大四學(xué)生申請助學(xué)金生活補(bǔ)助，所有條件都符合相關(guān)規(guī)定，結(jié)果因?yàn)橘徺I了筆記本電腦被學(xué)校拒發(fā)。這樣的拒絕，看起來很殘忍。但對于這所學(xué)校，其實(shí)有據(jù)可依，比如，省教育廳、省財政廳印發(fā)的《陜西省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作暫行辦法》就規(guī)定，購買電腦不能算貧困生。而這所學(xué)校的《西安思源學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作暫行辦法》，也有類似規(guī)定。這就是說，從制度角度來審視，學(xué)校拒發(fā)小劉的助學(xué)金生活補(bǔ)助，也可以理解。

但為何在網(wǎng)上，卻有很多人在批評與質(zhì)疑呢？這主要在于大眾的認(rèn)知已經(jīng)改變，而相關(guān)的制度規(guī)定卻原地踏步。當(dāng)前拒絕小劉領(lǐng)取助學(xué)金生活補(bǔ)助的相關(guān)規(guī)定，其實(shí)已經(jīng)不符合現(xiàn)實(shí)社會發(fā)展的需要。陜西省的暫行辦法出臺于2007年，那時候，電腦還沒有普及，還是高檔物品；但如今，電腦已經(jīng)普及，價格也不斷跳水，逐漸成為經(jīng)濟(jì)適用品，再加上很多大學(xué)生的作業(yè)、學(xué)習(xí)等都必須依賴于電腦，貧困生擁有電腦，也在情理之中。

而且，在電腦、手機(jī)普及的當(dāng)下，電腦、手機(jī)的價格差距特別大，不能簡單的列入奢侈品之列。六七千元的蘋果手機(jī)可以算是奢侈品，兩千元的筆記本電腦、幾百元的智能手機(jī)顯然就不能算是奢侈品。簡單的規(guī)定買電腦就不能被評貧困生，無疑逼得貧困生在保障學(xué)習(xí)與享受貧困待遇之間二選一，這對貧困生來說顯然很不公平，是對他們的另一種歧視，這也是人們屢屢對高校規(guī)定貧困生不能擁有電腦的原因所在。更何況現(xiàn)實(shí)中有些家庭經(jīng)濟(jì)還可以的大學(xué)生，雖然沒有買電腦，卻長期在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲，如果只是沒有買電腦，他們倒符合貧困生標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生是否符合貧困生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，不是按照有沒有電腦來判定的，而是需要考慮多種綜合因素，例如根據(jù)家庭的收入、經(jīng)濟(jì)情況、住房條件等來評判的。而至于是否使用什么“高檔”物品，比如用的什么手機(jī)，有沒有筆記本電腦，穿沒穿名牌衣服，至多只能作為側(cè)證參考因素。而且這些側(cè)面佐證都是動態(tài)的，難以捕捉，需要深入調(diào)查了解，具體情況具體對待。比如有的貧困學(xué)生“高檔”物品，是便宜的二手貨，又或是他節(jié)衣縮食、分期付款買的，那就說明不了任何問題，并不能以此證明他的家境如何。

誰能成為助學(xué)金的資助對象？在一些高校管理者和教師看來，應(yīng)該是那些品學(xué)兼優(yōu)的貧困生，他們是一個個活生生的人。但實(shí)際上，無論是品學(xué)兼優(yōu)的品質(zhì)，還是貧困生的身份，抑或是生活的處境，其認(rèn)定都不應(yīng)該是一次性的，都不應(yīng)該是僵化的，而應(yīng)該有一個評價體系對學(xué)生進(jìn)行長時段的觀察，以判定其是否需要獲得資助。那些真的貧困生，會在學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出來，前提是高校管理者、教師和同學(xué)給予他們足夠的關(guān)注。那些假的貧困生，即便能夠提交家庭“貧困”的證明，他們在日常生活中，也會做出與貧困生身份不符的舉動。所有這些的關(guān)鍵是，高校管理者、教師沒有足夠的耐心對學(xué)生進(jìn)行長期觀察，是不是對每個學(xué)生的具體情況了然于心。

目前，一些高校的管理流于“套路”——雖然也有相應(yīng)的制度，但對于制度是否存在漏洞以及制度執(zhí)行是否會走樣，一些高校管理者和教師并不很在意。在形式主義和官僚主義思維支配下，認(rèn)定貧困生就表現(xiàn)為一次性認(rèn)定，表現(xiàn)為僵化的一刀切——只要拿出相關(guān)證明，就可以獲得資助，只要違反了相關(guān)規(guī)定，就必須取消資格。至于每個個體背后有怎樣的不同，以及材料上是否有弄虛作假，一些高校管理者和教師并不關(guān)心，也缺乏足夠的耐心?！∥覀兂Ｕf不讓一個大學(xué)生因?yàn)樯喜黄饘W(xué)而輟學(xué)，那就得讓每一個貧困生得到應(yīng)有的幫助，享受貧困生應(yīng)當(dāng)享受的待遇，而不是對他們進(jìn)行懲罰。在認(rèn)定貧困生標(biāo)準(zhǔn)上，不管是教育主管部門，還是高校，都早該改一改貧困生不能買電腦的粗暴規(guī)定了，應(yīng)當(dāng)細(xì)化相關(guān)規(guī)定。即便是限制貧困生的電腦、手機(jī)等消費(fèi)，也應(yīng)僅僅是限制高消費(fèi)，禁止價格昂貴的高配置品牌電腦和品牌手機(jī)，而不是一刀切的禁止買電腦和手機(jī)。另一方面，最關(guān)鍵的是，高校特別是輔導(dǎo)員，多花點(diǎn)時間和心思了解每一個大學(xué)生的狀況，而不是基本上不與大學(xué)生交流、溝通，甚至連班級大學(xué)生都認(rèn)不全。

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