執(zhí)信每本“學(xué)霸筆記”都有手繪封面。

家教李坰其在準(zhǔn)備上課資料。采訪對(duì)象供圖

原標(biāo)題：高考后“學(xué)霸經(jīng)濟(jì)”走俏，部分學(xué)生靠賣筆記做家教賺大學(xué)學(xué)費(fèi)

高考狀元筆記是指歷年高考結(jié)束后，各省、市考試第一名(即高考狀元)的筆記，包括手寫、電子文檔、打印等多種形態(tài)。高考狀元筆記是高中家長、學(xué)生希望在高考中獲得好成績而采取的一種復(fù)習(xí)方法，因筆記中帶有狀元的解題思路、重難點(diǎn)梳理，并從學(xué)生角度出發(fā)記錄了很多易錯(cuò)、?？紗栴}，具有一定的參考價(jià)值。

高考高分生向來是社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)，若說這些學(xué)霸是“武林高手”，那么其學(xué)習(xí)方法、學(xué)科筆記則是讓他們稱霸“考場(chǎng)”的“武功秘籍”。高考后，不少頗具經(jīng)濟(jì)頭腦的學(xué)霸們做起了販?zhǔn)壑R(shí)的生意，將三年辛勤積累的知識(shí)輸出”，或賣起了筆記，或趁熱打鐵“自銷”做家教。記者了解到，這類“學(xué)霸經(jīng)濟(jì)”頗有市場(chǎng)，一本學(xué)霸筆記能賣上好幾十元，而應(yīng)屆學(xué)霸家教的價(jià)格也比普通家教要高出不少，忙活一暑假或能成為“萬元戶”。

開微店派訂單 復(fù)印版筆記也吃香

日前，有媒體報(bào)道稱，東莞東華高級(jí)中學(xué)有學(xué)生考上復(fù)旦后，發(fā)起賣筆記的活動(dòng)，開了微店販?zhǔn)圩约号c同學(xué)們高中三年的筆記。為了打開筆記銷路，這位學(xué)霸還開了微信公眾號(hào)，撰寫如何做精美實(shí)用的筆記的教程來吸粉。學(xué)霸們的筆記排版精美、邏輯嚴(yán)密、分類清晰，網(wǎng)友紛紛表示被“閃瞎”了眼。

那么廣州學(xué)霸們的筆記在高考后又是如何處理的?新快報(bào)記者了解到，不少學(xué)校都設(shè)置了高三書籍、筆記的收集點(diǎn)，高三生在高考前后整理時(shí)，可選擇把不需要用到的書籍筆記都放到收集點(diǎn)，任高一、高二的學(xué)弟們拿取。

而對(duì)于那些學(xué)霸中的“戰(zhàn)斗機(jī)”，一本筆記可能多個(gè)學(xué)弟妹爭(zhēng)著要，要如何滿足“市場(chǎng)”需求?作為今年高考廣東文科前十名，華南師范大學(xué)附屬中學(xué)的何玉麟告訴記者，在高考前、放榜后都有學(xué)弟妹來跟自己“預(yù)訂”筆記，但都被他婉言拒絕了，“我想自己保留著，這些筆記是高中三年的心血與回憶”。

除了“捐贈(zèng)派”與“珍藏派”，廣州也有學(xué)霸做起了筆記的生意。高考后，執(zhí)信中學(xué)不少高三學(xué)生在校園內(nèi)“擺攤”，售賣空白練習(xí)冊(cè)和自己的筆記。其中，就讀于理科重點(diǎn)班的余同學(xué)與另外兩名同學(xué)更聯(lián)合了年級(jí)中不少“學(xué)霸”、“大神”，制作一系列的各學(xué)科筆記、套題、知識(shí)歸納本等，到高一、高二各班級(jí)派訂單，并微信推送，根據(jù)訂單數(shù)來印刷?！爸园汛蠹医M織起來，是因?yàn)椴煌嗟睦蠋煵煌?，方法也不同，但只要有用，都?huì)采用?！庇嗤瑢W(xué)告訴新快報(bào)記者，除了重點(diǎn)班，普通班也有筆記“入選”，“這樣能適用于不同層次的同學(xué)”。

新快報(bào)記者了解到，這一系列的“學(xué)霸筆記”既有打印版，也有手寫版，包含各科的常識(shí)題、套題、筆記，還有理科實(shí)驗(yàn)專本等，每份價(jià)格從9元到39元不等。“都是有整理過的，特別是打印版，還會(huì)添加些新內(nèi)容進(jìn)去”，余同學(xué)說，定價(jià)是按照知識(shí)“含金量”，比如一些理科“大神”、競(jìng)賽高手的獨(dú)家方法，則會(huì)賣得貴一些，而一般理科筆記比較貴?！拔覀兊墓P記多且全，推得比較晚，此前已有其他同學(xué)賣過筆記了，損失了不少客戶?！庇嗤瑢W(xué)透露，即使如此，這樣一輪還是有過萬元的利潤。

