教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。如何確保學(xué)校教學(xué)的環(huán)境的安全已經(jīng)成為我們所關(guān)注的重要問題。教室環(huán)境的好壞直接影響我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。但是教室環(huán)境好壞主要有通風(fēng)是否良好來決定。今天佰佰安全網(wǎng)就帶大家了解一下教室通風(fēng)的重要性。

教室內(nèi)的微小氣候（氣溫、氣濕和氣流）在很大程度上左右著空氣的性狀，而空氣的污染程度又不可避免地對(duì)學(xué)生的健康和學(xué)習(xí)效果帶來影響。因此，解決教室通風(fēng)換氣的問題，不斷凈化室內(nèi)空氣，創(chuàng)造適宜的微小氣候條件，是學(xué)校建筑設(shè)備衛(wèi)生的重要內(nèi)容。

在兒童時(shí)期，身體的調(diào)節(jié)功能不夠完善，若室內(nèi)氣溫過熱、過冷、驟然變化或空氣污濁不清新，都容易引起呼吸道感染，包括呼吸道傳染疾病。學(xué)校教室是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的必需外界環(huán)境，并且經(jīng)常有數(shù)十名學(xué)生同時(shí)在這里完成功課，室內(nèi)的空氣很快變?yōu)槲蹪幔趸己椭虏∥⑸铮?xì)菌、病毒等）的含量逐漸增加，悶熱污濁的空氣使學(xué)生精神不振、疲倦、頭痛、注意力不集中。兒童少年正處在生長發(fā)育時(shí)期，對(duì)新鮮空氣的需求更應(yīng)得到滿足。為了在教室內(nèi)提供必要的新鮮空氣和適宜的微小氣候，必須有合理的通風(fēng)換氣、采暖設(shè)備和適當(dāng)?shù)墓芾碇贫龋员ＷC兒童少年的健康，提高他們的學(xué)習(xí)效果。 空氣中二氧化碳的含量是空氣清潔程度的一項(xiàng)重要指標(biāo)。我國現(xiàn)行的〈〈中小學(xué)校教室換氣衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)〉〉規(guī)定，教室內(nèi)空氣中二氧化碳最高允許濃度為0.15%。 教室通風(fēng)的目的是通過空氣的流動(dòng)，排出室內(nèi)的污濁空氣和致病微生物，降低室內(nèi)二氧化碳和致病微生物的濃度，送進(jìn)室外的新鮮空氣。衛(wèi)生學(xué)要求，除需供給一定量的新鮮空氣外，還要保證有適宜兒童少年身體健康的微小氣候。在炎熱的天氣，室內(nèi)需要流速較大的、溫度較低的空氣；在寒冷的天氣則需要流速較小的、溫度較高的空氣。室內(nèi)微小氣候的調(diào)節(jié)與通風(fēng)換氣方式有密切關(guān)系。

以上就是佰佰安全網(wǎng)為大家介紹的教室通風(fēng)換氣的重要性。教室通風(fēng)的知識(shí)是校園安全知識(shí)中的校園設(shè)施知識(shí)。教室通風(fēng)換氣的好壞直接關(guān)系到我們的學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)效率。

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