發(fā)生地震時(shí)教孩子如何學(xué)會(huì)避險(xiǎn)？近幾年地震頻發(fā)，在汶川地震中八萬同胞因地震而喪失生命，數(shù)十萬人受傷，許多原本美滿的家庭支離破碎，這樣的事情讓每個(gè)中國(guó)人都無法忘懷，同時(shí)也讓我們感受到了地震驚人的破壞力。那么，一旦遇到地震，怎樣才能讓孩子在最短的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取最大的逃生機(jī)會(huì)呢？這就需要父母在平時(shí)就教給孩子一些防震避震的知識(shí)，萬一不幸遇到地震，便可以依靠自己的避震知識(shí)而努力逃生。

在汶川地震時(shí)，有一名小學(xué)生因?yàn)樯〉皆\所治療，所以沒有及時(shí)上學(xué)。地震發(fā)生時(shí)他正在趕往學(xué)校的路上，突然覺得天搖地動(dòng)，山上的石頭也滾動(dòng)起來，這名學(xué)生就立即明白是發(fā)生地震了，他緊緊抓住路邊的一棵樹，并蹲了下來。這一簡(jiǎn)單的措施，讓這名小學(xué)生根本沒有受到任何傷害。

原來，前幾天到外地出差的爸爸剛好給他帶回一本關(guān)于地震的書，他沒事時(shí)便翻看一下，了解了許多避震知識(shí)，所以他才利用自己所學(xué)的知識(shí)安全地躲過了地震。

較大的地震能夠在一瞬間毀壞大量建筑物，造成大批人員傷亡，是世界上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一。但這并不代表遭遇地震就只能聽天由命，如果能對(duì)地震多一些了解，掌握一些防震避震知識(shí)，就可以大大減少地震的傷害程度。

如果父母平時(shí)能夠多給孩子講地震發(fā)生前的征兆、避震方法以及逃生辦法等知識(shí)，一旦遭遇意外時(shí)，這些知識(shí)就能使孩子擁有更多的生機(jī)。

安全策略

1.讓孩子了解地震前的征兆。地震發(fā)生前動(dòng)物往往會(huì)有異常反應(yīng)，如貓狗亂竄，老鼠搬家等；地下水也會(huì)有異常變化，如水位突然上升或下降，或是水變味、變色、冒泡等。

2.地震發(fā)生時(shí)如果在家里，要讓孩子躲到床邊、承重墻角下、廁所廚房等小空間內(nèi)，千萬不要躲在陽(yáng)臺(tái)、窗口旁或樓梯口。

3.如果居住在樓房里，而且樓層較高，告訴孩子千萬不可以跳樓，因?yàn)樘鴺侨菀姿偬由秃芾щy了。

4.如果地震發(fā)生時(shí)孩子在幼兒園中，一定要讓孩子聽從老師的安排，不能亂跑，否則不但不能從容逃生，還有可能會(huì)發(fā)生踩踏事件，造成更大的傷害。

5.如果發(fā)生地震時(shí)在室外較為開闊的場(chǎng)地上，應(yīng)讓孩子原地不動(dòng)蹲下，雙手抱頭保護(hù)好頭部，并遠(yuǎn)離高大建筑物。

6.如果發(fā)生地震時(shí)在停車場(chǎng)，應(yīng)趴在汽車旁邊，而不是汽車下。

7.告訴孩子地震發(fā)生時(shí)不要返回室內(nèi)，要避開狹窄的街道、危險(xiǎn)房屋、玻璃幕墻、過街天橋、立交橋等建筑物。

8.讓孩子記住，若地震后不幸被困又孤立無援，應(yīng)先將身邊的碎石雜物移開，讓自己有一定的活動(dòng)空間，同時(shí)用磚塊等加固可能塌落的物體，防止余震發(fā)生時(shí)再次造成傷害。

9.讓孩子知道，地震后若無法自救應(yīng)保存體力等待救援。為了保存體力，不要亂動(dòng)、哭泣、喊叫，而是應(yīng)該保持冷靜，設(shè)法尋找食物和水，創(chuàng)造生存條件。一旦發(fā)現(xiàn)外面有人走動(dòng)或說話，就立即求救。

10.如果在地震時(shí)受傷了，要讓孩子知道此時(shí)應(yīng)撕下衣服包扎傷口止血，防止因流血過多導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

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