競(jìng)賽高手做家教 一小時(shí)120元月入過萬

“本人華師附中奧數(shù)化學(xué)組應(yīng)屆畢業(yè)生，廣州市一模理綜第一總分第三，2015全國化學(xué)競(jìng)賽獲省一等獎(jiǎng)，入選廣東省代表隊(duì)(省前12名)并獲得決賽銀牌，現(xiàn)已被浙江大學(xué)錄取?！?月份，不少學(xué)生、家長的朋友圈被這一條帖子刷屏了。原來，這是一則廣告帖，“華麗”的簡介是華附奧班學(xué)霸李坰其的“自銷”開場(chǎng)白。

早在一年前，李坰其便決定好高考后要做家教，賺取人生第一桶金，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，“爸媽沒有要求，家里會(huì)給我大學(xué)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，但只有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人獨(dú)立”。如何將自己推銷出去?“找中介有分成，本來就沒賺多少，抽取之后更少?！崩顖s其摒棄了找中介的傳統(tǒng)方式，從朋友圈的微商身上找到了靈感。7月7日，她撰寫了這則廣告帖，聲稱從7月10日起為各年級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)數(shù)、理、化、生四科，一對(duì)一120元/小時(shí)，一對(duì)多每人90/小時(shí)，2小時(shí)起報(bào)，有意報(bào)名者加微信。這則廣告除了在自己的朋友圈發(fā)，她還拜托同學(xué)與家長在朋友圈、家長群里傳播。她將這稱為“熟人經(jīng)濟(jì)”。

在發(fā)廣告后3天內(nèi)，李坰其便收到了10多個(gè)學(xué)生報(bào)名，“10號(hào)至20號(hào)，每一天從早到晚都排滿了?！彼嘎叮约阂惶熳疃嗄茌o導(dǎo)4個(gè)學(xué)生，每個(gè)人每小時(shí)120元，如此一來一天最多能賺近千元，而平均每天也有600元入賬?！拔掖蛩阕龅?月底，20天收入就有一萬多了”。

除了有宣傳意識(shí)，李坰其尤其注重口碑效應(yīng)。她告訴新快報(bào)記者，自己打算在大學(xué)四年都做家教，但由于高考后“新鮮出爐”的應(yīng)屆畢業(yè)生最具有價(jià)值，因此會(huì)利用好這一點(diǎn)，鞏固好第一批客源?！暗谝淮尉湍馨颜n上好，這些學(xué)生就會(huì)成為‘回頭客",她表示，自己注重各科知識(shí)架構(gòu)的搭建，所有知識(shí)點(diǎn)都了然于心，因此輔導(dǎo)時(shí)均無需備課。從準(zhǔn)初二到準(zhǔn)高三，找她輔導(dǎo)的學(xué)生各年級(jí)都有，除了輔導(dǎo)作業(yè)，李坰其也會(huì)為其梳理知識(shí)點(diǎn)，分析知識(shí)間的邏輯與銜接，“學(xué)生都覺得我講得好，邏輯性很強(qiáng)，最長的一個(gè)學(xué)生跟了我10天”。

老師說法

學(xué)習(xí)方法因人而異 筆記可借鑒不能依賴

近年來，高考狀元賣筆記、學(xué)霸筆記火爆已不是新鮮事。新快報(bào)記者在購物網(wǎng)站上輸入“高考狀元筆記”等關(guān)鍵字眼進(jìn)行搜索，發(fā)現(xiàn)有不少商家在售，且月銷數(shù)量并不低。其中，有不少是著名的衡水中學(xué)的全套筆記，語、數(shù)、英、物、化、生6本加起來約50元。執(zhí)信一位準(zhǔn)高二學(xué)生告訴記者，全班“下單”購買高三學(xué)長學(xué)姐的筆記，便花了1800多元。

是否得學(xué)霸筆記便能得學(xué)霸分?jǐn)?shù)?“筆記還是要自己整理更有效果”，一位購買了兩本理科筆記的學(xué)生表示，自己花錢買學(xué)霸筆記，主要不是為了看內(nèi)容，而是想看看別人怎么做筆記的，該記哪些、該怎么記。而執(zhí)信的李同學(xué)則告訴記者，自己今年升高二，沒有買筆記，是認(rèn)為高三的筆記多是備考的積累，目前尚未能發(fā)揮用處，高三時(shí)才會(huì)考慮購買，“每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一些筆記看別人寫的不一定清楚明白，還是得靠自己弄”。

作為一名準(zhǔn)高三的文科生，省實(shí)的梁同學(xué)則認(rèn)為學(xué)長學(xué)姐的筆記對(duì)他的作用并不大，“資料內(nèi)容全世界都一樣，每個(gè)人手上都好幾份，學(xué)校也會(huì)發(fā)，而且還可以直接拷老師的課件”。

“學(xué)習(xí)方法因人而異，可以借鑒，但不能依賴?！睆V州某中學(xué)的班主任表示，實(shí)際上這一屆高三的筆記借鑒價(jià)值不大，由于他們是高三一開始才知道高考要考全國卷的，所以接受的系統(tǒng)教學(xué)基本都是針對(duì)廣東卷的，“他們的筆記不夠與時(shí)俱進(jìn)”。該班主任坦言，自己不會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生去買筆記，而一旦有學(xué)生購買，則希望他們是學(xué)習(xí)記筆記的方法、整理的思路、邏輯的表述等，從而改進(jìn)自身的學(xué)習(xí)方法和上課聽講模式。

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