消防安全知識是孩子需要學習的最重要的事情之一。孩子們引起的火災每年超過35000起，其中大約有8000起是在家里發(fā)生的。所有火災事故中，有15%到20%的受害者是孩子。通過教學消防安全知識，可以幫助防止你的孩子和你的家成為火災統(tǒng)計數(shù)據(jù)的一員。那么，兒童需要掌握哪些火災知識呢？佰佰安全網來介紹一下相關的兒童教育小知識。

為什么兒童要學習防火知識？

在一切的自然災禍中，發(fā)作頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星能夠使大自然的珍貴資源遭到毀壞，能夠使人類發(fā)明的物質、肉體財富化為灰燼，能夠無情地奪走人最珍貴的生命。但是關于火，由于兒童年齡小、身心稚嫩、生活經驗缺乏等，兒童消防安全已經成為社會一個不容忽視的重要問題。因而，加強兒童防火認識，進步兒童防火才能，對維護兒童生命平安至關重要。

兒童死傷火災的三大原因

調查分析火災當中兒童死傷案例，常見原因有以下三方面。一是好奇心強。5～12歲是孩子最愛玩火的年齡。這個年齡段正是開始注意身邊事物的時期，他們對什么都感到好奇，探索欲極強。火神秘和多變，恰恰滿足他們的需求，引爆他們的好奇心。

二是逆反心理。“爸媽不讓玩火，我偏玩?！焙⒆硬皇峭耆恢阑鸬奈ｋU，但是5～12歲這個年齡段，逆反心理很強。當某件事物被禁止時，尤其是在大人只做出禁止而又不加任何解釋的情況下，最容易引起孩子的逆反心理。

三是逃生自救能力弱，易傷亡。由于年齡小，孩子們在災難陡降、生命受到威脅時，他們的身體和心理都顯示出明顯的弱勢，在驚慌失措的情況下，在缺乏基本的消防常識和基本的自防自救能力的前提下，很容易失去判斷力，胡沖亂撞，從而在煙火中頹然倒地。甚至還有一些居民喜歡外出時把孩子鎖在屋里無人看護，這時如果發(fā)生火災，后果不堪設想。

兒童消防安全事故發(fā)生，其成因是多方面的。家長、學校自身消防安全意識低是主要原因，從而導致消防安全教育疏漏、形式化。很多家長從未對孩子進行過消防安全教育；學校往往是看到周圍出了事才會想到對學生進行安全教育和演習，還有些學校事故發(fā)生后緊鑼密鼓，一段時間后就偃旗息鼓，更有些學校為了應付上級檢查，消防安全教育完全流于形式，這些都造成學生消防安全意識差。

心理學研究數(shù)據(jù)表明，習慣的養(yǎng)成有一個最佳時期，比如3歲是對兒童進行解紐扣訓練的最佳期，5歲是兒童形成使用筷子習慣的最佳時期等。學齡前無疑是培養(yǎng)孩子良好消防安全習慣的最佳時期。一旦長大甚至成年了，人的思想行為觀點都成熟穩(wěn)定，很難再去改變和重新塑造，而且對待新事物的接受能力和記憶能力也會隨之下降。因此，學齡前的安全知識宣傳教育工作是非常關鍵的。無論孩子的父母、老師、消防職能部門還是全社會都應當清醒地認識到這個年齡段進行安全宣傳教育的必要性和緊迫性。

兒童要學習的防火知識

1、基本要求:不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災的處理辦法

家中起火，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

3、發(fā)生火災應如何報警?

如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

4、遭遇火災如何正確脫險?遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

(1)、一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

(2)、身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

(3)、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

(4)、身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

(5)、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。

(6)、因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

(7)、在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

(8)、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

家長要如何教育兒童防火知識？

家長要控制一些正確施教辦法和技巧，啟示和教育孩子控制和記住一些防火學問。

辦法一：做游戲。游玩、游戲是孩子的天性，將一些防火學問融入游戲常會收到意想不到的效果。家長能夠和孩子一同練習逃生，教孩子怎樣樣彎腰，怎樣用濕毛巾捂住嘴和鼻子，能夠和孩子一同模仿報火警（切記不要直接撥打“119”火警電話）。

辦法二：經過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的提高，社會抵消防工作的注重，消防少兒科普讀物和卡通圖畫也慢慢在市面上多起來，家長朋友能夠多看一些這方面的書，控制一些素材，以講故事和唱兒歌的的方式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學習，這樣既教會了孩子讀書識字，又教會了孩子防火學問，一箭雙雕。

辦法三：實地參觀。如今全國各地都建有消防宣傳教育素質教育基地，家長和學校的教師能夠組織到那里參觀學習，教會孩子許多適用的消防常識，更能表現(xiàn)孩子對防火學問的認識，真正讓孩子認識消防，理解消防，讀懂消防，平常家長也可帶孩子到一些大灑店、大商場，通知孩子哪些是平安出口標志，哪些是分散標志，哪些是分散通道。

辦法四：積極調動法。每個孩子都有一種好強的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，關于一些要記住的學問，比方撥打“119”電話時必需講清的家庭住址，電話號碼等，能夠和孩子競賽，看誰背得快，記得牢，有時要裝作本人輸了，調動他們進一步學習的積極性等。當然，辦法是多種多樣的，這里只是其中的幾種，在教育孩子的過程中，家長朋友們依據(jù)狀況，能夠選擇其中的一種或幾種，也能夠本人嘗試一些新的辦法，但關鍵是要讓孩子能真正學到消防常識。

其次，大人必須身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因此，平時家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習慣，做孩子學習的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個插座上使用多個電器設備;在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時關掉閥門;在公共場所不要損壞消防設施和器材等。

如今，如何讓孩子掌握常見的消防安全常識和必備的自防自救技能，是擺在每個家長面前的課題。希望可以引起各位家長的重視哦！