收紅包變土豪，父母如何教孩子學(xué)會(huì)理財(cái)

對(duì)于孩子來說，過春節(jié)除了吃喝玩樂，最重要的是收紅包，少則幾百多則幾萬元的壓歲錢將孩子們的腰包撐得鼓鼓多。但由于有的小孩年齡小，理財(cái)觀念薄弱，紅包錢往往都是由家長(zhǎng)代為管理的，紅包成為了一種過年的形式。

曾有人總結(jié)過十大經(jīng)典謊言，排名首位的便是家長(zhǎng)說“壓歲錢我先幫你存著”。這則笑話背后隱藏的是父母?jìng)兗m結(jié)的心：錢給孩子，怕孩子亂花;直接沒收，又傷了孩子的心。也會(huì)有一些家長(zhǎng)采取完全的民主，不干預(yù)寶貝這些錢的使用，但卻錯(cuò)失了一個(gè)極佳的引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。因此，佰佰給父母?jìng)冎д?，鼓?lì)寶貝定期地有規(guī)律的儲(chǔ)蓄，學(xué)會(huì)理財(cái)。

1、帶寶貝到銀行開一個(gè)儲(chǔ)蓄賬戶

為了鼓勵(lì)寶貝存錢，可以陪寶貝一起去銀行存錢，并以寶貝的名義開一個(gè)戶頭。當(dāng)寶貝在鉛印的存單或存折上看到自己的名字時(shí)，會(huì)使他感到自己長(zhǎng)大了，變得重要了。

銀行的另一個(gè)好處是：它能夠使寶貝充分理解錢并不是隨便地就可以從銀行里領(lǐng)出來的，而是必須先掙錢，把它存在銀行里去。以后才能取出來，而且還會(huì)得到多出原來存入的錢的利息。

2、及時(shí)儲(chǔ)蓄

有時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，得到一筆錢時(shí)往往我們延后了儲(chǔ)蓄，結(jié)果到最后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)把錢花得沒有必要存了。所以要幫助寶貝做事之前就把錢存起來。

寶貝3歲時(shí)，爸爸媽媽和他在家里玩存錢游戲，讓寶貝把錢存在自己的存錢罐里。5歲時(shí)，鼓勵(lì)寶貝把錢存在家里的小銀行里，給寶貝一張手寫的存折，爸爸媽媽便是銀行的工作人員。到6歲時(shí)，就可以帶著寶貝一起去銀行真正開個(gè)賬戶，讓寶貝養(yǎng)成第一時(shí)間把錢存起來的習(xí)慣。

3、用動(dòng)力帶動(dòng)儲(chǔ)蓄

也許你的寶貝夢(mèng)寐以求希望得到一架遙控飛機(jī)，那么就給他一張遙控飛機(jī)的彩色照片，貼在他的床頭或者房門上，寶貝每天看著他的“目標(biāo)”，儲(chǔ)蓄的熱情會(huì)大大增長(zhǎng)，為了很快得到它，他便會(huì)更自覺的積極儲(chǔ)蓄了。當(dāng)他通過這種方法實(shí)現(xiàn)愿望后，他更會(huì)發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)蓄的好處，而且更懂得珍惜自己所擁有的。

4、讓寶貝知道他的錢能買什么

有些寶貝沒有金錢的多少概念，遇到什么想要的東西如果爸爸媽媽沒有買給他，他就會(huì)覺得是爸爸媽媽不愿意給他買，而從來不會(huì)從這個(gè)東西的價(jià)格是否能夠接受的了的角度去思考問題。所以，當(dāng)寶貝一角一元的把錢儲(chǔ)蓄起來的時(shí)候，他就能深刻的感受到錢來之不易，而且不是所有的東西我們都能買的起，從而更理解父母賺錢的辛苦。

5、合理的花錢

你的寶貝已經(jīng)上了幼兒園或者小學(xué)一年級(jí)，平日里你便可以給他一些零用錢。但要時(shí)刻提醒寶貝少帶些錢在身上。并且在花錢之前要自己想一想，這個(gè)東西是不是必須要買的。起初家長(zhǎng)要監(jiān)督寶貝零用錢的支出，并及時(shí)評(píng)價(jià)寶貝每次花錢是否正確、合理。隨著寶貝年齡的增長(zhǎng)，和理財(cái)經(jīng)驗(yàn)的豐富，家長(zhǎng)可以慢慢放手，給寶貝一些自由支配的權(quán)利，但父母必須給予指導(dǎo)。

6、三個(gè)錢罐

美國(guó)有一本暢銷書叫做《錢不是長(zhǎng)在樹上的》，這本書的作者戈弗雷在談到儲(chǔ)蓄原則時(shí)指出：孩子們可以把自己的零花錢放在3個(gè)罐子里。

第一個(gè)罐子里用于日常開銷，購(gòu)買在超級(jí)市場(chǎng)和商店里看到的“必需品”;

第二個(gè)罐子里的錢用于短期儲(chǔ)蓄，為購(gòu)買“芭比娃娃”等較貴重物品積攢資金;

第三個(gè)罐子里的錢則長(zhǎng)期存在銀行里。

總結(jié)

從短期的效果看，讓孩子從小學(xué)習(xí)理財(cái)會(huì)養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣;從中期的效果看，會(huì)養(yǎng)成孩子投資的能力和處理人際關(guān)系的能力;但從長(zhǎng)期的效果看，會(huì)養(yǎng)成孩子獨(dú)立的生活能力和家庭責(zé)任感，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)和家庭有用的人。

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