近日，呼和浩特市一家中職學(xué)校的空氣中被檢測(cè)出砷超標(biāo)，而該校目前在校學(xué)生仍達(dá)到170多人。據(jù)了解，該校目前所在地原本為一家外貿(mào)工藝品廠，由內(nèi)蒙古赫邦公司從法院拍賣(mài)得來(lái)，而廠中曾經(jīng)存有?；铩：瞻罘矫姹硎?，獲知廠址有毒后便拒絕租給學(xué)校，但學(xué)校從拍賣(mài)法院的手里拿到了鑰匙。

空氣中被檢測(cè)出砷 超標(biāo)最高達(dá)3.67倍

近日有人反映稱，呼和浩特市一家中職學(xué)校的空氣中檢測(cè)出了砷，數(shù)值超過(guò)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)1.75倍之多。

一份由內(nèi)蒙古億保環(huán)境科技有限公司出具的今年3月份的報(bào)告顯示，他們?cè)芎艉秃铺厥杏袢獏^(qū)政府委托，對(duì)原內(nèi)蒙古外貿(mào)工藝品廠場(chǎng)地的空氣和土壤進(jìn)行監(jiān)測(cè)評(píng)估。

評(píng)估報(bào)告顯示，校內(nèi)部分區(qū)域的空氣中，化學(xué)元素砷超標(biāo)，最高的超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)3.67倍，其中一間學(xué)生正在使用的多媒體教室砷超標(biāo)1.75倍;土壤當(dāng)中砷、銅、鎳超標(biāo)，少則1倍，多則10倍。玉泉區(qū)安監(jiān)局一位負(fù)責(zé)人證實(shí)了這份報(bào)告的真實(shí)性。

據(jù)了解，砷是一種類(lèi)金屬化學(xué)元素，經(jīng)過(guò)氧化生成的三氧化二砷便是俗稱的“砒霜”。內(nèi)蒙古大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院教授褚海斌建議，應(yīng)該盡快搬離這樣的場(chǎng)所。

常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校污染事件：氯苯超標(biāo)近十萬(wàn)倍

常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是江蘇省內(nèi)較好的一所初中學(xué)校，因?yàn)榻虒W(xué)水平高，是不少家長(zhǎng)擇校的首選。然而，自2015年9月份學(xué)校搬到新校址后，很多學(xué)生因?yàn)榄h(huán)境污染，出現(xiàn)了各種不適癥狀。

據(jù)了解，學(xué)校先后有641名學(xué)生被送到醫(yī)院進(jìn)行檢查。有493人出現(xiàn)皮炎、濕疹、支氣管炎、血液指標(biāo)異常、白細(xì)胞減少等異常癥狀，個(gè)別的還被查出了淋巴癌、白血病等惡性疾病。

由于很多學(xué)生同時(shí)出現(xiàn)了身體異常，家長(zhǎng)們把問(wèn)題指向了學(xué)校北邊的一片工地，據(jù)他們反映說(shuō)，這個(gè)地塊上原來(lái)是三家化工廠，懷疑污染來(lái)自對(duì)土壤進(jìn)行的開(kāi)挖作業(yè)。為此，學(xué)生家長(zhǎng)委托檢測(cè)公司對(duì)常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校里的地下水、土壤和空氣進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果多項(xiàng)特征污染物被檢出。

在一份項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告上，這片地塊土壤、地下水里以氯苯、四氯化碳等有機(jī)污染物為主，萘、茚并芘等多環(huán)芳烴以及金屬汞、鉛、鎘等重金屬污染物，普遍超標(biāo)嚴(yán)重，其中污染最重的是氯苯，它在地下水和土壤中的濃度超標(biāo)達(dá)94799倍和78899倍，四氯化碳濃度超標(biāo)也有22699倍，其它的二氯苯、三氯甲烷、二甲苯總和高錳酸鹽指數(shù)超標(biāo)也有數(shù)千倍之多。

校園環(huán)境污染引發(fā)恐慌 亟需全方位布點(diǎn)監(jiān)測(cè)

目前，學(xué)校環(huán)境污染問(wèn)題已成為廣大家長(zhǎng)和全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。校園環(huán)境污染，主要有水體污染、大氣污染、固體廢物污染和噪聲污染。對(duì)于不同類(lèi)型的環(huán)境污染，我國(guó)陸續(xù)制定了一系列的環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。但具體而言，校園環(huán)境污染怎么治理，仍需探索。

良好的校園環(huán)境是師生保持身心健康和充沛精力的保障。然而近年來(lái)，接連爆發(fā)了一些嚴(yán)重校園環(huán)境污染事件，如2015年常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！岸镜亍笔录?、今年的校園“毒跑道”事件，這些不僅帶來(lái)環(huán)境污染和人體健康損害，也帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)恐慌和負(fù)面影響。學(xué)校環(huán)境污染問(wèn)題已成為廣大家長(zhǎng)和全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

