積木體現(xiàn)了很多的力學原理。比如大小不同的積木，穩(wěn)固性是不一樣的，穩(wěn)固性好的不容易倒塌;用積木蓋房子，孩子會逐漸意識到平衡、對稱等關(guān)系。搭積木之前，孩子要先有一個計劃，下面搭什么，上面放什么。這些都對培養(yǎng)科學思維大有好處。下面大家就把時間交給佰佰安全網(wǎng)，一起進入下一個話題：家長如何選購積木。

積木玩具是孩子游戲的親密伴侶，是教育孩子的重要教具，它有利于促進孩子身心的全面發(fā)展。玩中學對幼兒是最有效的，如果一個孩子缺乏玩積木的經(jīng)驗，將是很大的遺憾。

兒童積木選購要點：

0-1歲:色彩鮮艷的布積木。1歲前的孩子還沒有形成真正意義上的空間概念,那種標準的六面體、有一定質(zhì)感、符合力學原理的積木,對他們來說意義不是很大,因此最好選擇趣味性積木。如布積木,它柔軟,有鮮艷的顏色,還有動物或水果等圖案,可以讓孩子感知顏色,認識物體,發(fā)展觸覺等,而且不用擔心硬積木碰傷孩子。當然,如果沒有準備這樣的玩具,娃娃、布絨動物玩具、圖書等同樣可以起到這些作用。小寶寶喜歡把所有到手的東西都往嘴里放,因此不管是木質(zhì)積木還是布積木,都要安全無毒。

1-2歲:輕便的積木。1歲多的孩子空間意識正在形成,開始會碼高。即使沒有積木,他們也喜歡將什么東西都往一塊兒堆,然后很開心地看著它倒下來。如果積木上畫?有小狗、小貓或小娃娃的家等裝飾物,孩子會更喜歡玩。由于這時期孩子的身體控制、手眼協(xié)調(diào)能力還不是很好,因此要選擇輕便的積木,防止積木倒塌時砸傷孩子。積木塊也不要太大,便于孩子抓握。

2-3歲:標準尺寸的積木。2歲多的孩子空間概念、語言、思維和想象都已發(fā)展起來,手的動作、手眼協(xié)調(diào)能力增強,可以做稍微復雜一些的事情了。這時,你可以給他選擇標準的積木,比如兩個半圓正好對成一個正圓,兩塊短積木加起來的長度正好等于一塊長積木等等。這種積木可以給孩子更多的創(chuàng)造和表現(xiàn)空間。

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責任編輯:何顯搶