生命最初的3年，是全面開(kāi)發(fā)兒童潛能，為以后的成長(zhǎng)發(fā)育和全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。那么，什么是“抓小球抱大球”你知道嗎？就讓佰佰安全網(wǎng)的小編和您一起去了解一下吧！

目的：訓(xùn)練手臂動(dòng)作。

方法：“抓小球”。在孩子面前放一個(gè)小球，先拍一拍小球，然后遞給孩子，并對(duì)孩子說(shuō)：“貝貝，小球來(lái)了，接住它。” 讓孩子伸手來(lái)拿球。如果孩子不會(huì)伸手來(lái)拿球，給孩子做一個(gè)示范或扶著孩子的一只手，告訴孩子：“貝貝，小球來(lái)了，抓住它?！币部蓪⑶蚍湃牒⒆拥氖诌叄尯⒆由斐鲆恢皇謥?lái)接球。

“抱大球”。媽媽抱著孩子讓孩子坐在腿上，面向前方，爸爸將一個(gè)大氣球投給孩子，并對(duì)孩子說(shuō)：“貝貝，大球來(lái)了，抱起來(lái)?！弊尯⒆由斐鲭p手去抱住氣球。如果孩子不會(huì)，給孩子做一個(gè)示范或扶著孩子的雙手，告訴孩子“抱一抱”。

當(dāng)孩子抓住小球或接住大球后讓孩子玩一會(huì)兒。

愛(ài)心提示：4個(gè)月以前的孩子就已具有了大小知覺(jué)。有研究發(fā)現(xiàn)，在孩子面前放一個(gè)小球和一個(gè)大球，孩子就能根據(jù)球的大小，與球之間的距離不同，采用不同的姿勢(shì)去拿球。正常的孩子看見(jiàn)小球知道伸出一只手去抓，看見(jiàn)大球知道伸出兩只手去抱，說(shuō)明孩子對(duì)物體的大小有了判斷的能力。給孩子不同大小的物品玩耍，教他用不同姿勢(shì)接球，促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展和大小概念的形成。

通過(guò)以上對(duì)"什么是抓小球抱大球"的介紹，相信大家對(duì)這方面的問(wèn)題也都有了一定的了解，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?；如果你?duì)兒童早期教育的好處等有關(guān)兒童安全教育方面的知識(shí)還有疑問(wèn)，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注佰佰安全網(wǎng)兒童早期安全教育安全常識(shí)欄目。

責(zé)任編輯:王秀娟