近年來,隨著內(nèi)地現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快,農(nóng)村剩余勞動力開始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移,農(nóng)村各地的“留守兒童”逐年增長,為了解決留守兒童所處環(huán)境,中國宋慶齡基金會舉辦了關(guān)愛留守兒童的活動。那么中國宋慶齡基金會關(guān)愛留守兒童的活動有哪些?下面和佰佰安全網(wǎng)了解下吧。?
由于留守兒童特殊的生活和教育環(huán)境,由此引發(fā)的生活、教育、心理、情感等一系列的社會問題日益凸顯,一些人甚至?xí)虼俗呱线`法犯罪的道路。為了解決留守兒童所處環(huán)境,中國宋慶齡基金會舉辦了關(guān)愛留守兒童的活動。那么中國宋慶齡基金會關(guān)愛留守兒童的活動有哪些?下面和佰佰安全網(wǎng)了解下吧。
為吸引更多人關(guān)愛留守兒童群體,“大手牽小手 把愛傳出去”陽光雨露第二屆關(guān)愛留守兒童群星公益晚會將于7月15日在廣州舉行,并得到中國宋慶齡基金會等特別支持。
下面給大家介紹下社會該如何關(guān)愛留守兒童?
第一,樹立以學(xué)生為本的教育理念,使德育課的教學(xué)活動貼近生活、貼近實際,增強教育的針對性、有效性。教學(xué)活動是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的途徑,所有教師均應(yīng)擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重任,要根據(jù)留守兒童的年齡和身心發(fā)展的特點,組織開展豐富多彩的教育教學(xué)和社會實踐活動,發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,加強與留守兒童的情感交流,增強他們的集體主義責(zé)任感,使留守兒童在學(xué)習(xí)知識的同時,思想品德方面也得到培養(yǎng)。
第二,加大農(nóng)村教育資源的投入,改善農(nóng)村學(xué)校的軟硬件設(shè)施。要重視農(nóng)村教師綜合素質(zhì)的提高,為他們提供更多的接受再教育的機會,提高他們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),發(fā)揮他們在留守兒童教育中的作用。城市學(xué)校應(yīng)給予農(nóng)民工子女平等的入學(xué)機會,使他們能享受到完備的教育資源,為良好品德的形成創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。
第三,建立專門的心理健康咨詢室。要建立留守兒童心理健康檔案,及時幫助留守兒童解決心理困惑,增強對留守兒童思想品德教育的針對性,給留守兒童以特殊的關(guān)心和監(jiān)護(hù),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
為了孩子安全,建議大家撐握些留守兒童安全小知識,更多相關(guān)兒童安全知識盡在佰佰安全網(wǎng)。
責(zé)任編輯:毛麗
中國宋慶齡基金會是關(guān)愛留守兒童組織機構(gòu)嗎
中國教育發(fā)展基金會關(guān)愛留守兒童的活動有哪些
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