留守兒童父母不在身邊，心理健康問題較為嚴(yán)重;留守兒童規(guī)?？焖贁U(kuò)大且年齡結(jié)構(gòu)分化趨勢(shì)明顯。近年很多組織關(guān)愛留守兒童。那么哪些關(guān)愛組織比較好呢?下面和佰佰安全網(wǎng)了解下吧。

其實(shí)每個(gè)組織關(guān)愛留守兒童都好。從社會(huì)組織關(guān)愛來看：關(guān)愛主體更加多元，關(guān)愛措施更加多樣，但亟待提高的是關(guān)愛的針對(duì)性與連續(xù)性。

接下來看下社會(huì)該如何關(guān)愛留守兒童?

一、重視親情關(guān)懷，強(qiáng)化家庭教育的基礎(chǔ)作用

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的啟蒙老師，他們對(duì)于孩子的個(gè)性發(fā)展、人格形成發(fā)揮著重要作用。首先，要在思想上使父母充分認(rèn)識(shí)到思想品德教育在子女教育中的重要地位，改變重物質(zhì)輕精神、重智育輕德育的傳統(tǒng)觀念，在給孩子提供豐富的物質(zhì)生活的同時(shí)，更多地關(guān)注其思想、行為及心理的發(fā)展變化，使其德、智、體、美全面發(fā)展。

二、要發(fā)揮家庭教育在留守兒童思想品德教育中的作用

針對(duì)當(dāng)前我國農(nóng)民工家長家庭教育知識(shí)缺乏的特點(diǎn)，輸入地政府可以通過開辦“農(nóng)民工家長學(xué)?！?，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的家庭教育指導(dǎo)，幫助他們掌握科學(xué)的教育方法，懂得如何與孩子溝通，加強(qiáng)與留守兒童的情感交流，扭轉(zhuǎn)留守兒童家長在家庭教育中的劣勢(shì)。

結(jié)語：為了孩子安全，建議大家撐握些留守兒童安全小知識(shí)?？傊r(nóng)村留守兒童的教育問題是一個(gè)特殊的社會(huì)問題，需要全社會(huì)關(guān)注和參與。作為教育工作者，我們更加應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì)，積極行動(dòng)起來，為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C的氛圍中健康成長。

責(zé)任編輯:毛麗