黃衣女孩繼續(xù)上前扇耳光。

昨日上午，網(wǎng)上流出一女生遭多名學(xué)生掌摑的視頻。視頻中，一女生邊動(dòng)手邊叫囂謾罵，該視頻引發(fā)熱議。

昨日，北京市第105中學(xué)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱，已經(jīng)確認(rèn)視頻中被打和打人的兩名女生系該校學(xué)生，學(xué)校就此事已展開調(diào)查，涉事學(xué)生已認(rèn)識(shí)到事件嚴(yán)重性。此外，海淀區(qū)教委和海淀警方均已介入調(diào)查。

視頻：女生臉被扇腫，多人旁觀

昨日上午，有微博網(wǎng)友發(fā)布了一段中學(xué)女生遭輪番扇耳光的短視頻，稱“希望有關(guān)部門關(guān)注此事，并妥善處理?！?

視頻中被打的女生身穿中學(xué)校服，在先被一名身穿牛仔衣的女生連扇兩個(gè)耳光后，另一名身穿黃色校服的女生緊接上前，一邊謾罵一邊也扇了兩個(gè)耳光。除此之外，視頻中有多名學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)圍觀，有男生甚至還指導(dǎo)打人者：“別扇這邊，這邊腫了，扇另一邊”，“告訴她什么叫黑社會(huì)?！?

據(jù)發(fā)帖網(wǎng)友反映，被打的女生是第105中學(xué)的學(xué)生，事情發(fā)生在前日下午放學(xué)后。

目擊者：30余學(xué)生校外圍住被打女生

該校高一男學(xué)生稱自己目睹了事件經(jīng)過。他回憶，大約在幾天前，被打女生雙雙(化名)在校外曾用手機(jī)抓拍了他，另一名女生若若(化名)恰好入鏡，雙方引發(fā)沖突?！八?dāng)時(shí)就刪了照片，還道了歉，但是沒用?！?

據(jù)介紹，事發(fā)時(shí)間在前日下午5時(shí)許，在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一處空地上，共有30多名學(xué)生將雙雙圍住?！耙婚_始就有一個(gè)外校學(xué)生先上來扇了一耳光，后來有男生添油加醋，提議一人扇兩下。”該男生回憶，最后有五六名女生輪番上陣，每個(gè)人都扇了兩個(gè)巴掌，還“踹了胸”。全過程中雙雙一直都在說對(duì)不起，但未能得到諒解。

另有學(xué)生向新京報(bào)記者證實(shí)，視頻中穿黃色校服的女生，目前正在校內(nèi)讀初三，在學(xué)校里“可社會(huì)了”，而女生若若在事發(fā)當(dāng)日也曾出手打人，但沒有入鏡。

校方：學(xué)生已認(rèn)識(shí)到嚴(yán)重性

昨日下午，北京市第105中學(xué)左姓副校長(zhǎng)稱，被打女生目前正在該校高一就讀，視頻中身穿黃色校服的女生正在讀初三，但視頻中大多數(shù)人不能確認(rèn)是該校學(xué)生。

左副校長(zhǎng)表示，學(xué)校方面在事件發(fā)酵后已向?qū)W生了解情況，涉事學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)知道事情的嚴(yán)重性，壓力都很大，校方將“與學(xué)生家長(zhǎng)溝通后再進(jìn)一步處理”。

該校高一學(xué)生說，被打女生雙雙上午還照常上課并參加早操，“但是臉特別紅”。亦有學(xué)生證實(shí)，視頻中還有附近中學(xué)以及職高學(xué)生。

據(jù)了解，海淀區(qū)教委和海淀警方均已介入調(diào)查。

佰佰安全專家建議

“打與被打都該進(jìn)行心理疏導(dǎo)”

北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所博士劉朝瑩認(rèn)為，施暴者由于憤怒出現(xiàn)了侮辱性行為，這種處理問題的方式不當(dāng)，學(xué)校及家長(zhǎng)應(yīng)幫助學(xué)生控制和處理負(fù)面情緒。

“打人者和被打者雙方都應(yīng)該進(jìn)行心理疏導(dǎo)?！眲⒊摲Q，除了可以找學(xué)校的心理輔導(dǎo)員進(jìn)行咨詢外，學(xué)生還可以與家長(zhǎng)或老師進(jìn)行溝通，采取正確的方式疏導(dǎo)負(fù)面情緒，而家長(zhǎng)和學(xué)校則應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子情商的培養(yǎng)，以增強(qiáng)他們對(duì)情緒的控制能力。

幾種自我心理疏導(dǎo)的方法

1、 自我放松：

找一個(gè)安靜的環(huán)境，以舒適的姿勢(shì)坐下，輕輕閉上雙目，放松全身肌肉，用鼻子緩慢地呼吸，在吸氣的同時(shí)默念"七"，在次呼氣時(shí)微微張開雙唇同時(shí)默念"撫"字，努力將注意力集中在"七"和"撫"字上，并保持一種隨意的態(tài)度，對(duì)腦海中涌現(xiàn)出的種種干擾，不要理會(huì)。對(duì)上述過程反復(fù)進(jìn)行，每次可持續(xù)10分鐘，每天可做2-3次，直到不再緊張為止。

2、傾訴宣泄：

可以運(yùn)用"空椅子技術(shù)"，發(fā)泄心中的悲痛。具體方法是：放一把椅子在你的對(duì)面，你站(或坐在另一把椅子)在那里，想象著對(duì)面椅子上坐著你的某個(gè)親人或朋友，把你想說的話和情感向他(她)進(jìn)行傾訴，從而使自己壓抑在心中的情感得以釋放，心情會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)起來。

3、自我對(duì)話：

可以運(yùn)用"空椅子技術(shù)"，自己與自己展開對(duì)話，從而降低內(nèi)疚感。具體方法是：面對(duì)面放兩把椅子，自己先坐在一把椅子上，扮演自己的一個(gè)"子人格"，讓自己想盡一切理由去責(zé)怪自己;然后自己再到另外一把椅子上，扮演自己的另一個(gè)"子人格"，讓自己為自己沒有施救的行為進(jìn)行辯護(hù)。反復(fù)多次進(jìn)行對(duì)話，從而達(dá)到內(nèi)心的統(tǒng)一和整合。