校園本應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教書育人、陶冶性情的好地方，但頻頻上演的校園暴力序幕已經(jīng)成為嚴(yán)重影響校園和諧的不確定因素。近日，一段“疑似小學(xué)女生廁所毆打同學(xué)”的視頻熱傳網(wǎng)絡(luò)。4月15日，記者證實(shí)事發(fā)廣東惠州惠東縣某小學(xué)，惠東縣教育局工作人員表示，雙方因QQ聊天矛盾引發(fā)，打人者來自單親家庭，事發(fā)后向被打者賠禮道歉并取得對(duì)方諒解，目前事件已經(jīng)得到解決處理。

視頻顯示，疑似廁所內(nèi)，一名身著校服、身材矮小的女生將另一名身材較高的女生逼在墻角，高聲呵斥并重重扇打高個(gè)女生耳光;其間，有其他女生進(jìn)行勸止，另有學(xué)生圍觀用手機(jī)拍攝，而被打女生始終未還手。

視頻從4月12日開始在微博和QQ空間熱傳。有惠東縣本地網(wǎng)友表示，涉事雙方都是該縣某小學(xué)學(xué)生，打人者讀6年級(jí)，被打者讀5年級(jí)，雙方因聊天發(fā)生矛盾;3月29日下午放學(xué)后，在學(xué)校女廁內(nèi)，矮個(gè)女生對(duì)高個(gè)女生施暴，旁邊多名女生進(jìn)行圍觀并錄像。

惠東縣教育局工作人員向記者證實(shí)了上述說法，事發(fā)后學(xué)校和教育局相關(guān)人員對(duì)事件展開了調(diào)查，打人者來自單親家庭，監(jiān)管相對(duì)缺失，經(jīng)過教育和調(diào)解，打人者及其家長(zhǎng)向被打女生和家長(zhǎng)賠禮道歉。

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1.加大宣傳和教育力度。要讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及危害，使實(shí)施者減少侵害行為，使受害者增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識(shí)。

2.采取有效措施，控制電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等媒體對(duì)于暴力文化的傳播。

3.學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，對(duì)于實(shí)施暴力侵害行為的，要及時(shí)依法給以懲處。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及老師的教育和管理力度。

5.從小對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育，加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育。

6.歌舞廳、游戲廳、卡拉OK廳、錄像廳、網(wǎng)吧等這些青少年容易聚集的經(jīng)營(yíng)單位，一定要遠(yuǎn)離學(xué)校;學(xué)校周邊也不應(yīng)該建集貿(mào)市場(chǎng)等人員雜亂的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。

7.學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)制度，發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況，校門值班人員一定要及時(shí)報(bào)告給公安機(jī)關(guān)和學(xué)校保衛(wèi)部門。