孩子最需要的就是安全感,教你做個(gè)好媽媽,很多人都關(guān)心這個(gè)問(wèn)題,接下來(lái)就跟隨佰佰安全網(wǎng)一起來(lái)詳細(xì)了解下這方面的知識(shí)吧。
安全感是人的心理需要中的第一要素,是人格中最基礎(chǔ)、最重要的成分。孩子最需要的就是安全感,教你做個(gè)好媽媽,就讓佰佰安全網(wǎng)的小編和您一起去了解一下吧!
缺乏安全感的孩子會(huì)有類似這樣的表現(xiàn):
1、爺爺奶奶或者保姆照管孩子時(shí),孩子特別乖,一旦見(jiàn)到媽媽,就粘著媽媽不放,在媽媽面前哭鬧、任性,不讓媽媽離開。
2、孩子愛(ài)和周圍的小朋友發(fā)生沖突,只要稍有未遂其意的地方,就會(huì)拳腳相加,媽媽勸說(shuō),他就會(huì)用攻擊媽媽或者苦惱的方式表示抗議。
3、孩子平時(shí)和小朋友玩的時(shí)候很活潑開朗,可是在幼兒園里看見(jiàn)老師的時(shí)候,就不敢抬頭看老師,小手不停擺動(dòng),顯得神情緊張。
還有2歲左右的寶寶一定要媽媽抱著睡,醒了如果看不到媽媽就撕心裂肺的哭喊,早上不許媽媽去上班,甚至喂飯穿衣都不讓媽媽之外的人來(lái)做。我見(jiàn)過(guò)太多寶寶一邊哭,一邊被別人“搶”著從媽媽懷里抱過(guò)去的場(chǎng)面,寶寶都需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)。
孩子0-3歲的時(shí)候,如果沒(méi)能得到足夠的安全感,那么,在TA以后的一生中,都會(huì)不斷尋覓,并因此引發(fā)各種狀況,直到找到曾經(jīng)缺失的心理營(yíng)養(yǎng)。
如果要幫孩子建立健全的心理,那就不要猶豫,給予孩子無(wú)條件的愛(ài)吧。
如何培養(yǎng)孩子的安全感?
在0-1歲的嬰兒時(shí)期,寶寶的需求和焦慮都是通過(guò)哭聲來(lái)表達(dá),當(dāng)媽媽及時(shí)給予回應(yīng),她就成了寶寶安全感的來(lái)源。對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō),關(guān)愛(ài)的眼神、悅耳的言語(yǔ)、溫柔的觸摸、及時(shí)的安慰讓ta感到安全和依賴。
在一歲半到三歲之間,孩子對(duì)家長(zhǎng)的依戀達(dá)到高潮。曾聽(tīng)一個(gè)兩歲多男孩的媽媽說(shuō)“我兒子就像被用膠水粘到我身上一樣!”這個(gè)時(shí)期是最容易缺乏安全感的。
一方面更容易和媽媽分離,比如斷奶,媽媽上班、出差,寶寶上幼兒園;另一方面孩子能聽(tīng)懂更多的語(yǔ)言,也更能分辨大人的神情,更容易被大人之間的爭(zhēng)吵、沖突所影響。
0-3歲是培養(yǎng)寶寶安全感的關(guān)鍵時(shí)期,而作為父母,我們是給孩子建立安全感的人。
1. 永遠(yuǎn)不說(shuō)拋棄
滿足“安全”渴望:永遠(yuǎn)不要讓孩子有被拋棄的感覺(jué)。當(dāng)孩子不聽(tīng)話的時(shí)候,永遠(yuǎn)不要以拋棄、不理睬來(lái)威脅孩子。諸如“再不走媽媽不要你了”的話會(huì)破壞孩子對(duì)父母的信任感,更為敏感的孩子還可能會(huì)為自己的處境焦慮,花費(fèi)很多能量和精力去證明父母是否愛(ài)自己,以確認(rèn)自己是不是安全。
2. 不威脅、不欺騙、不恐嚇孩子
不要嚇唬孩子。上一代給我們的影響太大了,所以我們也很容易說(shuō),“大灰狼來(lái)了”、“警察叔叔要來(lái)抓你了”、“別過(guò)去那邊有老鼠咬你”之類的話,但其實(shí)對(duì)對(duì)寶寶的安全感都是一種傷害!
