初中生實施的基本現狀顯示，初中生最想了解的性知識依次為：青春期性生理知識、知識、性健康保健知識、性道德知識、和預防以及避孕知識，而且青少年性教育越早進行效果會越好。

1、青少年性教育應納入社區(qū)工作

青春期性健康教育和生殖保健服務工作的領導機構，在中小學開設 青春期性健康教育課程 ，還要把人口、計劃生育、生殖健康服務、青春期性健康教育等工作融為一體，納入社區(qū)工作之中。

可以先在中學開展青春期性健康教育，有條件時逐步擴大到小學高年級。把青春期性健康教育融入社區(qū)的生育文化建設，逐步建立學校、家庭、社區(qū)三位一體的組合機制。

2、性教育應分年齡段

性教育應從幼兒園就開始，成功的性教育應使不同年齡的人都充分享受與其年齡相適應的全部性內涵。目前許多家長和教師都存在著只要教會青少年一些性生理知識就可以達到性教育目的等片面認識，各學校在開設性教育課程時，普遍將之演變成單純的性知識介紹和灌輸，內容籠統空泛使青少年對性的知識渴求得不到全部滿足。

家長和教師在講授純粹性生理知識的同時，要注重分成不同的年齡段，有針對性地給予正確的指導，國外對孩子進行性教育有一個日程，它根據孩子發(fā)育的不同階段，如0 3歲、3 7歲、7 12歲、12 17歲，應該讓孩子知道何種有關性的知識，都有一個詳細安排。

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責任編輯:張小付