立秋以后，隨著幾場(chǎng)秋雨的降落，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，與夏季的酷暑和濕悶相反，秋季給人一種涼爽和舒適的感受。這個(gè)季節(jié)是帶孩子戶外活動(dòng)最好季節(jié)，您知道嗎？戶外活動(dòng)可以讓孩子增長(zhǎng)知識(shí)，為什么這么說(shuō)呢？一起看看吧！

通過(guò)在戶外“看風(fēng)景”，可以訓(xùn)練孩子們講真話的習(xí)慣，讓孩子們仔細(xì)認(rèn)真地觀察事實(shí)，并將它既沒(méi)有遺漏、也沒(méi)有夸張地準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)。

比如，孩子問(wèn)道，“有兩只小動(dòng)物長(zhǎng)得很像，一只嘴尖尖的，另一只嘴扁扁的;一只頭上有個(gè)包，另一只則沒(méi)有;一只脖子長(zhǎng)，另一只脖子短……”

這時(shí)，父母就可以告訴他關(guān)于鵝和鴨子的一切知識(shí)，包括由此引申出去的家禽知識(shí)，與哺乳動(dòng)物之間的區(qū)別等，因?yàn)楹⒆拥挠^察很仔細(xì)，能夠發(fā)現(xiàn)不同事物之間的典型差別。

對(duì)于年齡較小的孩子，則要區(qū)別對(duì)待：

當(dāng)他只是用很含糊的詞語(yǔ)去描述時(shí)，比如，他說(shuō)：“前面有兩只動(dòng)物，長(zhǎng)得很有意思，它們還會(huì)叫……媽媽快和我一起去看看，那是什么?！?

這時(shí)，媽媽就不應(yīng)該告訴孩子動(dòng)物的名稱和相關(guān)的知識(shí)，也不應(yīng)該同他一起去看。只有在孩子很失望的自己再去看，并回來(lái)能描述地更準(zhǔn)確時(shí)，媽媽才可以對(duì)他講有關(guān)知識(shí)或陪他去看。

提高觀察能力和表達(dá)能力的有效途徑：

或許，有些父母不以為然。但我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些在學(xué)前教育階段就很會(huì)“學(xué)話”的孩子，一旦上了小學(xué)，他們的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力都會(huì)很好，學(xué)習(xí)文科往往不太費(fèi)力。

因?yàn)?，他們擁有更好的觀察能力和表達(dá)能力，而這些能力的取得，是平時(shí)長(zhǎng)期積累的結(jié)果。因此，父母?jìng)円嘧尯⒆尤ッ枋隹吹降膭?dòng)物、植物以及各種物品，也要鼓勵(lì)他們多去自己編故事，這是提高觀察能力和表達(dá)能力的有效途徑。

想想看，在孩子們陽(yáng)光般燦爛愉悅的頭腦中，構(gòu)想出許許多多的畫面，有各種各樣的特征，這對(duì)他們的中年生活和老年生活是一種多么令人愉悅的財(cái)富啊!

“可悲的是，在孩提時(shí)代的回憶中，多數(shù)人都是模模糊糊的，被歪曲，不完整，回想這些記憶同看裂開的杯子和破爛的衣服一樣不招人喜歡。它的原因不是因?yàn)榕f有的氣味已經(jīng)被忘卻，而是因?yàn)樗鼈儚膩?lái)就沒(méi)有被好好地觀察過(guò)。”

想讓孩子在秋季多多運(yùn)動(dòng)、達(dá)到學(xué)習(xí)的效果，那就及時(shí)為孩子制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃、讓孩子開始運(yùn)動(dòng)吧！如果你對(duì)兒童外出該注意什么等有關(guān)兒童出行方面的知識(shí)還有疑問(wèn)，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注佰佰安全網(wǎng)兒童外出注意事項(xiàng)安全常識(shí)欄目。

責(zé)任編輯:陳淼琪