校園環(huán)境污染，主要有水體污染、大氣污染、固體廢物污染和噪聲污染。校園水體污染的主要污染源是生活污水，包括來(lái)自食堂、宿舍及教學(xué)樓內(nèi)的廁所沖洗水，由于大部分進(jìn)入了排污管網(wǎng)，對(duì)環(huán)境影響一般不大。但如果校園內(nèi)各排水道由于年久失修帶來(lái)管道局部破漏，甚至部分管道裝備不完整等，容易散發(fā)出臭氣，嚴(yán)重影響校園空氣質(zhì)量。沒(méi)有進(jìn)入排污管道的生活污水不僅會(huì)造成大氣污染，還會(huì)通過(guò)下滲進(jìn)入地下，污染地下水源，影響飲用水的質(zhì)量安全。另外，校舍周邊新建工廠和新校舍周邊的工業(yè)和生活排放，也將帶來(lái)不確定的污染。

校園大氣污染源主要來(lái)自食堂、飯店的爐灶和取暖設(shè)備的排放源。尤其是冬季北方的取暖季節(jié)，如果消耗的燃煤數(shù)量多、煤質(zhì)差、燃燒不完全、煙囪較低，產(chǎn)生的煙塵、一氧化碳、二氧化硫等有害氣體量會(huì)比較多。其次，如果實(shí)驗(yàn)設(shè)備的不完善，也會(huì)致使一些實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生有毒有害以及揮發(fā)性氣體排入大氣并由此帶來(lái)空氣污染。新建設(shè)施、裝修教室和校舍的室內(nèi)環(huán)境化學(xué)污染問(wèn)題，主要是油漆涂料和人造板造成的室內(nèi)環(huán)境甲醛污染、苯系物污染和揮發(fā)性有機(jī)物污染。

校園固體廢棄物污染，可分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是生活垃圾，主要包括剩飯、菜渣、果皮、廢紙、包裝袋、一次性餐具和其他一些生活廢物及樹(shù)枝落葉等。另一類(lèi)固體廢棄物是建筑廢物，主要是施工工地排出的廢土磚石等，其占用有限的校園空間，但影響校園的美化并造成環(huán)境污染。固體廢棄物的污染是校園最主要的污染，廢棄物不僅本身具有毒害性，而且還會(huì)造成大氣、水、土壤等介質(zhì)的污染。

校園噪聲污染的污染源主要來(lái)自建筑施工工地的各種施工機(jī)械，教室和宿舍里學(xué)生課余的打鬧聲、音響的播放聲等也容易造成噪聲污染。

校園環(huán)境污染防治的基本準(zhǔn)則是，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境狀況和周?chē)h(huán)境的有效監(jiān)督和管理。對(duì)于不同類(lèi)型的環(huán)境污染，我國(guó)陸續(xù)制定了一系列的環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。校園管理部門(mén)在應(yīng)對(duì)環(huán)境污染方面，應(yīng)以相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)來(lái)評(píng)價(jià)環(huán)境質(zhì)量，并且維護(hù)自己的合法權(quán)益。

一是校園環(huán)境管理要監(jiān)控到位，全方位布點(diǎn)監(jiān)測(cè)可能的污染源，包括進(jìn)入校園的飲用水、使用過(guò)程中的再生水、最終排放的廢水，監(jiān)測(cè)其是否符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、再生水回用標(biāo)準(zhǔn)和水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);布點(diǎn)監(jiān)測(cè)校園內(nèi)的食堂以及校園周邊的飯店、垃圾隨意焚燒等污染大氣可能點(diǎn);布點(diǎn)監(jiān)測(cè)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)等夜間和白天的噪聲，參照聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析。監(jiān)測(cè)分析須嚴(yán)格按照國(guó)家測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

二是各級(jí)教育主管部門(mén)和監(jiān)督檢查部門(mén)要加強(qiáng)新建設(shè)施和新裝修校舍的室內(nèi)外環(huán)境污染監(jiān)控?？梢岳梦锫?lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)新建新裝修和更換新課桌椅的校舍進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境污染監(jiān)控，如果室內(nèi)環(huán)境不達(dá)標(biāo)，應(yīng)該停止投入使用。對(duì)已經(jīng)達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的校舍和其他設(shè)施，也要定期對(duì)室內(nèi)環(huán)境中的甲醛、苯和揮發(fā)性有機(jī)物進(jìn)行檢測(cè)，確保滿足室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和大氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

三是新建新裝修和更換新課桌椅的校舍，可以選擇有“室內(nèi)環(huán)境凈化治理”資質(zhì)的凈化治理的企業(yè)，進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境污染物的治理，注意治理前后的室內(nèi)環(huán)境污染物的檢測(cè)，同時(shí)要防止污染物的反彈。要根據(jù)室內(nèi)污染狀況，尋找污染源并進(jìn)行有針對(duì)性地處理：可以通過(guò)空氣凈化器、活性炭吸附法等措施，同時(shí)定期更換凈化器的濾芯和過(guò)濾材料;也可考慮選擇種植適當(dāng)?shù)幕ɑ?、植物，以防治或減少室內(nèi)污染。