新一年級、新初一和新高一今天起進(jìn)行三天新生教育，這三天各校不講新課，盡快幫助學(xué)生適應(yīng)校園生活。因為年齡小，剛剛?cè)雽W(xué)的“小豆包”是各校關(guān)注的焦點，“小豆包”的學(xué)生生涯將從“逛校園”開始，在參觀校園的過程中，熟悉新同學(xué)、新老師、新集體。

老師校門外迎接“小豆包”：因為疫情防控，許多小學(xué)都未舉行一年級新生見面會。新學(xué)期第一天，老師將等候在校門口，歡迎“小豆包”。

崇文小學(xué)的老師們，今天不僅將在校門口迎接一年級新生，還將牽著孩子的手，“一對一”地教孩子們認(rèn)識“一米線”“測溫門”，參觀校園，然后將孩子們送進(jìn)教學(xué)班?！靶《拱眰冞€會收到新學(xué)期禮物，接過老師送來的氣球，放飛夢想。

此外，由高年級學(xué)生為一年級新生佩戴校徽和“入學(xué)紀(jì)念牌”是該校的迎新傳統(tǒng)。今年，由于其他年級尚未開學(xué)，再加上疫情防控的需要，將由老師們?yōu)楹⒆觽冾C發(fā)紀(jì)念牌。

按照要求，新學(xué)期開學(xué)，中小學(xué)師生在校園內(nèi)仍需佩戴口罩?！半m然需要佩戴口罩，但我們也會找機(jī)會跟孩子們‘見面’?！焙谥ヂ楹W(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶一年級語文老師張珊正在設(shè)計如何讓孩子認(rèn)識自己。她說，不僅是老師和學(xué)生，同學(xué)之間也要彼此認(rèn)識，“在教學(xué)生如何正確佩戴口罩，何時可以摘下口罩的過程中，我和孩子們就能露出真容，彼此認(rèn)識。我還打算再設(shè)計一些互動小游戲，讓大家快速記住彼此?！睆埳赫f。

一些小學(xué)還專門為一年級班級設(shè)計了“吉祥物”，方便識字有限的“小豆包”快速找到自己的班級。黑山小學(xué)則為一年級每個班孩子佩戴不同顏色手環(huán)，并佩戴寫有姓名的“蘋果”胸卡，方便師生和同學(xué)之間盡早熟悉。

新學(xué)期先在校園打卡：朝陽區(qū)垂楊柳中心小學(xué)將“逛校園”納入新生教育。該校黨總支書記鄭丹娜說，將為新生專門辦一場“師生見面會”，老師們帶著孩子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)校園，既熟悉環(huán)境，也能帶孩子們活動一下，恢復(fù)體能。桃洼學(xué)校小學(xué)學(xué)生們將領(lǐng)到一本“校園護(hù)照”，在“打卡”校園的過程中熟悉不同場合的防疫知識。昌平第二實驗小學(xué)則邀請孩子們尋找最喜歡的校園風(fēng)景，拍照留念。

新學(xué)期，300名廣渠門中學(xué)新高三學(xué)生從校本部搬入高三校區(qū)，逛校園成為第一課?！罢麄€過程就是一次‘闖關(guān)’，需要學(xué)生們動起來?！痹撔８毙ｉL邢穎舉例，禮尚往來環(huán)節(jié)，其實是趣味乒乓球賽；勇往直前環(huán)節(jié)需要好久不見的同學(xué)們配合起來接力跑……老師們精心設(shè)計的一個個環(huán)節(jié)，期待學(xué)生返校能先找到快樂，身心愉悅地投入緊張的高三備考?！拔覀冋Z文老師是穿著漢服來的，在圖書館一站，真有代入感。初回校園的緊張一下子就不見了?！币晃粚W(xué)生說，他手里還捧著剛從闖關(guān)游戲中贏得的綠植。

北京十一學(xué)校龍樾實驗中學(xué)則將校園打造成“未來小鎮(zhèn)”，邀請新生結(jié)合即將迎來的走班上課，在校園中“打卡”。一間間學(xué)科教室都經(jīng)過精心布置，學(xué)生們拿著“專屬課表”提前了解校園和任課老師。該校老師說，在活動中進(jìn)行新生教育，是希望學(xué)生能以更好的狀態(tài)快速適應(yīng)新學(xué)期。

新學(xué)期前三天不講新課：朱砂開智、描紅啟蒙；各年級組織“團(tuán)聚”活動；聽抗疫一線工作人員分享經(jīng)歷……三天新生教育，幾乎沒有學(xué)校安排上新課。海淀區(qū)教委主任王方在檢查校園各類開學(xué)準(zhǔn)備情況時明確，新生教育階段不講新課，更多是要讓學(xué)生適應(yīng)集體生活。

還有些學(xué)校發(fā)布了一系列新學(xué)期的“科研計劃”待學(xué)生認(rèn)領(lǐng)。比如北京一零一中學(xué)通過微信號發(fā)布“導(dǎo)師”名單，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)生物學(xué)院教授們分別開講“走進(jìn)病毒與免疫系統(tǒng)的世界”“植物如何看見光”等，學(xué)生按興趣選擇話題組成小組，他們新學(xué)期還有望走進(jìn)國家級實驗室，參加最前沿的生命科學(xué)研究項目。

依據(jù)教育部的要求，新學(xué)期，中小學(xué)要區(qū)別不同年級、不同班級、不同學(xué)科，統(tǒng)籌制定教學(xué)計劃。教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛說，新學(xué)期要在精準(zhǔn)分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，特別要針對春季學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，科學(xué)合理地安排教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊開好國家規(guī)定課程。小學(xué)新生要按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，堅持零起點教學(xué)，積極探索合理設(shè)置過渡課程，注重做好幼小銜接，使新生能夠順利地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

佰佰安全網(wǎng)提醒：在保障教育教學(xué)的情況下，準(zhǔn)確掌握并及時報告每名學(xué)生的心理狀況，緩解因?qū)W習(xí)壓力帶來的焦慮情緒。通過創(chuàng)設(shè)溫馨溫暖的校園環(huán)境，積極組織開展文化、體育、藝術(shù)以及適宜的戶外活動等，引導(dǎo)學(xué)生開展體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，加強(qiáng)互動交流、互相幫助，促進(jìn)學(xué)生盡快融入集體學(xué)習(xí)生活。