偷窺這一名字用在孩子身上，總會(huì)讓人感到有些別扭，很多家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為，那沒(méi)小的孩子知道什么?因而忽視了這一時(shí)期孩子的性心理狀態(tài)。雖然偷窺這個(gè)詞非常不雅，但是孩子的這一行為卻是出于好奇心，是一種自然反應(yīng)，不可用成年人的眼光看待，把這一行為想成是下流的，更不能把偷窺的孩子與流氓畫上等號(hào)，所以說(shuō)發(fā)現(xiàn)孩子偷窺父母一定要及時(shí)制止。

對(duì)于逐漸長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，探索未知是他們的本性，而對(duì)于那些父母?jìng)冋J(rèn)為隱秘的事情更是要探個(gè)究竟，而父母對(duì)此遮遮掩掩、羞于見(jiàn)人，就更會(huì)激起孩子的好奇心，你越不想讓他知道，他就非要弄個(gè)明白，這也是人類的一種普遍的獵奇心理。

對(duì)于孩子偷窺大人們的身體隱秘，家長(zhǎng)完全可以不必太在意，其實(shí)他們就是想借助觀察來(lái)了解自己想知道的 秘密 ，所以家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)對(duì)待孩子 偷窺 的事件，就像故事里的爸爸那樣巧妙地躲開(kāi)孩子的視線，但又不傷害孩子的自尊心，而媽媽更是借助孩子的這一表現(xiàn)，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行了科學(xué)的性教育，讓孩子明白了適合他這個(gè)年齡孩子應(yīng)該了解的相關(guān)性知識(shí)，有利于孩子身心健康和性心理的健康發(fā)展。

隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，孩子的性意思也在不斷增長(zhǎng)，對(duì)待孩子對(duì)性的好奇心理，既要自然，考慮到孩子對(duì)知識(shí)的渴求和需要，又要考慮到孩子的年齡和認(rèn)知程度。過(guò)度的性教育會(huì)激發(fā)孩子更加好奇和熱衷的心理，尤其是在這一年齡段，正在接近發(fā)育期的孩子，很容易導(dǎo)致孩子性早熟。

但一味的隱瞞和粗暴對(duì)待孩子的這一行為，往往也會(huì)磨滅孩子的求知欲，并對(duì)性產(chǎn)生扭曲思想，聽(tīng)之任之、打擊和壓制都會(huì)讓孩子的性心理發(fā)生病態(tài)反應(yīng)，為此家長(zhǎng)在孩子的這一問(wèn)題的處理和性教育上一定要適度，教會(huì)孩子自我管理、自我約束，用豐富多彩的生活宣泄孩子的這種欲望，沖淡他們對(duì)性的好奇。

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