3. 不要吝嗇你的時(shí)間
盡自己所能,給孩子充分長(zhǎng)時(shí)間的高質(zhì)量陪伴(一邊玩手機(jī)一邊把孩子放在旁邊看電視的陪伴不算),對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),爸爸媽媽是在成長(zhǎng)中的陪伴是祖輩和玩伴都代替不了的。陪孩子做游戲、一起吃飯、哄睡等,這些細(xì)節(jié)就是孩子良好生活習(xí)慣養(yǎng)成和安全感建立的過(guò)程。
4. 和諧的家庭氛圍
家庭系統(tǒng)核心是父母的婚姻,但和諧的家庭氛圍不是說(shuō)父母不能吵架。良好的沖突也是一種溝通方式,孩子在父母的良性溝通中,也在學(xué)習(xí)如何溝通。
而不健全的家庭往往否認(rèn)問(wèn)題的存在,拒絕溝通,彼此疏離,退回自己的角落不表達(dá)意見(jiàn),這樣雖然不會(huì)發(fā)生沖突,但“冷暴力”的存在讓孩子敏感、多疑、自卑又自負(fù),不會(huì)表達(dá)自己,也不知道如何與人相處,更不用說(shuō)安全感了。
5.找出孩子不安的原因
有的孩子對(duì)巨大的聲音、突然的驚嚇等感到不安,有的是對(duì)和媽媽的分離感到焦慮,或者對(duì)環(huán)境的改變感到焦慮,當(dāng)孩子表現(xiàn)出驚醒、黏人、內(nèi)向怕人、情緒起伏不定等缺乏安全感的行為時(shí),媽媽們不要著急糾正孩子,先要找出孩子不安的原因,然后慢慢引導(dǎo)他接受。
比如兩歲半的朵朵,自從媽媽出差兩周回來(lái)后,朵朵就特別黏她,幾乎寸步不離,媽媽去衛(wèi)生間她都要跟著。如果早上她剛醒看到媽媽要上班,那就是一發(fā)不可收拾,嚎的驚天地泣鬼神!這個(gè)狀況已經(jīng)持續(xù)了兩周多了吧,朵媽很是頭疼。后來(lái)朵媽想了一個(gè)辦法,她做了朵朵平時(shí)最愛(ài)吃的的小熊飯團(tuán),又錄了一段話在手機(jī)上:“朵朵早上好,媽媽去上班嘍,晚上見(jiàn)哦~媽媽早點(diǎn)下班給朵朵買最愛(ài)吃的點(diǎn)心好不好?”后來(lái)外婆說(shuō)這個(gè)還真有效果,哭鬧時(shí)間短了。于是又堅(jiān)持了兩天,后來(lái)朵朵就認(rèn)真地跟媽媽說(shuō):媽媽再見(jiàn)!回來(lái)買好吃的~
一兩歲的孩子看不到媽媽肯定會(huì)焦慮、害怕,他們不理解媽媽是暫時(shí)離開還是永遠(yuǎn)消失,所以媽媽們可以用寶寶平常熟悉的東西減輕寶寶的焦慮。
平常和寶寶一起做一些關(guān)于分離的游戲,比如找東西,讓寶寶明白看不見(jiàn)的東西并沒(méi)有永遠(yuǎn)消失,或者告訴寶寶媽媽離開一會(huì)兒馬上回來(lái),如果寶寶沒(méi)有哭鬧就給他一些獎(jiǎng)勵(lì)。這樣可以讓寶寶習(xí)慣和媽媽的暫時(shí)分離,然后慢慢增加分別時(shí)間。
6、如果孩子粘你,就讓他去粘吧
他粘你,說(shuō)明他感覺(jué)跟你在一起的時(shí)間太少,他需要你更多的關(guān)注和愛(ài)。只有張開雙臂隨時(shí)歡迎孩子“戀懷”,最大限度地給他情感的滿足,才能讓她感覺(jué)到,無(wú)論遇到什么情況,媽媽都是跟自己站在一起的,從而獲得對(duì)這個(gè)世界的安全感。
一個(gè)有安全感的人,就像一顆懸掛天空的小小恒星,會(huì)自動(dòng)持續(xù)發(fā)出溫煦的光芒,既照亮自己也照亮他人。讓這個(gè)世界多一點(diǎn)和暖,多一點(diǎn)光明。如果你對(duì)兒童早期教育的好處等有關(guān)兒童安全教育方面的知識(shí)還有疑問(wèn),請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注佰佰安全網(wǎng)兒童早期安全教育安全常識(shí)欄目。
責(zé)任編輯:王秀娟
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