一、家門口
家門口是每個家庭都很熟悉的環(huán)境,家長們也因此疏于防范,導(dǎo)致家門口是孩子丟失概率最高的地方。
<常見拐賣手段>
1、利用小孩與其他小朋友一起在門外玩,沒有家人看管的機會將孩子拐走;
2、專門找家住一樓,只有老人在家看孩子的家庭,直接一人把孩子搶走抱上車,另一個人堵在門口不讓老人追出去;
3、利用糖果、變魔術(shù)等手段吸引孩子注意力,然后引到其他地方抱走;
<防拐措施>
1、無論何時都不要讓孩子離開自己的視線范圍,不要讓孩子在無人看護的情況下單獨跟其他孩子外出玩耍;
2、家住低層且老人單獨在家時,不要把門窗敞開,以免將家庭情況暴露給犯罪分子;
3、平時與信任的鄰居打好招呼,在自己無暇分身的時候幫助一同監(jiān)管孩子;
1、家長太自信,4-7歲是孩子最容易失蹤的年齡段。孩子小的時候,家長時刻抱在懷里,怕碰了摔了,操足了十二分的心。當孩子漸漸長大,開始能夠自己走自己玩,家長便放下心來:騰出眼睛,刷一會兒手機,又或是騰出手來,做一做自己的事??梢馔?,往往發(fā)生在眨眼時刻。沒有什么“我以為不會發(fā)生”,生活充滿未知,哪怕一萬次的幸運都抵不過一次重擊。
2、對孩子太放心,孩子生性單純,年幼的他們?nèi)狈Φ种普T惑的能力,自我保護意識也很弱。我們做的安全教育,其實遠不如想象那么成功。
3、對陌生人不夠有警戒心,人販子假裝熱心人、熟人甚至家人的案例,在生活中也并不少見。設(shè)計陷阱、偽裝、強搶、混淆視聽……為了成功擄走一個孩子,人販子極盡惡毒!如果不曾經(jīng)歷,你無法想象原來擄走一個孩子這么容易。作為家長,在擁擠的公共場合一定要抱緊孩子,或者牽住孩子,不給人販子可乘之機,女性家長也盡量避免單獨帶娃出行。多一分警惕、多一份安心。每年暑假,都是兒童走失的高發(fā)期。這暴露了許多家長在幼兒“防拐騙”上存在的問題。
1、趕緊打電話給親人,在孩子不見的第一時間,大人應(yīng)該趕緊聯(lián)系家人,讓所有熟悉的親朋都參與到找孩子的隊伍中來,同時告訴家人分成4部分,一組去汽車站、一組去火車站,一組去城市的各大路口,一組留在孩子丟失的原地等候,以保證孩子自己找回來后,可以第一時間告知家人。讓大家分頭行動,不要讓不法分子趁機帶著孩子離開這個地方。
2、報警,在給親人打完電話后,立即打電話給110,告知孩子的身高、年齡、長相、穿著等特征,讓警察趕緊出動警力,協(xié)助搜尋孩子。
3、查看附近監(jiān)控,如果孩子丟失的附近有監(jiān)控,大人應(yīng)趕緊聯(lián)系負責(zé)人調(diào)取錄像,查看孩子是否出現(xiàn)在錄像中,是否有可疑人出現(xiàn),孩子是被人拐走孩子自己跑開了。一般監(jiān)控的錄像能提供非常多的有效信息,如可疑人的長相、身高,車牌等,家人可及時將這些信息告知警方和正在搜尋孩子的家人。
1、教導(dǎo)孩子不要亂跑,孩子會走路之后,對周圍事物的興趣無限大,看到新奇的東西就像去看看。因此,家長要及早告訴孩子:“只要是在外面,不論是在公園還是超市,你都不可以隨便亂跑,要牽著爸爸媽媽的手。如果你想要的去看什么或玩什么,要和爸爸媽媽說才可以?!睆男〗逃⒆舆@樣的道理,當孩子能獨立行走之后,就知道自己該怎么做了。如果某次帶孩子出去玩,孩子沒有這樣做,你可以給孩子一個小小的教訓(xùn),讓孩子記住教訓(xùn),以后不要犯同樣的錯誤,也要讓他知道因為什么原因受罰。
2、教導(dǎo)孩子記住家庭資料,家長從小就要教孩子記自己家的信息,比如爸爸的名字和手機號,媽媽的名字和手機號,家庭住址,110求助電話??梢栽谌粘5挠螒蛑绣憻捄⒆?,經(jīng)常讓他循環(huán)記憶,這樣在孩子走丟之后,才能及時的聯(lián)系上家長。
1.公園,由于公園場地開闊,人員復(fù)雜眾多,所以公園也成了孩子最容易走失的場所之一。
2.商場,大人們在商場時一般都會專注于商品選購、衣物試穿等,很容易讓孩子離開自己視線范圍內(nèi)。
3.超市,超市也是孩子容易走失高發(fā)區(qū),尤其是一些大超市,隔斷很多,柜臺與柜臺之間的擺設(shè)大同小異,孩子無法區(qū)分,父母只要一不小心,就容易發(fā)生走失。
4.晚會現(xiàn)場、廟會,晚會現(xiàn)場、廟會等場所燈光昏暗、人流密集,更容易發(fā)生走失,所以家長無論多忙,也不能松開孩子的手。
5.動物園與游樂場,游樂場與動物園都是孩子們的最愛,有時候父母都已經(jīng)離開了,孩子有時還會返回或者滯留在原有的場所,等父母反應(yīng)過來之后,而人流一多,孩子就很容易走失。
6.火車站,每逢節(jié)假日,火車站就會成為最繁忙、人流最多的地方,而且各色人群混雜其中,一不小心孩子就會被人販子看上。
數(shù)據(jù)線有這么多類型,掌握技巧就能長時間使用