異性打扮 可能表現(xiàn)出父母的一種偏差教養(yǎng)方式，嚴(yán)重者會(huì)帶給子女教導(dǎo)孩子時(shí)的不良影響，所以說作為父母切莫給孩子異性打扮一定要記住。

有些女孩被打扮成男孩的裝扮，有些家庭也會(huì)因?yàn)榭释鷤€(gè)女孩，而把男孩打扮成女孩的樣子，如果爸媽只是偶爾給小孩作 異性打扮 ，對(duì)小孩的性別認(rèn)同，并不會(huì)造成太大的影響，但是如果爸媽讓家中女兒長(zhǎng)期穿著男性衣服，或讓男孩子做女生打扮，便有可能會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生性別認(rèn)同混淆的問題，尤其是當(dāng)孩子成長(zhǎng)到了，第二性征陸續(xù)出現(xiàn)時(shí)，更容易讓孩子的心理產(chǎn)生矛盾的困擾。

性別認(rèn)同形成的過程

媽媽，我是男生？還是女生？那么媽媽是男生還是女生呢？ ，大人認(rèn)為是理所當(dāng)然的問題，對(duì)于剛剛學(xué)會(huì)說話的幼兒來說，卻是一件很難清楚了解的事情， 當(dāng)爸媽告訴他或她 你和爸爸一樣是男生 或 跟媽媽一樣是女生 時(shí)，其實(shí)對(duì)于幼兒來說，男性和女性只不過是剛剛學(xué)會(huì)的兩個(gè)名詞罷了。

但是到了四、五歲時(shí)，孩子因?yàn)闈u漸地有了與其它孩子相處的經(jīng)驗(yàn)，因此也有了自己的性別與其它孩子不同的 抽象性 思考概念，并且會(huì)開始好奇地去探索關(guān)于性別的種種問題。

世界對(duì)于成長(zhǎng)的孩子而言，每天都是充滿新鮮感的，孩子隨時(shí)都通過觀察周遭的事物，來建立自我的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，而對(duì)于性別的認(rèn)同，不僅是通過爸媽，其每天所處環(huán)境的人事、物也都成為了孩子形塑對(duì)自己看法的管道。

因此，有些學(xué)者也指出，如果爸媽在孩子成長(zhǎng)的過程中，因?yàn)槟承┮蛩?，而無法陪伴在孩子身邊，或是給予孩子不當(dāng)?shù)墓芙?，孩子便有可能?huì)因此把投射在爸媽身上的反感，轉(zhuǎn)化成為對(duì)于某種性別的偏差態(tài)度。

性別認(rèn)同混淆的解決之道

性別認(rèn)同混淆 的問題可簡(jiǎn)單定義為：在性別認(rèn)同上，有扭曲、沖突及困擾，以致于形成了內(nèi)在不平衡的壓力，也就是說這些人所渴望的性別，與真實(shí)的性別產(chǎn)生了沖突，同時(shí)，他們也很可能會(huì)在人際關(guān)系上會(huì)發(fā)生問題，與男性、女性都不容易建立良好的關(guān)系。

通過佰佰安全小編的介紹，作為父母切莫給孩子異性打扮一定要記住大家都清楚了吧，如果大家還想了解更多關(guān)于兩性安全知識(shí)，敬請(qǐng)繼續(xù)瀏覽本網(wǎng)的其他欄目?jī)?nèi)容。

責(zé)任編輯:張小付