說起內(nèi)卷這個(gè)詞相信都不會陌生，最近這些年頻繁出現(xiàn)在日常生活中。內(nèi)卷不僅發(fā)生在成年人身上，就連現(xiàn)在的小學(xué)生內(nèi)卷情況也是越來越嚴(yán)重的，從而吸引了很多人的關(guān)注，下面就跟小編一起來了解下吧。

引起小學(xué)生內(nèi)卷的原因是什么？主要是這幾點(diǎn)

1、畢竟學(xué)習(xí)是為了登上更高的平臺。畢業(yè)后就業(yè)競爭機(jī)會更多，競爭實(shí)力更強(qiáng)。所以我會努力學(xué)習(xí)更多相關(guān)領(lǐng)域的知識，在此基礎(chǔ)上也會了解和擁有其他領(lǐng)域的知識和技能。教育管理者應(yīng)該反思自己。為什么讓學(xué)校教育讓家長如此不滿意，讓孩子如此無法發(fā)揮自己的才能。教育“內(nèi)卷化”帶來了明顯的副作用。對于學(xué)生來說，無休止地做題、復(fù)習(xí)，不但身心壓力大，而且對于知識的掌握并無益處，只是在機(jī)械地、重復(fù)地鍛煉“得分”能力。

2、學(xué)校的師資力量和政府對學(xué)校的投資，大學(xué)間實(shí)力的差距越來越明顯，為了競爭更好的學(xué)習(xí)資源，同學(xué)們會拼命地學(xué)習(xí)。孩子們還是熬夜寫作業(yè)，家長們一起也在熬夜陪讀，老師們更是熬夜備課提升，在這樣的內(nèi)卷怪圈中，大家都在負(fù)重前行。如果我們都能讓教育教學(xué)回歸自然，按照該有的教育規(guī)律教學(xué)，避免各種各樣“學(xué)習(xí)透支”、“智力透支”等，我們的教育教學(xué)才能健康發(fā)展，孩子們才能茁壯成長。

3、有些家長為了不輸在起跑線上，讓孩子提前學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，不可否認(rèn)有些家長是出于好意，就是想讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西，但我相信更多的家長是無奈的選擇。結(jié)果一個(gè)班，大部分孩子都提前學(xué)了，讓其他人無處可去。雖然教育部不斷強(qiáng)調(diào)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，但在高考指揮棒的影響下，“衡水模式”“題海戰(zhàn)術(shù)”的應(yīng)試教育依然大行其道。為了在考試中取得更好的成績，學(xué)生們不得不加入到題海中。在這個(gè)軌道上，一邊倒的教育“滾滾而來”，學(xué)生和家長都覺得現(xiàn)在的學(xué)生越來越累。

小學(xué)生內(nèi)卷會帶來哪些好處？這些好處很常見

1、內(nèi)卷有利于培養(yǎng)我們小學(xué)生的艱苦奮斗精神，讓學(xué)生們樹立“物競天擇適者生存”的進(jìn)化論意識。

2、內(nèi)卷能夠培養(yǎng)我們小學(xué)生的競爭意識，客觀上促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。

3、內(nèi)卷可以盡可能開發(fā)小學(xué)生自身的潛力。如果沒有內(nèi)卷，大家都不會花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、去提升，安于現(xiàn)狀，而有了內(nèi)卷，小學(xué)生自身就有繼續(xù)并持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。

4、內(nèi)卷可以提升整個(gè)小學(xué)生群體的學(xué)業(yè)水平。因?yàn)楫?dāng)群體中每個(gè)人都在爭相努力奮斗，這個(gè)群體一定是很有水平的。

5、內(nèi)卷，一般用于形容某個(gè)領(lǐng)域中發(fā)生了過度的競爭，導(dǎo)致人們進(jìn)入了互相傾軋、內(nèi)耗的狀態(tài)。寬泛一點(diǎn)說，內(nèi)卷即是無實(shí)質(zhì)意義的消耗。

