對于兒童沉迷盲盒,家長是非??皯n的。最主要還是由于兒童完全都被盲目吸引住了,無法專注去學(xué)習(xí),甚至也不能安心去做其它的事情。因此家長們都非常想要知道,兒童沉迷盲盒應(yīng)該怎么辦?
隨著兒童盲盒不斷流行起來,導(dǎo)致很多的孩子完全都沉迷在盲盒之中,壓根就沒有心思去做其它的事情。對于家長來說,肯定希望把孩子的注意力給拉回來,以免帶來更大的麻煩,下面跟小編一起來了解下。
1、制定規(guī)律時(shí)間表
孩子的作息規(guī)律與學(xué)習(xí)有著直接的聯(lián)系。只有大腦休息充分了,孩子的注意力才能在該專注的時(shí)候集中釋放更多的能量。
不少父母為了孩子能快速掌握某項(xiàng)技能或知識,選擇讓孩子在這個(gè)方面下大功夫死磕,心急吃不了熱豆腐,其實(shí)這樣并不能帶來效率的提高。比如鋼琴考級前,把孩子關(guān)房間沒日沒夜彈上三天,孩子哪兒能專注彈這么久呢,不過是在屋里心猿意馬、打發(fā)時(shí)間罷了,導(dǎo)致以后遇到事情就想混日子,甚至逃避。
其實(shí),孩子的注意力也有邊際效益遞減規(guī)律,時(shí)間的累計(jì)投入并不會(huì)帶來效率的持續(xù)提高。勞逸結(jié)合、張弛有度的規(guī)律時(shí)間表對于孩子注意力的培養(yǎng)是十分必要的,循序漸進(jìn)遠(yuǎn)比揠苗助長更有效。
2、提高自制力
父母的監(jiān)督治標(biāo)不治本,想要提升孩子的學(xué)習(xí),更要靠自己加強(qiáng)定力,需要從小培養(yǎng)自我約束力。
很多時(shí)候,不是孩子自制力不行,是父母原則性不夠強(qiáng),可能在看到孩子撒嬌、耍賴、哭鬧后,就妥協(xié)了,打破了既定的規(guī)則,讓孩子嘗到了甜頭。
在教育孩子時(shí),不要用太多規(guī)矩約束了孩子的探索行為,但一些必需的規(guī)矩還是要有,比如對于零食、電子產(chǎn)品、作息時(shí)間的要求等。
建立規(guī)則時(shí)一定要跟孩子商量和討論,由孩子自己說出來的規(guī)矩,他會(huì)更樂意去執(zhí)行。定下了規(guī)則,家長一定要堅(jiān)持原則,語氣、情緒可以很溫和,但是態(tài)度和立場必須堅(jiān)定。
比如規(guī)定了孩子每天只能玩10分鐘手機(jī),如果孩子玩了20分鐘,那么第二天就不許玩,不管孩子怎么要求都要拒絕。
在適當(dāng)?shù)囊?guī)矩中,孩子會(huì)慢慢由他律變?yōu)樽月?,知道自己什么時(shí)候該做什么,不能超過多長時(shí)間,自制力便會(huì)得到發(fā)展。
當(dāng)孩子做出專注、有自制力的行為時(shí),家長可以給予鼓勵(lì)和贊美,可以更有效地發(fā)掘孩子的潛力,強(qiáng)化孩子的良好行為。
3、科學(xué)有效的注意力訓(xùn)練
對大多數(shù)孩子來說,很難在任何任務(wù)上集中超過幾分鐘的注意力,這是很自然的,因?yàn)樗麄兒闷嫘膹?qiáng),精力充沛。然而,注意力對學(xué)習(xí)、家庭作業(yè)和完成任何任務(wù)都是必不可少的。
競思注意力訓(xùn)練采用的進(jìn)口儀器能夠進(jìn)行多點(diǎn)位的訓(xùn)練,能更為全面的鍛煉大腦的不同部位,更精確的反饋腦電波數(shù)據(jù),掌握孩子的用腦狀態(tài),幫助孩子提升注意力和自控力。
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責(zé)任編輯:李超群
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