(yīng)急教育方面的缺乏。
佰佰安全網(wǎng)提醒：
強調(diào)施救者的自我保護意識所有的施救者必須明確：施救者自己的安全必須放在首位。只有首先保護好自己，才有可能成功救人。否則非但救不了人，還有可能把自己的生命葬送。其注意點有：
①盡可能呼喚多人參與救援人多力量大，同時可以相互照應(yīng)，提高救援的安全性，因此發(fā)現(xiàn)有人淹溺時應(yīng)盡可能多叫人來參與救援。除非萬不得已，應(yīng)盡量避免單人施救，尤其應(yīng)避免單人獨自下水施救，以免發(fā)生不測時無人幫助。
②不要盲目下水因為水情不同，水下可能有很多未知因素，故即使是會游泳者甚至是游泳健將也不要盲目下水。不要以為游泳技術(shù)很好的人不會被淹死，因此不要盲目下水救人，應(yīng)盡可能采用岸上救助法，下水救人是萬不得已而為之的最后措施。
③禁止不會游泳者下水救人 不少人明知自己不會游泳卻不假思索地盲目下水救人，殊不知這樣非但救不了人，反而會增加損失，甚至付出生命的代價，類似愚蠢的做法已經(jīng)多次奪去了很多人的寶貴生命。岸上營救的方法有多種，對于不會游泳的人來說應(yīng)高聲呼叫他人援助或采用其他岸上救助的方法，絕對不允許盲目下水救人。
④禁止兒童下水救人無論兒童是否會游泳，他們的心智及體力均無法勝任搶救淹溺者的工作，因此必須禁止兒童下水救人。平時我們必須大力宣傳這一點，讓所有的兒童都明確救助溺水者時有巨大的危險，千萬不要拿自己的生命冒險。
⑤救援時如發(fā)生意外情況應(yīng)及時終止救援 如果營救者在救人時感到嚴(yán)重不適，如感到極度疲勞、水溫過低、嗆水、頭暈眼花、胸壁憋悶、呼吸困難、四肢僵硬等，此時應(yīng)立即果斷放棄搶救，趕緊實施自保和求援，切勿繼續(xù)勉強救人。
