學生課桌椅，因為其運用集體的特殊化，學生年歲小，并且正處于長身體學常識的時期，家長對其的注重度都是十分的高，所以校園設(shè)備設(shè)備管理人員在挑選課桌椅時需十分留心!那么，如果教室課桌椅配置不符對學生有傷害嗎？什么樣的才適合學生呢？今天佰佰安全網(wǎng)要為您介紹的就是有關(guān)教室課桌椅標準配置的校園安全知識。

教室課桌椅配置的現(xiàn)狀

據(jù)了解，我國從2003年開始實施學校課桌椅功能尺寸新標準，對中小學座椅規(guī)格、衛(wèi)生等都做了明確規(guī)定。到現(xiàn)在，新標準實施已有13年，但很多地區(qū)、學校對此明顯重視不夠。不符合標準的課桌椅，甚至“沒有靠背的簡易板凳”，依舊在教室里巋然不動。特別是近年，城鄉(xiāng)居民生活水平大幅提高，中小學生身體發(fā)育也是“突飛猛進”，可有些學校的課桌椅并沒有隨著學生的長高而“長高”，繼續(xù)湊合著用。甚至一個班，不論學生高矮胖瘦，都“一視同仁”，課桌椅整齊劃一，沒有任何區(qū)分。

教室課桌椅配置不符對學生的傷害

青少年正是長身體的時期，尺寸適合的課桌椅有利于學生的健康成長。如果課桌椅尺寸不合適，也就是說課桌椅配置不符合學生會對學生健康產(chǎn)生不利影響。不合適的課桌椅對健康的影響具體有以下幾點:

（一）椅子太高：椅子太高時，雙足不能平踏于地面，小腿的重力使大腿后側(cè)的血管、神經(jīng)受到壓迫，血液流通不暢，下肢發(fā)麻，或者為了使雙腳踏于地面，不得不全身向前挪動，使臀部坐于椅前緣，雙上肢負重，上身伏在桌面上。

（二）椅子太低：椅子太低時，大腿不能全部著力于椅面，大小腿呈銳角，臀部負重過大，容易疲勞。

（三）桌椅高差太大：桌子過高或椅子過低時，均可使桌椅高差增大，桌椅高差太大使得學生讀寫時離桌面過近，書寫時，雙肩上聳或只能一臂置于桌面，易形成脊柱側(cè)彎和近視。

（四）桌椅高差太?。鹤酪胃卟钐r，可使頭頸部及軀干前彎，以上肢支持上身的重量伏在桌面上，形成脊柱后突。

以上4種情況開始時為習慣性姿勢不正，此時比較容易矯正。但這種習慣性姿勢長期不矯正就容易造成固定性骨骼彎曲，需要用較長時間進行系統(tǒng)矯正治療。近年來，被診斷為脊柱側(cè)彎的學生逐漸增多，其年齡多在9至15歲。此外，學生坐不穩(wěn)、坐不舒服，上課時就不容易集中注意力，導致經(jīng)常調(diào)整坐姿，而一些老師可能把學生“亂動”視為對自己的不尊重并加以批評，無形中影響了學生的身心健康。

學生課桌椅標準要求

（GB/T3976—2002代替GB3976—1983、GB7792—1987）

根據(jù)新的標準：學校預(yù)置課桌椅的參考型號：高中1、2、3、4號，初中2、3、4、5、6號，小學4、5、6、7、8、9、10號，一個教室可預(yù)置1至3種型號的課桌椅，矮的在前，高的在后，同號課桌與課椅相匹配，這是普通原則，只有少數(shù)有特殊情況的學生例外。課桌椅在教室的排列,最前課桌前緣與黑板的水平距離不小于2m，最后排課桌椅后緣與黑板的水平距離：小學不大于8m，中學不大于8.5m。教室最后設(shè)不小于60cm的橫向走道，縱向走道寬度均不小于55cm，課桌端部與墻面的距離不小于12cm。

如何選擇合適的教室學生課桌椅？

一、學生課桌椅用材料要合理

不同的學生課桌椅，表面用料是有區(qū)別的。如桌、椅、柜的腿子，要求用有鐵木的，我們一般以鐵架為主，比較結(jié)實，能承重。板材采用密度板更加的舒服，桌面的四角采用270度圓滑，防止學生的磕磕碰碰。

二、學生課桌椅四腳保證平穩(wěn)

課桌椅的平穩(wěn)一般是在生產(chǎn)的時候會在一塊玻璃上面測試，平滑的玻璃，放上去穩(wěn)的就是合格產(chǎn)品，有一點點不穩(wěn)的就是不合格，桌面凸起，玻璃板放上會打轉(zhuǎn)；桌面凹進，玻璃板放上一壓就碎。而且還有防滑膠塞，更加減少與地接觸之間產(chǎn)生的摩擦，防滑。

三、學生課桌椅拼縫平整嚴合

不論是貼木單板、PVC還是貼預(yù)油漆紙，都要注意皮子是否貼得平整，有無鼓包、起泡、拼縫不嚴現(xiàn)象。檢查時要沖著光看，不沖光看不出來。水曲柳木單板貼面家具較易損壞，一般只能用兩年。就木單板來說，刨邊的單板比旋切的好。一般貼面家具邊角地方容易翹起來，挑選時可以用手摳一下邊角，如果一摳 就起來，說明用膠有問題。

四、學生課桌椅包邊是否平整

封邊應(yīng)該是圓角，不能直棱直角。如果封邊不平，說明內(nèi)材較濕，封邊容易開裂。三合板包鑲的家具，包條處是用釘子釘?shù)?，要注意釘眼是否平整，釘眼處與其他處的顏色是否一致。通常釘眼是用膩子封住的，如果膩子鼓起來，不美觀還容易掉出來。

五、學生課桌椅里外充分檢查

如果木材有蟲眼、掉末，說明烘干不徹底。檢查完表面，還要打開柜門、抽屜門看里面內(nèi)料有沒有腐朽，可以用手指甲掐一掐，掐進去了就說明內(nèi)料腐朽了。開柜門后用鼻子聞一聞，如果沖鼻、刺眼、流淚，說明膠合劑中甲醛含量太高，會對人體有害。

六、學生課桌椅配件安裝合理

板式家具均用金屬件、塑料件作為緊固連接件，所以金屬件的質(zhì)量也決定了板式家具內(nèi)在質(zhì)量的好壞。金屬件要求靈巧、光滑、表面電鍍處理好，不能有銹跡、毛刺等，配合件的精度要求更高。塑料件要造型美觀，色彩鮮艷，使用中的著力部位要有力度和彈度，不能過于單薄。開啟式的連接件要求轉(zhuǎn)動靈活，內(nèi)部裝有彈簧的要松緊適當，這樣家具在開啟使用中就會平衡、輕松，無摩擦聲。

七、學生課桌椅應(yīng)該注重環(huán)保指標

詢問價格的同時，您一定別忘詢問家具是否符合國家有關(guān)的環(huán)保規(guī)定，是否有相關(guān)的認證等。如果買的是品牌學校家具，可以仔細詢問并請銷售人員對氣味做出合理解釋，同時查看質(zhì)檢合格證，如果確實通過國家檢驗，有些氣味是油漆、黏合劑等必然附帶的，回家之后打開柜門一段時間即可消除。

通過以上介紹可以看出，學生課桌椅是學生學習的地方，對于學生而言是非常重要的。因此課桌椅的制作和挑選也應(yīng)該有一個標準，從而保護學生的脊椎，防止近視。同時，基本使用的時間長了也不會感覺到累。