公務(wù)員考試具有特殊性。對組織者來說，考生是未來社會的管理者，需要優(yōu)中選優(yōu)，尤其是品德方面，更不能有半點(diǎn)馬虎；對考生本人來說，這是實(shí)現(xiàn)政治理想的通道，是改變自己命運(yùn)的途徑。幾乎沒有任何考試比 公務(wù)員考試更有“特色”。此次25省聯(lián)考，規(guī)?？涨啊２胺秶鷱V、涉及人員多是本次泄題最大特點(diǎn)，僅僅兩天，路人皆知。如此泄題，傷了誰？

第一，考生很受傷。有些考生提前看到了題目，甚至還收到了答案，但有些考生卻是憑自己的真正實(shí)力去考試，泄題情況的出現(xiàn)打亂了本應(yīng)該呈現(xiàn)的成績序列。

第 二，公務(wù)員群體受傷。通過作弊進(jìn)入公務(wù)員隊伍的人畢竟是有限的。然而，一顆老鼠屎壞一鍋湯。群眾會認(rèn)為公務(wù)員很多都是通過走后門、買答案才得以考過，太多 的人將蒙受不白之冤。

第三，群眾很受傷。公務(wù)員需要的是踏踏實(shí)實(shí)為群眾做事的人，關(guān)鍵時刻更是如此，一個作弊的人會一心一意為群眾做事嗎？

更為嚴(yán)重的是，傷害了社會穩(wěn)定的根基。有些錯誤一旦造就，注定是無法挽救的。用這句話來形容公務(wù)員泄題，再合適不過?？荚囎鞅讚p害的是社會公平，正是因 為很多人認(rèn)為這個社會是公平的，才有人愿意去努力；因為相信公務(wù)員考試有付出就有回報，才有409.5萬人報名。試想，如果社會不再公平，投機(jī)取巧處處沾 光，腳踏實(shí)地處處受制。誰還去努力奮斗、誰去創(chuàng)業(yè)？長此以往，“真”的越來越少，“假”的越來越多；務(wù)實(shí)的人越來越少，務(wù)虛的人越來越多。

無論古時的科考，還是現(xiàn)代的各種考試，都難免出現(xiàn)作弊。但過去的作弊大多為個體行為，而近年考場作弊則呈現(xiàn)出組織化、群體化特征，甚而升格為賺錢謀利的“生意”。一些考試培訓(xùn)及中介機(jī)構(gòu)，更是將“保過”等作為廣告賣點(diǎn)大肆渲染。

究其原因，或在于多年來對考試作弊的打擊偏輕，導(dǎo)致參與作弊者的“行業(yè)慣性”依舊；同時，網(wǎng)絡(luò)與高科技手段的引入，給作弊者提供了新的便利或竅門，也助長了當(dāng)事者的僥幸心理；更重要的是，當(dāng)下作弊已形成從器材生產(chǎn)、信息提供再到培訓(xùn)、散播謀利的黑色利益鏈，有些還捆綁在公司化的紐帶上，無形中也培育了投機(jī)生存的土壤。

當(dāng)群體意識對考場作弊不以為恥，還將其作為成功的“捷徑”時，評估、選拔人才的公平競爭機(jī)制已蕩然無存，而且，它也必將嚴(yán)重侵蝕社會風(fēng)氣。正因如此，在一些地方的高考考場，近年甚至出現(xiàn)家長集體圍攻沒收作弊工具老師的現(xiàn)象。更可怕的是，這種考試作弊現(xiàn)象還走出了國門，在美、韓和新西蘭等國，近年都發(fā)生多起中國留學(xué)生作弊事件，有的人并因此獲刑。在一次北美教育年會上，中國留學(xué)生作弊還成為熱議的主題。

顯然，日益蔓延的考試作弊不僅令劣幣驅(qū)逐良幣的社會法則暢行，也讓公平的人才拔擢機(jī)制失序失范，若任由其泛濫，整個民族的誠信價值觀都將遭到沉重打擊。

若在“作弊入刑”的高壓下，考場作弊并未收斂，則無疑挑戰(zhàn)著法律的威嚴(yán)。要真正堵住作弊黑洞，不僅需要嚴(yán)刑峻法，更需要不折不扣的法律實(shí)施，發(fā)現(xiàn)一起，就查處一起，絕不留后患。由此而論，近期發(fā)生的幾起泄題與考場作弊案都應(yīng)成為“作弊入刑”后的典型案件，讓違法者付出法律代價，這是最有說服力的教材。而考試泄題及作弊事件的頻發(fā)，其實(shí)也呼喚著考試安全防控的升級，需要標(biāo)本兼治的藥方。

因此，對于已經(jīng)發(fā)生的錯誤，要盡力去想辦法挽回。一方面，揪出犯罪嫌疑人，并將其納入法律的框架內(nèi)來解決；另一方面，在一些泄題嚴(yán)重的地區(qū)重新組織考試，亦或者是統(tǒng)一重考。以后有關(guān)部門必須在命題、印刷、運(yùn)輸?shù)雀鱾€環(huán)節(jié)，都要切實(shí)履行責(zé)任，堅決避免考題泄露。維護(hù)社會公平正義，堅守社會最基本的底線。

責(zé)任編輯:胡玲玲