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孕婦或家人用文明、禮貌、富有感情的語(yǔ)言,有目的地對(duì)子宮中的胎兒講話,給胎兒期的大腦新皮質(zhì)輸人最初的語(yǔ)言印記,為后天的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),稱為語(yǔ)言胎教。語(yǔ)言胎教的方法朗誦抒情法和對(duì)話胎教法兩種。
一、語(yǔ)言胎教的作用
孕婦或家人用文明,禮貌,富有哲理的語(yǔ)言,有目的地對(duì)子宮中的胎兒的講話,給胎兒期的大腦新皮質(zhì)輸入最初的語(yǔ)言印記,為后天的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),稱為語(yǔ)言胎教。動(dòng)物的腦從內(nèi)側(cè)往外分為古皮質(zhì),舊皮質(zhì),新皮質(zhì)三部分。古皮質(zhì)起著爬蟲(chóng)類腦的作用,舊皮質(zhì)起著哺乳類腦的作用,唯有人類有別于其他動(dòng)物的新皮質(zhì)特別發(fā)達(dá),新皮質(zhì)是用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)和進(jìn)行精神活動(dòng)的,一生(包括胎兒期)可儲(chǔ)存在1000萬(wàn)億個(gè)信息單位。
醫(yī)學(xué)研究表明:父母經(jīng)常與胎兒對(duì)話,能促進(jìn)其出生以后的語(yǔ)言方面的良好教育。如果先天不給胎兒的大腦輸入優(yōu)良的信息,盡管性能再好,也只會(huì)是一部沒(méi)有儲(chǔ)存軟件的“電腦”,胎兒會(huì)感到空虛的。
二、朗誦抒情法
在音樂(lè)伴奏與歌曲伴唱的同時(shí),朗讀詩(shī)或詞以抒發(fā)感情,也是一種很好的胎教音樂(lè)形式。
1、朗誦抒情法的作用
據(jù)專家介紹,胎兒在母親肚子里長(zhǎng)到4個(gè)月大時(shí)就有了聽(tīng)力,長(zhǎng)到6個(gè)月時(shí),胎兒的聽(tīng)力就發(fā)育得接近成人了。這時(shí)進(jìn)行胎教,確實(shí)能刺激胎兒的聽(tīng)覺(jué)器官成長(zhǎng),促進(jìn)孩子大腦發(fā)育。
2、如何進(jìn)行朗誦抒情法
許多孕婦進(jìn)行朗誦抒情法胎教時(shí),卻是直接把錄音機(jī)、收音機(jī)等放在肚皮上,讓胎兒自己聽(tīng)音樂(lè)。這是不正確的。因?yàn)榇藭r(shí)胎兒的耳蝸雖說(shuō)發(fā)育趨于成熟,但還是很稚嫩,尤其是內(nèi)耳基底膜上面的短纖維極為嬌嫩,如果受到高頻聲音的刺激,很容易遭到不可逆性損傷。
現(xiàn)代的胎教音樂(lè)也正是朝著這個(gè)方向發(fā)展。在一套胎教音樂(lè)當(dāng)中,器樂(lè)、歌曲與朗讀三者前后呼應(yīng),優(yōu)美流暢,娓娓動(dòng)聽(tīng),達(dá)到有條不紊的和諧統(tǒng)一,具有很好的抒發(fā)感情作用,能給孕婦與胎兒帶來(lái)美的享受。適宜孕婦采用的音樂(lè)胎教方法還有許多,每一位孕婦可以根據(jù)自我的具體情況而采取相應(yīng)的胎教音樂(lè)方法。
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責(zé)任編輯:王小麗
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