家長打孩子的現(xiàn)象頻頻發(fā)生，有的家長至今還停留在“不打不成器”的認(rèn)知中，家長的打罵，其實(shí)并不是有效的教育手段，可能更多地是對(duì)于自身的發(fā)泄而已，并沒有起到良好教育孩子的作用，反而會(huì)加重孩子心理陰影，身心得不到健康的成長。

周末孩子回家只知道玩手機(jī)而不寫作業(yè)，作為孩子家長的你該怎么辦?11月14日中午，達(dá)州一“00后”女孩放假回家后，不寫作業(yè)卻一直在玩手機(jī)，母親罵了幾句后不起作用，出手“教育”又遭到女兒反抗，便順手拿起茶幾上的水果刀嚇唬女兒，跑進(jìn)臥室的女兒因?yàn)楹ε拢虍?dāng)?shù)鼐綀?bào)案。

據(jù)達(dá)州市通川區(qū)水上派出所民警介紹，11月14日中午12時(shí)許，派出所接到一名年輕女孩報(bào)案稱，“警察叔叔，有人在家拿刀砍我”。為避免悲劇發(fā)生，派出所民警立即組織民警前往查看情況。

約幾分鐘后，派出所民警根據(jù)女孩提供的地址，來到了通川區(qū)二馬路某小區(qū)的女孩家中，當(dāng)民警敲開門發(fā)現(xiàn)，房間里一位40多歲的婦女正在家中打掃衛(wèi)生。當(dāng)民警表明來意后，該婦女還不知道正躲在房間的女兒已經(jīng)報(bào)了案。

據(jù)了解，當(dāng)日上午，在讀初二的13歲女孩小語(化名)放假回家后，不寫作業(yè)卻一直在玩手機(jī)，其母親發(fā)現(xiàn)后就罵了她幾句，并要求女兒馬上寫作業(yè)。但小語不愿意寫作業(yè)，其母親就準(zhǔn)備出手“教育”，但在“教育”過程中遭到女兒反抗。

氣急不過的母親隨手抓起茶幾上的一把水果刀，小語見狀就滿屋跑，她母親就跟著追，最后小女孩跑到自己臥室關(guān)上房門，并撥打了110。

“女兒放假在家就知道玩手機(jī)，我也是氣不過，才順手拿起水果刀?！毙≌Z母親告訴民警，她不過是想嚇唬一下女兒，不可能真正拿刀去捅女兒。

當(dāng)日下午，派出所民警對(duì)母子二人進(jìn)行了開導(dǎo)，并對(duì)其母親的行為進(jìn)行了批評(píng)教育。

安全網(wǎng)新聞加點(diǎn)料：

家長應(yīng)避免的錯(cuò)誤教育方式

1、最常見的就是嘮叨，以為在孩子耳邊不停的重復(fù)一句話就能讓孩子按自己的話去做，豈不知經(jīng)常嘮叨孩子就會(huì)很煩，一開始會(huì)忍受，在接下去就會(huì)不在意你說什么了。

2、要是說嘮叨讓人煩躁，那數(shù)落其孩子沒完沒了的家長就讓人看著都難受，還會(huì)給孩子帶來無窮的壓力和自卑。什么''你怎么就知道玩?你怎么就沒有長進(jìn)·····················'都是這些家長的口頭語。

3、再來就是武力解決孩子的問題，一個(gè)不會(huì)做的問題過來就是一巴掌，''怎么這么簡單的都不會(huì)''，有的甚至一下不解氣還要再打，邊打邊訓(xùn)斥孩子，最后孩子能教育好才怪呢。

4、給孩子制定下目標(biāo)，你必須進(jìn)重點(diǎn)小學(xué)，重點(diǎn)班，期中考試你要進(jìn)前幾名等等，在設(shè)置目標(biāo)的時(shí)候絲毫不看孩子本身的能力和意愿，要是沒達(dá)到就換來你的嘮叨 、訓(xùn)斥甚至打罵。

5、為了孩子學(xué)習(xí)好舍得花大價(jià)錢去上各種補(bǔ)習(xí)班，買練習(xí)題，讓孩子淹沒在題海中，美其名曰為了孩子，把孩子搞得很累，而大人也是一直在跟前跟著監(jiān)督，最后孩子大人都很辛苦，還沒有學(xué)好。

6、要不就是催著孩子去做作業(yè)，一遍遍的催著，本身孩子要去做作業(yè)了，你一催直接就有坐下去看動(dòng)畫片了，其實(shí)有時(shí)候大人也會(huì)有這種逆反心，你只要告訴他做不完作業(yè)明天會(huì)怎樣就好了。