近來，由BBC牽頭制作的《中國教育》紀(jì)錄片爆紅網(wǎng)絡(luò)。中英兩方媒體針對此片做的詳細(xì)報道及評論，更是魔性化的引發(fā)了人們對中國教育的評論。在此筆者在借鑒這部紀(jì)錄片并綜合各界聲音，一起來聊一下中國教育的顯著特點。同時針對最突出的評論沖突點——填鴨式教育是否存在?評述一二。

這部《中國學(xué)?！肪劢沟氖怯弥袊虒W(xué)方法應(yīng)用于英國學(xué)生的一次嘗試，更準(zhǔn)確的說是，這是中國教育理念與西方思想的一次直接碰撞。50多名相當(dāng)于國內(nèi)初三(13-14歲)的英國孩子，在經(jīng)過1個月的中式教育后，將與同年級的英國學(xué)生比拼課業(yè)成績。中式教育VS英式教育，看似試一次中西教育孰優(yōu)孰劣頗具看點的交流過程。這次承擔(dān)這次教學(xué)任務(wù)的是五位英文口語流利的中國老師，其中一位女老師口氣大得驚人，在片頭就說：“咱們中國學(xué)生的學(xué)業(yè)進度領(lǐng)先你們英國三年!”

在片子真實展現(xiàn)了一些地地道道的中式教育特色———做早操、做眼保健操、嚴(yán)苛的課堂紀(jì)律、填鴨式的枯燥教學(xué)、晚自習(xí)……國人習(xí)以為常的教育方式，被用來調(diào)教老外，而且由B B C的老外自拍自導(dǎo)，這新穎的“教育出口”，無疑戳中了國人對片子的好奇心。事實上縱觀中西方教育方式理念，無疑是一方崇尚“規(guī)矩”教學(xué)，而另一方偏重夸獎。當(dāng)然在這中國味濃郁的教學(xué)方式，填鴨式的教學(xué)方式無疑再次揪出說事。雖然在此之前，我們在極力否認(rèn)中國的教育方式不再是簡單枯燥的填鴨式教育?但事實上，這種方式的影子似乎從未抹去過!

什么是填鴨式教育?

填鴨式教育是蘇聯(lián)一位教育家凱洛夫發(fā)明的，現(xiàn)在在中國應(yīng)用很廣泛。顧名思義，就是把知識一味灌輸給學(xué)生。參考"填鴨"的文字解釋：人工肥育鴨子的方法,把飼料強制填入鴨子的食道,使鴨子肥大。

與之相對的是啟發(fā)式教育。相對于學(xué)生的年齡特點和成長方式當(dāng)然是啟發(fā)的好。在教育界有一句話：“我聽，我忘記;我看，有印象;我做，我記住?！碧铠喪浇逃皟身椂颊既耍褪菦]有“做”這一環(huán)節(jié)。而啟發(fā)式教育就充分考慮到了做的重要性。

中國是否還在沿襲“填鴨式教育”的方式?中國填鴨式教育方式發(fā)展進程是怎樣的?

顧名思義，在我國應(yīng)試教育的大背景下，“填鴨式教育”方式是不可避免的頗有成效的教學(xué)方式。目前我們公認(rèn)的是“填鴨式教育”是蘇聯(lián)的凱洛夫發(fā)明了，事實上這種駕馭方式在我國早期早已開始沿用?！　≡谥袊鴤鹘y(tǒng)的儒家教育中，就有很多都是這樣背誦出來的。在唐代的科舉考試中就有“帖經(jīng)”一項，其方法類似于現(xiàn)在的考試中的填空題，將儒家經(jīng)典中的字句掩住其中一部分，讓考生憑記憶將其補充完整。而在現(xiàn)在，這種教育方式還在繼續(xù)推行，舉個身邊最真切例子：《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》是現(xiàn)在的許多小孩還在背誦的，唐詩宋詞什么的更是必不可少。不過這些小朋友在學(xué)習(xí)這些背誦這些東西時，有幾個能了解其中的意思?

填鴨式教育教育弊端分析

說道填鴨式教育的最大問題，莫過于是缺乏創(chuàng)造性的引導(dǎo)，這也是一直備受人們詬病的。不過現(xiàn)在人們的爭論點現(xiàn)在有所轉(zhuǎn)移了，在“規(guī)矩”式教學(xué)模式鎮(zhèn)壓下，造就女漢子流行，女強男弱的時代，也許你會對此感到不可理解。筆者以一個實例告訴大家這各種原因;現(xiàn)在的孩子，特別是大城市里的男孩子，相對來說都很乖巧聽話，長得秀氣斯文，少有男孩子的野性、蠻性和沖動勁。其中一個重要的原因就是他們在幼兒園的時候就開始被告知要守規(guī)矩，老師為了避免孩子不受傷害，不跌傷、摔傷等，不準(zhǔn)孩子跑、打鬧、玩耍等等。之后面臨的更多的便是升學(xué)壓力問題，一個上海的小男生曾這樣說：“我沒有時間去做其他男孩喜歡做的事情——參加體育活動或打游戲，或者在外跑步——我每天必須至少學(xué)習(xí)15個小時，每周7天，幾乎天天如此?！焙喲灾?，現(xiàn)行的教育體制重視語言表達(dá)和機械記憶，往往需要耐心安靜的學(xué)習(xí)才能達(dá)到良好的效果，而這些特點，在一定程度上壓抑了男孩“好動”的天性。

綜上可知，我國的教育體制太過于重視對“規(guī)矩”的強調(diào)，在應(yīng)試教育背景下，填鴨式教育方式依然揮之不去還是我們面臨的一個重要問題。這也是保證現(xiàn)代學(xué)生安全的一個問題。

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責(zé)任編輯:黃淑蓉