所謂校園冷暴力，是指老師并不體罰學(xué)生，而是在言語(yǔ)或態(tài)度上嚇唬、諷刺、侮辱或疏遠(yuǎn)，或者對(duì)某個(gè)學(xué)生進(jìn)行孤立，無(wú)視其存在……這些行為，都稱得上是校園冷暴力。那么留守兒童造成校園暴力會(huì)導(dǎo)致心理陰影嗎?下面佰佰安全網(wǎng)給您解答下吧。

留守兒童造成校園暴力會(huì)導(dǎo)致心理陰影。在一些隱性暴力事件中，受害者除了身體上的傷痕之外，還存在著更嚴(yán)重的精神傷害，這種看不到的傷害比疼痛往往更讓人憂心。在受到侮辱之后，有些孩子可能悶悶不樂(lè)或者不想上學(xué)，有的父母會(huì)發(fā)現(xiàn)原本乖巧的孩子脾氣越來(lái)越暴躁，晚上常做噩夢(mèng)、說(shuō)胡話，成績(jī)下降，很多父母這時(shí)才開始警覺(jué)。

接下來(lái)看下留守兒童該怎么樣防暴力?

第一、在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。而一旦內(nèi)心篤定，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。

第二、大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)，在能確保自身安全的前提下大聲呼喊求救。

碰到‘下暴’應(yīng)盡量保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，有勇有謀地保護(hù)自己。無(wú)論如何一定要記住‘下暴’者的人數(shù)和體貌特征，以便事后及時(shí)報(bào)警或報(bào)告老師。告訴學(xué)生們，最好是運(yùn)用自己的智慧與壞人進(jìn)行周旋，達(dá)到既能保護(hù)自己，又能巧妙制服壞人的最佳效果。

第三、如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察申訴報(bào)案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

告誡大家：千萬(wàn)不能因?yàn)橐粫r(shí)害怕而選擇怯懦，不報(bào)警只能助長(zhǎng)‘下暴’者的囂張氣焰，他們不僅還會(huì)不停地來(lái)糾纏你，而且還會(huì)繼續(xù)危害其他同學(xué)。

結(jié)語(yǔ)：為了孩子安全，我們應(yīng)撐握些留守兒童安全小知識(shí)。校園暴力從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是由于家庭或者社會(huì)問(wèn)題，實(shí)施暴力者通常經(jīng)歷著某種常人無(wú)法承受的磨難，或?qū)ι鐣?huì)有仇視心理。

責(zé)任編輯:毛麗