將手機放在衣服里

女童在柜臺翻找

昨日上午11時許，位于東城區(qū)國瑞城二層一飾品柜臺的監(jiān)控，拍下一名女童從收銀臺內(nèi)“拿走”蘋果手機的全過程。

昨天上午，記者在現(xiàn)場看到，該商戶的柜臺為開放式，柜臺上擺放著各類錢包、發(fā)飾，或是筆記本等商品。該商戶收銀臺處，一收銀員正向幾名店員及顧客查找并播放該名小女孩偷手機的視頻。

長達1分04秒的視頻顯示，一名還沒有收銀臺高的短發(fā)女孩，身穿粉紅色、花袖子的上衣，其輕巧地抬腿跨過一堆貨物進入收銀臺內(nèi)部，抓過手機，塞入圓領衫內(nèi)，然后兩手揣在褲兜里離開。

從視頻可以看出，小女孩動作非常嫻熟，從進入柜臺到拿走手機離開，前后僅僅數(shù)十秒。

店員小梁自稱，被女孩拿走的手機是她半年前購買的蘋果6plus手機，價值5800元。她說，昨天上午，手機就放在收銀臺下面的柜子里充電，為了安全，她還特意將手機靠里面放了。店員稱，該女孩是被一名成年女子帶來的，看起來也就五六歲。在現(xiàn)場，不少店員及顧客紛紛感慨小女孩動作嫻熟、迅速，也有不少人說小女孩可能是被大人帶壞的。

據(jù)了解，該店員將情況匯報給公司后報警，目前警方已經(jīng)介入調(diào)查。

兒童偷竊行為的諸多原因

第一，兒童無法控制自身行為。

較為年幼的兒童在自控方面存在一定困難。哪怕他知道偷竊是不對的，他也有可能拿走某樣東西，這僅僅是因為他無法控制自己。家長必須培養(yǎng)孩子通過誠實方式獲得所需之物的能力。與此同時，父母也必須將物質誘惑最小化。

第二，兒童的基本需求沒有獲得滿足。

對于沒有經(jīng)濟能力的兒童來說，他的衣食住行都要完全依賴自己的父母。倘若孩子感覺自身需求沒有得到滿足，他最終會選擇自己動手。最為簡單的解決之道莫過于 “自取所需”。

人的需求源自主觀思想。盡管父母可能覺得小孩子不會追求物質方面的東西，但這不代表孩子真的沒有要求。譬如，如果他學校的朋友都有零花錢，他自己肯定也會想要。如果孩子沒有零花錢，即使其他方面應有盡有，他也會覺得若有所失。如果禁不住誘惑，這種類型的孩子很可能會偷錢，只有這樣，他才能和大家一樣都有零花錢。

第三，兒童需要更多關愛。

孩子覺得生活里缺乏情感和關愛——這可能是兒童偷竊行為更加普遍的誘因。如果小朋友的情感需求無人問津，他們內(nèi)心深處會覺得空虛，就有可能通過偷竊來填補這份空白。有偷竊習慣的兒童通常比較孤獨，在學校人緣一般，與朋友相處也會有問題。他們?nèi)狈Ρ憩F(xiàn)自身感受的渠道和機會。

許多孩子沒有得到他們想要那種關愛。他們覺得沒有人愛自己，或者認為父母不關心自己。這可能是真實情況，也可能是孩子的臆想。筆者在《如何改善兒童行為》里曾經(jīng)提到，相對于家長關愛的多與少，孩子如何感知這份關愛更為重要。無法感知家長關愛的孩子有可能將情感需求轉化為物質欲望。偷竊成為他們表達不滿以及需求滿足的方式。

第四，兒童希望主宰自己的生活。

兒童對于自身弱點有著非常強烈的意識。他們?nèi)狈χ髟鬃约荷畹哪芰?。部分孩子在這方面確實有困難。如果孩子的依賴感覺出現(xiàn)了問題，他們可能會進行偷竊，只有這樣才能獲得控制感或者反叛感。

第五，來自同齡人的壓力。

年齡較大的青少年喜歡模仿朋友們的行為。如果他和一群通過行竊來尋求刺激的孩子混在一起，為了成為團體的一員，他也會加入偷竊行列。有的時候，孩子偷東西可能是為了向伙伴們展示自己所謂的勇敢。如果孩子和一群不良少年糾纏不清，家長需要采取很多具體措施。這方面可以參考《青少年交友不慎應該如何應對》這篇文章

兒童偷竊屬于常見問題。和孩子犯下的其他錯誤一樣，家長要用平常心來對待這一問題。這種錯誤行為必須給予糾正，但千萬不要矯枉過正。倘若家長能夠恰如其分地采取措施，迅速解決兒童偷竊問題可以說是易如反掌。