6、我們需要區(qū)分內(nèi)卷、努力、競爭這三個(gè)概念：努力不同于內(nèi)卷，它的付出與收益是成正相關(guān)的，競爭是個(gè)體或群體間力圖勝過或壓倒對方的心理需要和行為活動。在就業(yè)上，內(nèi)卷體現(xiàn)為求職者不得不花更多非必要成本去爭奪有限的職位，是通過無效努力的過度競爭。

小學(xué)生內(nèi)卷有哪些弊端？這些壞處不能忽略

教育內(nèi)卷是指一種社會或文化模式在某一發(fā)展階段達(dá)到一種確定的形式后，便停滯不前或無法轉(zhuǎn)化為另一種高級模式的現(xiàn)象。此階段優(yōu)質(zhì)教育資源是有限的，而想要獲得這些優(yōu)質(zhì)教育資源的卻是所有學(xué)生，于是競爭會越來越激烈，結(jié)果就是教育內(nèi)卷。

1、給學(xué)生帶來挫敗感 

學(xué)生在學(xué)習(xí)上花了更多的時(shí)候，卻并不能取得好的效果，對學(xué)生的自信心是一個(gè)巨大的打擊?？荚噷W(xué)生的要求越來越高，一不小心就可能落后。而長期處于努力而無法取得突破的學(xué)生而言，無疑會帶來挫敗感，結(jié)果是學(xué)生對學(xué)習(xí)失去信心，害怕學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生承受身體和心理上的巨大壓力 

學(xué)生作業(yè)增加、學(xué)習(xí)壓力增加是最明顯的，結(jié)果是學(xué)生越來越累。體現(xiàn)在身體上的就是早起晚睡，每天不僅要在學(xué)校學(xué)習(xí)，放學(xué)后要完成大量作業(yè)，甚至還要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)。在心理上，可能要承受更大的壓力，學(xué)習(xí)壓力可能看不到、摸不著，但是從每年跳樓自殺的學(xué)生數(shù)量就可以窺探一二。除此之外，學(xué)生們還處理長期的焦慮之中，對身體和心理健康極為不利。

小學(xué)生內(nèi)卷如何應(yīng)對？做好這些方面很重要

1、盡可能提升自身優(yōu)勢

學(xué)歷是求職的敲門磚，學(xué)歷越高畢業(yè)后就業(yè)門檻就越高，最后獲得高薪工作的可能也就越大，所以盡可能提升自己的學(xué)歷很有必要，然而學(xué)歷并不能說明一切，人們也不是只有靠學(xué)歷取勝這一條路可走。多考一些含金量高的資格證書，多學(xué)一些實(shí)用技能，多積累一些工作經(jīng)驗(yàn)等等，也都可以提升自身優(yōu)勢。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)

不可否認(rèn)，在我們成長過程中，學(xué)習(xí)成績是人們評判一個(gè)人實(shí)力的重要前提，而適當(dāng)?shù)膶W(xué)業(yè)壓力可以促進(jìn)小學(xué)生向前發(fā)展，所以大學(xué)期間，大家還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課，畢竟這大概率會成為你未來維持生活的技能，只有扎實(shí)掌握了專業(yè)理論和實(shí)踐，才能有個(gè)更好的前程。

3、制定明確的規(guī)劃

無論做什么都要有自己的主見，千萬不要盲目跟風(fēng)，看到別人做什么就跟著做什么，因?yàn)檫m合別人的事情并不一定適合你，建議大家最好可以根據(jù)自己的優(yōu)勢，制定一個(gè)符合自己的發(fā)展規(guī)劃，積極面對社會競爭，開辟一條屬于你自己的路。

4、調(diào)整心態(tài)

內(nèi)卷白熱化，讓很多人都處于焦慮、緊張、迷茫的狀態(tài)，然而這些負(fù)面情緒，并不會幫你擺脫這種困境，因此小學(xué)生們還是要樂觀對待競爭這件事，保持一個(gè)健康良好的心態(tài)，才是成功的關(guān)鍵。一定要注意勞逸結(jié)合，不妨抽時(shí)間來培養(yǎng)一些興趣愛好，比如樂器、運(yùn)動、閱讀等等，都能很好地緩解心理壓力。