隨著人們生活水平的提高，很多家庭搬進了高層公寓，因此很多兒童墜樓的意外安全事故時有發(fā)生。
2015年8月27日傍晚6時左右，兩名男童在25樓天臺玩耍，一名男童先下樓，另一男童疑似想由樓頂直飛樓下，結(jié)果發(fā)生不幸。
有網(wǎng)友在常州論壇上引述該樓一名女住戶說，當(dāng)時她經(jīng)過案發(fā)大廈，看見一個男孩倒在血泊中，立即報警。
其后，她看到一個小男孩從大廈跑出來，就問他發(fā)生什么事;小男孩說，他和朋友在天臺玩游戲，他要走下來，墜樓男童則說要“穿越”。
警方調(diào)查后稱，墜樓男孩叫小龍(化名)，7歲，非該大廈住戶。當(dāng)天傍晚和朋友小敏(化名)跑到樓頂平臺玩耍。連同一樓架空層，大廈實際有26層高。
至于小龍是否在天臺玩穿越游戲而墜樓，警方引述小敏說，事發(fā)前他們在樓頂玩了一會后決定下樓，他先下樓，但小龍沒有跟來，他便重返天臺去找;喊了好幾聲，小龍沒有回應(yīng)，小敏便又跑下樓。一到樓下，就看見小龍摔在地上。
警方表示，小敏并沒有提及兩人玩穿越游戲的詳情，故小龍墮樓原因還要進一步調(diào)查。
另外，事發(fā)大廈的居民說，通往樓頂平臺的門已損毀，誰都可以進去，而物業(yè)管理公司只在旁邊貼了一張“樓頂平臺嚴(yán)禁玩?！钡母媸炯垺?
不少網(wǎng)民對事件表示心痛，也有人表示，7歲大的孩子從樓頂玩穿越飛下，是受“腦殘劇”毒害太深。
一名家長說：“像那些超人之類的動畫片，超能力爆棚，都是飛上飛下的，容易給孩子誤導(dǎo)”，他提到之前有報道說有孩子模仿灰太狼烤羊，把朋友燒傷;還有小孩模仿蜘蛛俠墜樓。鏈接
如何降低不良模仿危害?
孩子看電視家長要引導(dǎo)
南寧市家庭教育專家楊春成認(rèn)為，現(xiàn)在電視中暴力、黃色鏡頭越來越多，這些負(fù)面宣傳有意無意地影響著青少年。他們天性好奇，甚至盲目模仿，但由于心理不成熟，辨別是非能力低，往往分辨不出哪些值得模仿，哪些不能模仿，這就需要家長及時、有效、準(zhǔn)確地把握這些現(xiàn)象和問題，幫助孩子構(gòu)建正確的認(rèn)知能力。
“家長對孩子看電視的引導(dǎo)，與融洽的親子交流有很大關(guān)系?！睏畲撼烧f，如果家庭親子溝通很融洽，孩子看電視時會在家長面前輕松流露內(nèi)心，如“雨傘還能當(dāng)降落傘啊”、“濟公好厲害，還能上吊噢”、“親嘴好玩噢”，這是家長發(fā)現(xiàn)家庭教育“題目”的最佳時機。而問題是，現(xiàn)在家長大多無暇陪孩子看電視，或因不暢的親子交流，根本無法走進孩子的內(nèi)心。
南寧市關(guān)心下一代教育研究所所長李英慶認(rèn)為，孩子看電視，需要家長的正確引導(dǎo)，尤其是一些低齡孩子，一方面是對電視內(nèi)容把一道關(guān)，另一方面也可以隨時與孩子交流，可以了解孩子喜歡看及適合看的節(jié)目有哪些;如果節(jié)目不適合孩子看，可適時告訴孩子理由，這樣可以讓孩子感受父母的關(guān)心和重視，也給孩子表達意見和喜好的機會。
讓安全行為成為習(xí)慣
“行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是一輩子的事情?！边@是在說到學(xué)校的安全教育時，南寧市衡陽路小學(xué)校長許必豐一直強調(diào)的一個理念，這也是貫穿于該校安全教育的重要理念：讓孩子在日常生活中養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
許必豐說，學(xué)校首先要求老師以身作則，給孩子正面的示范，如上下樓梯走右側(cè)、過馬路走斑馬線等。其次，學(xué)校還通過一些現(xiàn)代設(shè)備，如在各班級播放安全教育光碟、在廣播播放安全教育兒歌等，讓孩子們耳濡目染，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
為了讓安全教育更加有效，南寧市天桃實驗學(xué)校小學(xué)部一改往常說教式的教育方法，創(chuàng)新性地讓學(xué)生給家長寫信，營造安全教育氛圍。該校覃鴻老師說，學(xué)校每學(xué)期都會組織兩次安全教育講座、安全演練等常規(guī)性教育活動，告訴學(xué)生哪些行為是正確的，哪些行為是危險的、不能模仿的。
在每次安全教育活動后，老師會讓學(xué)生結(jié)合自身的經(jīng)歷，寫一封信給家長。這時候，有的學(xué)生會反思自己平時的不安全行為，有的會寫發(fā)生在身邊的不安全行為，有的甚至“檢舉”父母不經(jīng)意間的跨欄桿、闖紅燈行為。
讓孩子做力所能及的事
當(dāng)下，不少學(xué)校出于安全的顧慮，放棄了組織學(xué)生外出游玩，以及一些相對危險的體育項目和活動設(shè)施?！斑^度保護孩子，只會把孩子培養(yǎng)成溫室的花朵，他們將來怎么能有適應(yīng)社會的能力呢?”南寧37中相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，學(xué)校的做法是盡可能安排學(xué)生做一些力所能及的事情，鍛煉孩子的獨立性和適應(yīng)性。
這位負(fù)責(zé)人舉例說，學(xué)校每年教室調(diào)整涉及到搬書桌的，過去出于安全都是請工人搬書桌。后來，他們把這一任務(wù)交給學(xué)生，但要求學(xué)生搬桌子時，老師必須站在樓道中，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的危險動作。又如，雙杠因為一定的危險性在如今的中學(xué)校園并不多見，但他們卻保留下來了。為了保護學(xué)生，學(xué)校在雙杠底下地面鋪了一層細沙，減輕學(xué)生不慎摔落時的傷害。
佰佰提醒： 我們應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子觀看電視劇和電視節(jié)目，切勿讓孩子模仿電視劇或電視節(jié)目中的一些危險動作，以免發(fā)生人身安全事故。
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